《七月上天山》教學設計 (西師版六年級上冊)

  　一、創設情景，導入新課

　　　　播放歌曲《冰山上的來客》，優美的旋律激起對天山神奇景色的向往與追求，讓我們一起走進七月的天山，感受它的獨特魅力。（揭示課題）

　　二、自主讀書，自主體會

　　　1. 學生自由朗讀課文，思考：這篇課文是按怎樣的順序記敘的？可以分為幾部分？

　　　2. 默讀課文，思考：每一部分主要描寫了哪些景象？這些景象帶給你什么樣的感受？嘗試邊讀邊批。

　　　3. 交流閱讀感受。

　　三、品味語言，揣摩表達方法，領悟美境

　　　1. 有感情地朗讀自己最喜歡的部分，說說為什么喜歡。

　　　2. 討論：作者是怎樣描寫七月天山的美景的？有哪些表達方法值得借鑒？

　　四、拓展延伸，練習寫作

　　　1. 思考：假如讓你記敘一次游覽經過，你會寫什么？怎樣寫？

　　　2. 試著擬一提綱，交流討論并進行修改。

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