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    課外文言文閱讀

    時(shí)間:2021-06-13 10:41:57 文言文 我要投稿

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      1.班昭續(xù)《漢書》

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      扶風(fēng)①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。博學(xué)高才。世叔早卒,有節(jié)行法度。兄固著《漢書》,其八表及天文志未及競(jìng)而卒。和帝詔昭就東觀藏書閣③踵而成之。帝數(shù)召入宮,令皇后諸貴人師事焉,號(hào)曰“大家”。每有貢獻(xiàn)異物,輒詔大家作賦頌。時(shí)《漢書》始出,多未能通者,同郡馬融伏于閣下,從昭受讀。

      (選自《后漢書曹世叔妻傳》)

      [注釋]①扶風(fēng):古地名,今陜西境內(nèi)。②班彪:當(dāng)時(shí)著名學(xué)者。③東觀藏書閣:皇家藏書樓。

      【文化常識(shí)】

      女文史家。班昭是中國(guó)歷史上第一個(gè)女文史家。她幫助哥哥班固完成了未竟的事業(yè),而且對(duì)闡述《漢書》起到了重要作用,她的詩(shī)賦在當(dāng)時(shí)也很著名。女性精通文史的在中國(guó)歷史上不多,另一個(gè)是漢末的蔡文姬(蔡琰,見后文),還有一個(gè)是宋朝的李清照,她是杰出的女詞人,她早年還同丈夫一起研究金石書畫。

      【譯文】

      班昭續(xù)《漢書》

      扶風(fēng)郡曹世叔,他的妻子是同郡(扶風(fēng)郡)班彪的女兒,叫做班昭,字惠班。學(xué)識(shí)淵博文采很高。曹世叔去世的早,班昭守節(jié)講究禮節(jié)法度。她的哥哥班固寫作《漢書》,其中有八卷表記和《天文志》沒有寫完就去世了。漢和帝下詔命令班昭在東觀藏書閣繼承班固遺志完成《漢書》。和帝多次下詔讓班昭進(jìn)宮,并命令皇后和貴人們以老師之禮對(duì)待她,班昭因此號(hào)稱“大家(gu)”。每當(dāng)各地或外國(guó)有貢獻(xiàn)來的奇異的東西,就下令讓班昭寫詩(shī)賦頌揚(yáng)。當(dāng)時(shí)《漢書》剛一發(fā)行,大多數(shù)人都不能理解,同郡(扶風(fēng)郡)的馬融趴跪在樓閣下邊,拜班昭為老師誦讀傳授《漢書》。

      【思考與練習(xí)】

      1.解釋:①競(jìng)_________②輒_________

      2.翻譯:①和帝詔昭就東觀藏書閣踵而成之②師事焉

      3、寫馬融的目的是什么?

      【參考答案】

      1.①終②總是

      2.①漢和帝下令班昭到東觀藏書閣繼續(xù)完成《漢書》(就,到;踵,繼續(xù));②像跟老師一樣向她學(xué)習(xí)。

      3、襯托《漢書》精深。

      2.蔡文姬求情

      董祀為屯田都尉①,犯法當(dāng)②死。文姬③詣曹操請(qǐng)之。時(shí)公卿、名士及遠(yuǎn)方使驛④坐者滿堂。操謂賓客曰:“蔡伯喈女在外,今為諸君見之!奔拔募нM(jìn),蓬首徒行,叩頭請(qǐng)罪,音辭清辯,旨甚酸哀,眾皆為改容。操曰:“誠(chéng)實(shí)相矜,然文狀⑤已去,奈何”文姬曰:“明公⑥廄馬萬匹,虎士成林,何惜疾足一騎,而濟(jì)垂死之命乎!”操感其言,乃追原⑦祀罪。

      (選自《后漢書董祀妻傳》)

      [注釋】①屯田都尉:職官名稱。②當(dāng):判決。③文姬:蔡文姬。④使驛:使者。⑤文狀:文書。⑥明公:對(duì)曹操的敬稱。⑦原:原諒,此指赦罪。

      [文化常識(shí)]

      蔡文姬。蔡文姬名琰,字文姬,東漢末年的女詩(shī)人,其父即蔡邕(字伯喈)。她博學(xué)有才辯,通音律。初嫁衛(wèi)仲道。夫亡后歸母家。遇漢末大亂,為董卓部將所虜,歸南匈奴左賢王,居匈奴12年,有子女二人。曹操平定中原后,念蔡邕無后代,便以重金贖歸,再嫁董祀。她憑記憶寫出了四百多篇古文。她的《悲憤詩(shī)》及琴曲歌辭《胡笳十八拍》最為著名。當(dāng)代戲劇家曹禺創(chuàng)作有話劇《蔡文姬》。

      【譯文】

      董祀作屯田都尉的官職,觸犯法律被判決死罪。蔡文姬面見曹操請(qǐng)求(赦免)他。當(dāng)時(shí)大臣、名士以及從遠(yuǎn)方外國(guó)來的使者坐者滿滿的坐在殿里。曹操對(duì)他的`客人們說:“蔡伯喈的女兒就在門外,今天我請(qǐng)諸位見一見!辈涛募нM(jìn)來的時(shí)候,頭發(fā)凌亂,光腳走路,向曹操磕頭請(qǐng)罪,說話條理清晰,話音非常酸楚哀痛,眾人都被她感動(dòng)了。曹操說:“就算真的像你說得那么可憐,但是降罪的文書已經(jīng)發(fā)下去了,怎么辦呢”蔡文姬說:“明公您馬廄里的好馬成千上萬,勇猛的士卒不可勝數(shù),還吝惜一匹快馬來拯救一條垂死的生命嗎?”曹操被她的話感動(dòng),于是派人追回文書赦免了董祀的罪。

      [思考與練習(xí)]

      1.解釋:①詣_________②徒_________③廄_________④虎士_________

      2.翻譯:①旨甚酸哀,眾皆為改容;②誠(chéng)實(shí)相矜;③濟(jì)垂死之命。

      3.理解:“操感其言”屬什么句式

      【參考答案】

      1.①拜見②赤足③馬棚④勇敢的士卒

      2.①表露的思想極悲哀,聽的人都因此改變了臉色;②確實(shí)同情你(相,你);③救助將要被處死的人。

      3.被動(dòng)詞。

      3.炳燭而學(xué)

      晉平公①問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!睅煏缭唬骸昂尾槐T②呼”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎”師曠曰:“盲臣安敢戲其君臣聞之:少而好學(xué)如日出之陽,壯而好學(xué)如日中之光,老而好學(xué)如炳燭之明。炳燭之明孰與昧行乎”平公曰:“善哉!”

      (選自漢劉向《說苑》)

      [注釋]①晉平公:春秋時(shí)晉國(guó)國(guó)君。②炳燭:點(diǎn)燃蠟燭。

      [文化常識(shí)]

      “師曠”及其他。師曠是個(gè)盲樂師,他名字叫“曠”,但不姓“師”,因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)著名樂師,所以叫“師曠”。這種以職業(yè)為姓的現(xiàn)象在春秋時(shí)還有:有個(gè)著名的工匠名石,世稱“匠石”,有個(gè)著名的制作車輪的師傅名扁,世稱“輪扁”。

      【譯文】

      晉平公問師曠,說:“我已經(jīng)七十歲了,想要學(xué)習(xí),但是恐怕已經(jīng)晚了!

      師曠回答說:“為什么不點(diǎn)上蠟燭呢?”

      平公說:“哪有做臣子的和君主開玩笑的?”

      師曠說:“我是一個(gè)雙目失明的人,怎敢戲弄君主。我曾聽說:少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就像初升的太陽一樣;中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就像正午的太陽一樣;晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就像點(diǎn)蠟燭一樣明亮,點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢?”

      平公說:“講得好!”

      晉平公(1)問于師曠曰;“吾年七十欲(2)學(xué),恐已暮(3)矣!”

      師曠曰,“何不炳燭乎”

      平公曰,“安有為人臣而戲其君乎”

      師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:少而好(7)學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”

      (選自西漢劉向編《說苑》)

      【思考與練習(xí)】

      1.解釋:①暮②安敢③善

      2.翻譯:①安有為人臣而戲其君乎

     、诒T之明孰與昧行乎?

      3、上文“臣聞之”中的“之”屬代詞,它指代____________________________________

      4、這則故事告訴我們什么?____________________________________________________

      【參考答案】

      1.①遲、晚②怎么敢③好

      2.①哪有做臣子的跟國(guó)君開玩笑的呢?②點(diǎn)燃蠟燭明行走跟在黑暗中摸索而行哪個(gè)好呢?

      3.下面一段話。

      4.活到老學(xué)到老;學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。

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