《鄒忌諷齊王納諫》(節選)和《成侯鄒忌為齊相》文言文練習
（四）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》(節選)和《成侯鄒忌為齊相》，完成17～20題。（共12分）
甲文
鄒忌入朝見威王，曰：“……由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
乙文：成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬①謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰不勝，田忌不進②；戰而不死，曲橈③而誅。”鄒忌以為然，乃說④王而使田忌伐魏。
田忌三戰三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰而三勝，聲威⑦天下，欲為大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者⑨，亦驗其辭⑩于王前。田忌遂走。（《戰國策·齊策一》）
注釋：①闬：念hàn。
②不進：指不再威脅到鄒忌。
③曲橈：橈，念náo。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。
④說：念shuì，勸說，說服。
⑤十金：當時齊國二十兩為一金。
⑥卜：念bǔ，燒灼龜甲，看其裂紋以預測吉兇。
⑦威：威懾，使恐懼而屈服。
⑧為大事：這里指造反。
⑨為人卜者：幫人占卜預測吉兇的人。
⑩驗其辭：驗證占卜者講的話。
17．解釋下列詞語。（2分）
（1）門庭若市：
（2）面刺：
（3）期年：
（4）不相說：
（5）走：
18．用現代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。（5分）
（1）此所謂戰勝于朝廷。（2分）
（2）鄒忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。（3分）
19．選出理解和分析錯誤的一項。（2分）【 ▲ 】
A．甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個詞的感情色彩相同，都是中性詞。
B．甲文中“戰勝于朝廷”的最直接的證據是“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”。
C．戰功可以抹殺，事實可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個真理：傳播決定事實，事實本身是什么是次要的，事實是由那些有心計的人來設計的。
D．讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆，不惜損害國家利益迫使田忌出逃避禍，甚至欲置對方于死地而后快，這就是要加以批判的地方。
20．兩個片斷中的齊王表現出的性格特征差異很大，試分別加以說明。（3分）
參考答案：
17．（1）門口和庭院像市場一樣（熱鬧），或“形容很熱鬧”；
（2）當面指責、當面挑刺；
（3）滿一年，或“一年”；
（4）不喜歡對方，關系不好，感情不和；
（5）跑、逃走、逃跑、出逃。（共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。關鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分）
18．（1）這就是（所謂的）在朝廷上戰勝（敵國）。 / （2）鄒忌認為（公孫闬的計策）有道理，就勸說齊王派田忌去攻打魏國。（共5分，第一句2分，第二句3分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）
19．C（2分）
20．甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領，被鄒忌、公孫闬所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽偏信的糊涂一面。（3分。答清楚一點得2分，答清楚兩點再得1分。如果有學生將重點放在說明齊王性格差異的原因上的'，最高給2分。而如果只分析鄒忌的行為的，判為審題錯誤，0分。其它合理分析酌情給分。意對即可）
【乙文翻譯】
成侯鄒忌擔任齊國的相國，田忌是齊國的大將，兩人感情不和。公孫闬對鄒忌說：“閣下何不策動大王（令田忌）率兵伐魏呢？打了勝仗，那是您策劃得好，您可以立功；一旦戰敗，田忌就不能再威脅到您；即使不戰死在疆場，田忌也必定枉死在軍法之下。”鄒忌認為他說得有理，于是勸說齊威王派田忌討伐魏國。
誰料田忌三戰皆勝，鄒忌趕緊找公孫闬商量對策。公孫闬就派人帶著十斤黃金招搖過市，找人占卜，自我介紹道：“我是田忌將軍的臣屬，如今將軍三戰三勝，名震天下，現在欲圖大事，麻煩你占卜一下，看看吉兇如何？”卜問吉兇的人剛走，公孫闬就派人逮捕為人占卜的人，在齊王面前驗證問卜者講的話。
田忌聞言大恐，逃亡他鄉避禍。
【《鄒忌諷齊王納諫》(節選)和《成侯鄒忌為齊相》文言文練習】相關文章：
《鄒忌諷齊王納諫》、《成侯鄒忌為齊相》閱讀練習及答案11-23
《鄒忌諷齊王納諫》《成侯鄒忌為齊相》比較閱讀答案附翻譯11-04
節選《鄒忌諷齊王納諫》閱讀練習及答案06-10
鄒忌諷齊王納諫節選閱讀訓練03-19
鄒忌諷齊王納諫節選閱讀及答案06-11
鄒忌諷齊王納諫說課稿08-31
《鄒忌諷齊王納諫》教案06-24
《鄒忌諷齊王納諫》說課稿12-03