《bp》教學設計（第二課時）(西師版一年級上冊)

  第二課時

　　（一） 復習聲母b及其與單韻母組成的音節的拼讀

　　（二） 學習聲母p

　　　　1． 實驗比較，區別發音。將薄紙片放在嘴前比較發音：發b時，紙片基本不動，發p時，紙片有明顯的顫動。

　　　　2． 捏橡皮泥：捏一個b，一個p，比較b、p的形。

　　　　3． 創編兒歌，右上半圓p p p。

　　　　4． 在四線格中寫p。

　　（三） 用b與i、u、o相拼的方法學習p與部分字母的拼讀

　�。ㄋ模� 完成課后練習

　　　　1． 看圖，圖上畫了什么？

　　　　2． 以一組為例，教師指導學生學習帶調音節的拼讀方法。

　　　　3． 學生嘗試練習，師指導�！皃á po”、“bà ba”的后一個音節念輕聲。

　　　　4． 完成連一連，再次練讀。

　�。ㄎ澹� 學習兒歌

　　　　1． 看圖，圖上小朋友在干什么？

　　　　2． 教師范讀兒歌，注意聽帶有b p的字音。

　　　　3． 學生齊讀，分男女讀，加動作讀。

[《bp》教學設計（第二課時）(西師版一年級上冊)]相關文章：

1.西師版一年級上冊11減幾教案

2.西師版分數除法課件

3.小學西師版數學課件

4.西師版認識人民幣課件

5.西師版認識鐘表課件

6.西師版除法的初步認識課件

7.西師大版《奇妙的橋》說課稿

8.西師版美麗的祖國課件

9.七年級《比較》教案西師版

10.一棵橡樹西師版教案