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    黃山奇石(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時間:2017-12-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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    課題 2、黃山奇石 授課人 崔興華 案序 1

    教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握本課10個生字,培養(yǎng)學(xué)生在具體語文環(huán)境中理解詞義的能力。2、 理解課文內(nèi)容,讀懂第3段是怎樣具體寫兩塊奇石的奇形怪狀,又是怎樣把并列的兩個內(nèi)容連接起來的,并能仿照第3段寫法說一段話。3、 能背誦2、3段,聽寫第4段。4、 了解黃奇石的神奇,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。

    教學(xué)重點(diǎn) 識字、寫字和感悟是重點(diǎn)。讀懂得并列關(guān)系的段落。(第3段)

    教學(xué)難點(diǎn) 鞏固識字。仿照第3段說一段話,并紹“天狗望月”和“仙女彈琴”這兩塊奇石。

    教學(xué)儀器與媒體 卡片、生字課件、錄音帶

    教學(xué)思路 抓住奇字,引導(dǎo)學(xué)生找找、讀讀、看看、想想、畫畫、說說奇石,體會黃山風(fēng)景的秀麗神奇和黃山怪石的有趣,體會課文語言文字的生動和傳神。

    板書設(shè)計(jì) 2、黃山奇石仙桃石 大桃子猴子觀海 一只猴子仙人指路 一位仙人金雞叫天都 一只雄雞

    教學(xué)過程

    教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容 師生活動 修改意見

    一、 談話激趣,導(dǎo)入新課。二、 初讀課文,找出奇石三、 細(xì)讀課文,欣賞“奇石”四、 朗讀全文,放飛想象五、 用自己喜歡的方式,練習(xí)背誦自己喜歡的奇石。 1、 出示課題,齊讀。2、 從課題上看,課文主要寫什么?(奇石)哪里的奇石?(黃山)重點(diǎn)詞是哪個(奇)3、教師語:黃山是一大風(fēng)景區(qū),叫 。它在我國 南部。今天,教師和同學(xué)們到黃山風(fēng)景區(qū)游覽一番。1、聽配樂朗讀錄音,看投影片,用1句話說說黃山風(fēng)景區(qū)是怎樣的地方,有什么廳特的景色。2、 學(xué)生自由暢說,并引導(dǎo)學(xué)習(xí)詞語。①黃山風(fēng)景區(qū)是個 的地方。“秀麗神奇”什么意思?(美麗、奇妙)②黃山風(fēng)景區(qū)還是個 的地方。“聞名中外”的“聞”什么意思?整個詞的呢?③黃山風(fēng)景區(qū)還有 的巖石。“奇形怪狀”什么意思?是那些怪石,吸引了無數(shù)中外游客。給“尤其”換個詞,代進(jìn)去讀一讀。(特別)3、課題中的“奇”就是神奇、奇形怪狀的意思。4、 課文介紹了哪些奇石?默讀課文,用“--”劃出奇石的名稱。5、 具體介紹了哪幾塊奇石?用“△”標(biāo)出其名稱。(一) 學(xué)習(xí)第二段導(dǎo)語:我們先來到“猴子觀海”這地方,看看這塊奇石。1、 釋詞。“觀”什么意思?與課文中哪個詞意思相同?2、 出示投影片。請一位小朋友當(dāng)導(dǎo)游介紹奇石,其他同學(xué)看投影,師指圖。要求:邊看邊聽邊想,這巖石奇在哪里?3、 討論① 它神奇在哪兒?(它兩只手抱著胳膊,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾 去海--樣子奇特。)② 請用“?”標(biāo)出主要的動詞。(板:抱、蹲、望)③ 指導(dǎo)讀句子。④ 聽老師讀一句話,與剛才的有什么不同?句子:它兩只手抱著胳膊,蹲在山頭,望著去海。⑤這奇石還神奇在哪兒?(陡峭的山峰)“陡峭”什么意思?用圖示幫助理解。⑥這塊巖石多奇,多有趣呀!最后一名。概括地說--這就是有趣的“猴子觀海”4、 仿說“天狗望月”這奇石。(二) 學(xué)習(xí)第三段導(dǎo)語:我們繼續(xù)往前看,會看到更有趣的奇石。1、 默讀第3小節(jié),說說你看到了什么奇石?想想這小節(jié)寫法上與第2小節(jié)有什么不同?2、一段話中,并列寫了兩個或兩個以上的內(nèi)容,該怎么學(xué)呢?這就是我們本單元的訓(xùn)練重點(diǎn),看課文的學(xué)法提示。聽老師讀一讀,想:分幾步學(xué)?3、理解學(xué)法提示。根據(jù)學(xué)生回答貼出學(xué)習(xí)方法卡片。4、按學(xué)法提示學(xué)懂這段話。第一步 齊讀 想:講了哪兩個內(nèi)容?(“仙桃石”、“仙人指路)第二步 每個內(nèi)容是怎樣寫的?①“仙桃石”怎樣寫的?這句話用了什么方法?把什么比作什么?②出示投影片,各種形式朗讀至?xí)场"邸跋扇酥嘎贰笔窃鯓訉懙模恳灿昧耸裁捶椒ǎ堪咽裁幢茸魇裁矗竣苄〗Y(jié):這兩塊巖石都用打比文的方法寫出它的神奇。第三步 ① 課文用了哪個句子把它連接起來的?用“~~”劃出。板:更有趣。② 連接兩項(xiàng)內(nèi)容的句子不只有這種,還可以怎么說?1、賞讀。2、回顧學(xué)法。3、課堂練習(xí)。P22 NO:64、用“猴子觀海、仙人指路、仙桃石”三塊奇石任選兩塊說成一個并列段式。選背課文。

    作者郵箱: weilili_318@163.com

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