文言文對比閱讀賞析
【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
（選自《孟子告子下》）
【乙】夫學者所以求益①耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽②長者，輕慢同列③；人疾之④如讎敵，惡之如鴟梟⑤。如此以學自損，不如無學也。
�。ㄟx自顏之推《顏氏家訓》）
注釋：①求益：求得長進。②凌忽：凌，欺侮；忽，輕視。③同列：同輩。④疾之：怨恨他。⑤鴟梟（chīxiāo）：古人認為這是兩種惡鳥。
9.下列加點詞語解釋有錯誤的一項是（）
A.孫叔敖舉于海（舉：被舉用，被選拔）
B.勞其筋骨，餓其體膚（勞：勞動）
C.曾益其所不能（曾：同增，增加）
D.凌忽長者，輕慢同列（慢：怠慢）
10.下列加點詞語的意思和用法與例句相同的一項是（）
例句：舜發于畎畝之中
A.惡之如鴟梟
B.輟耕之壟上
C.孔子云：何陋之有？
D.醉翁之意不在酒
11.下列對文章內容理解不正確的一項是（）
A.【甲】文中，孟子采用層層推理的方法論證了生于憂患，死于安樂的觀點。
B.【甲】文中，孟子通過歷史人物的'事例闡述了人才要在逆境中造就的道理。
C.【甲】文中，孟子認為，一個國家沒有法家拂士，沒有敵國外患，國家就興盛了。
D.【乙】文中，作者批評了那些有一點學問就自高自大、目空一切的求學著。
2.對【乙】文中如此以學自損，不如無學也一句翻譯正確的一項是（）
A.像這樣因為學問而損害自己，還不如不去學習。
B.像這樣因為學問而損害自己，還不如沒有學問。
C.既然自己把學問給損害了，還不如沒有學問。
D.既然這樣用學習損害自己，還不如不去學習。
第Ⅱ卷（非選擇題，共96分）
13.把文言文閱讀【甲】文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
故天將降大任于是人也，必先苦其心志
參考答案：
題號9101112
答案BDCB
13、所以上天將要下達重要責任給這樣的人，一定要使他的內心痛苦，（故是人苦各1分，大意1分）
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