教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解劉三姐嫉惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“喉、禽、債、轎、籮、奴”6個(gè)會(huì)認(rèn)字。理解“歌喉、欠債、奴才”等詞語(yǔ)及課文中出現(xiàn)的成語(yǔ)意思。
3、了解在壯族民間流傳的膾炙人口的劉三姐的故事，了解以劉三姐為代表的勞動(dòng)人民的勇敢、純樸、善良的美德。
教學(xué)重點(diǎn)：把握課文的主要內(nèi)容，了解劉三姐是怎樣用歌聲與土豪劣紳作斗爭(zhēng)的；
教學(xué)難點(diǎn)：理解劉三姐唱的山歌的含義，體會(huì)山歌所表達(dá)的人物的思想感情。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、會(huì)讀六個(gè)二類字，掌握多音字“嚇”。
2、理解“嫉惡如仇威嚇惱羞成怒氣急敗壞狼狽不堪無(wú)計(jì)可施喪魂落魄揚(yáng)眉吐氣、幸災(zāi)樂(lè)禍“等新詞。
3、會(huì)較流利地讀出課文，知道課文重點(diǎn)寫劉三姐什么事。
一、導(dǎo)入新課：
1、放《劉三姐》選曲：山歌好比春江水
2、談話：這是一首膾炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里嗎？
對(duì)，這是廣西壯族的山歌，歌者就是劉三姐，她是個(gè)正直勇敢的人，被老百姓譽(yù)為廣西壯族傳說(shuō)中的歌仙。電影《劉三姐》就是根據(jù)壯族民間故事編的，今天我們就一起走進(jìn)這位歌者《劉三姐》。（隨機(jī)出示圖片）
二、出示教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)讀六個(gè)二類字，掌握多音字“嚇”。
2、理解“嫉惡如仇威嚇惱羞成怒氣急敗壞狼狽不堪無(wú)計(jì)可施喪魂落魄揚(yáng)眉吐氣、幸災(zāi)樂(lè)禍“等新詞。
3、會(huì)較流利地讀出課文，知道課文重點(diǎn)寫劉三姐什么事。
三、自主學(xué)習(xí)，合作交流
1、認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字，并組詞。交流詞語(yǔ)采集，為多音字“嚇”組詞。
2、交流你理解的詞語(yǔ)。
四、檢查預(yù)習(xí)效果，集體匯報(bào)。
1、我能讀準(zhǔn)字音：
社會(huì)歌喉飛禽走獸威嚇欠債花轎籮筐奴才如坐針氈喪魂落魄捋袖揮拳嫉惡如仇
仗義執(zhí)言惱羞成怒崎嶇不平土豪劣紳
蜂擁而上面紅耳赤氣急敗壞狼狽不堪
幸災(zāi)樂(lè)禍無(wú)計(jì)可施揚(yáng)眉吐氣拍手稱快
2、多音字:xià嚇人
嚇hè恐嚇
3、我能根據(jù)意思填詞。（可添加你的理解方式：如表演、繪畫等匯報(bào)。）
（）：恨壞人壞事像恨仇敵一樣。
（）：為了正義說(shuō)公道話。
（）：由于惱恨和羞愧而發(fā)怒。
（）：別人遭到災(zāi)禍時(shí)心里非常高興。
（）：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。
（）：像坐在扎著針的氈子上。形容心神不安。
（）：形容非常恐懼的樣子。
（）：被壓抑的心情得到舒展而快活如意。
（）：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。
五、自己讀課文，看一看，課文是分幾部分寫的？重點(diǎn)部分寫了劉三姐的哪幾件事？
（先自己給課文分段，在書上做旁批，然后組內(nèi)交流
六、匯報(bào)交流，鞏固練習(xí)
1、小組派代表交流分段情況。（總--分--總）
第一部分：（1、2）概括的寫聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐敢于仗義執(zhí)言，用山歌作武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們愛(ài)戴。
第二部分：（3--“再也無(wú)計(jì)可施，灰溜溜的白下陣來(lái).”）寫劉三姐用山歌大滅了財(cái)主莫懷仁管家的威風(fēng)，揭穿了莫懷仁霸占茶山的企圖，并在“對(duì)歌”中使財(cái)主和秀才們灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
第三部分：（最后一段）總的血?jiǎng)⑷愕母杪晜鞅榱思壹覒魬簦梁懒蛹澛?tīng)了非常害怕，鄉(xiāng)親們聽(tīng)了拍手稱快。
2、課文寫了劉三姐的三件事:
第一件事：莫懷仁的官家仗勢(shì)要搶阿牛的野兔，劉三姐路見(jiàn)不平，用歌聲大滅了管家的威風(fēng)。
第二件事：劉三姐用山歌揭穿了莫懷仁想霸占茶山的銀，莫懷仁惱羞成怒用“提親”的鬼主意陷害劉三姐，劉三姐提出要結(jié)親就對(duì)山歌擺擂臺(tái)。
第三件事：寫對(duì)歌情景。
3、試用一段話概括一下課文主要講了一件什么事？
課文寫了聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，他用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴。
七、朗讀課文：指名學(xué)生讀書。
八、布置作業(yè)：
1、將課文讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。
2、積累四字詞。
3、完成《作業(yè)本》中相應(yīng)的題。
第二課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、理解課文，了解劉三姐是怎樣與土豪劣紳作斗爭(zhēng)的？。
2、理解劉三姐唱的山歌的含義，體會(huì)山歌所表達(dá)的人物的思想感情。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、回憶課文主要講了一件什么事?(課文寫了聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，他用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴。
2、重點(diǎn)寫了劉三姐的哪幾件事?
二、出示目標(biāo)：
1、理解課文，了解劉三姐是怎樣與土豪劣紳作斗爭(zhēng)的？。
2、理解劉三姐唱的山歌的含義，體會(huì)山歌所表達(dá)的人物的思想感情。
三、自主學(xué)習(xí)，合作交流（出示大屏幕）：
1、自己讀課文，做到能流利并有感情地朗讀課文。
2、你認(rèn)為劉三姐是個(gè)什么樣的人？可結(jié)合她的三件事，畫出能夠體現(xiàn)它品質(zhì)的語(yǔ)句，旁批出你的感受。然后在班上交流。
3、討論:為什么土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄？鄉(xiāng)親們聽(tīng)了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快？先在組內(nèi)交流，再匯報(bào)總結(jié)。
（劉三姐用歌聲仗義執(zhí)言，揭露土豪劣紳欺壓百姓的惡霸行徑，使土豪劣紳的陰謀屢不得逞，所以～～。～～是因?yàn)閯⑷愕母杪暈猷l(xiāng)親們主持正義，說(shuō)公道話。）
4、劉三姐唱的歌，你喜歡哪些，讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)，為什么？提出不懂的地方，交流體會(huì)。
5、讀了課文，談?wù)勛约旱母惺堋Ｑa(bǔ)充有關(guān)劉三姐的背景資料。（見(jiàn)教案p43）
讀了課文，我們感受到了劉三姐對(duì)貧苦百姓的同情。她嫉惡如仇，對(duì)社會(huì)上的不平事，不僅敢于仗義執(zhí)言，而且用山歌作為與那些土豪劣紳做斗爭(zhēng)的武器，其豪邁情懷和愛(ài)憎分明、善良勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
四、鞏固練習(xí)：
1、按要求從課文中找出成語(yǔ)：
描寫劉三姐和鄉(xiāng)親們的：
嫉惡如仇仗義執(zhí)言揚(yáng)眉吐氣
描寫土豪劣紳和秀才的：
惱羞成怒氣急敗壞狼狽不堪如坐針氈喪魂落魄幸災(zāi)樂(lè)禍
2、近義詞和反義詞。（見(jiàn)教案p42）
六、布置作業(yè)：
1、完成《作業(yè)本》中相應(yīng)的題。
2、預(yù)習(xí)《語(yǔ)文百花園一》。
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