《我不能失信》《我不能忘記祖國》《阿基米德求學》整合閱讀課教學設計

  三年級第二單元備課整合閱讀課

教學內容

《我不能失信》《我不能忘記祖國》《阿基米德求學》

教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，自主閱讀，自讀自悟。

2、抓住描寫人物對話的句子，體會到從平凡的小事中感受人物不平凡的品質。

教學重難點

通過對話體會名人從平凡的小事中感受到他們不平凡的品質。

教具準備

教學PPT課件

教學過程

一、課前展示

講一講你所知道的名人小故事。

二、教授新課

（一）1、大聲朗讀《我不能失信》

2、以對話的形式朗讀，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質。

3、全班進行交流。

（二）1、大聲朗讀《我不能忘記祖國》

2、全班同學相互合作，體會宋慶齡愛國的品質。

3、全班進行交流。

（三） 1、大聲朗讀《阿基米德求學》

2、全班同學相互合作，體會阿基米德有決心，堅持到底的品質。

3、全班進行交流

三、教師總結

名人如同是散落在人類歷史天空中的無數明星，閃耀著光輝，激勵我們不斷前進。作為名人的他們，無論是在創(chuàng)造驚天偉業(yè)時，還是在平凡生活中的點滴小事上，都有不平凡的品質，他們或寬容，或執(zhí)著，或守信，或刻苦，或堅持，或愛國，或愛民，無不閃耀著偉人的光輝。 

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