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    五四青年詩歌朗誦活動方案

    時間:2024-02-22 14:52:05 詩歌 我要投稿

    五四青年詩歌朗誦活動方案

      為保障活動順利開展,就不得不需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編整理的五四青年詩歌朗誦活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五四青年詩歌朗誦活動方案

      五四青年詩歌朗誦活動方案1

      為慶祝五四青年節(jié),陶冶學生藝術(shù)情操,提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學校研究決定,將在五四到來之際開展“詩意青春,歌頌五四”朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進行,特制定本活動方案。

      一、參賽內(nèi)容和形式

      形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,必須配有背景音樂,形式盡量多樣化。

      二、參賽人員

      以初一至初三各班級為單位,各班至少推薦兩個節(jié)目參加比賽(每個節(jié)目人數(shù)不限)。

      三、參賽選手要求

      1、時間要求在6分鐘以內(nèi)。

      2、選手必須脫稿。

      3、語言流暢、連貫,具有感染力。

      4、感情飽滿真摯。

      5、穿著得體、大方。

      6、適當使用態(tài)勢語言,恰當?shù)皿w。

      四、具體安排

      1、比賽時間:2017年4月28日

      2、比賽地點:階梯教室

      3、上交稿件時間:4月24日(如有重稿的情況,按照上交稿件的先后時間,后上交的`班級就要重新選稿)

      4、初審節(jié)目時間:4月26日

      5、復(fù)審和彩排時間:4月27日

      五、比賽評委

      校領(lǐng)導(dǎo)和各主任

      六、獎項設(shè)置

      1、個體獎項:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

      2、集體獎項(班級):優(yōu)秀獎2個(評選標準:節(jié)目質(zhì)量高、會場紀律好、交稿及時等等)。

      五四青年詩歌朗誦活動方案2

      活動主題:

      弘揚五四精神奏響青春華章

      活動目的':

      為紀念五四運動xx周年,更好地了解和學習五四運動的精神,豐富我校學生的課余生活,體現(xiàn)當代中學生的精神風貌,更好地傳承和發(fā)揚五四精神。校團委與初一語文組聯(lián)合開展“致青春”詩文朗誦比賽。

      活動時

      20xx年5月4日下午1:30

      活動地點:

      階梯教室

      活動要求:

      活動在初一年級開展,以班級為單位,每班表演一個誦讀節(jié)目,節(jié)目時長5-8分鐘,誦讀內(nèi)容不限。

      形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦。

      評分標準:(100分)

      作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求;

      節(jié)目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

      語言技巧(40分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;

      臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。

      記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,求平均值。

      獎項設(shè)置:

      根據(jù)分數(shù)將評出相應(yīng)獎項

      各班級要高度重視,以這次比賽活動為契機,在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮,真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典,親近經(jīng)典,熱愛經(jīng)典。

      五四青年詩歌朗誦活動方案3

      為紀念“五四”運動xxx周年,弘揚愛國、民主、科學精神,加強思想道德建設(shè),根據(jù)中共膠州市委宣傳部關(guān)于開展5月份文明實踐主題活動的通知精神,我園黨支部決定在全體黨、團員中開展“堅守初心愛我中華”詩歌朗誦比賽,具體方案如下:

      指導(dǎo)思想

      為強化群團組織職能,激發(fā)群團組織活力的目的.,通過詩歌朗誦著力鞏固幼兒園思想文化建設(shè),建立多元化群團工作隊伍,打造多層聯(lián)動共享共用的群團陣地,通過黨建帶團建,切實增強幼兒園群團組織的凝聚力戰(zhàn)斗力,為青年教師的成長奠定扎實基礎(chǔ)。

      參加人員

      幼兒園全體黨團員和青年教師積極自愿報名參加。

      活動形式

      采取個人錄制視頻,推送到幼兒園線上平臺參加評比。

      活動要求

      (1)所選詩歌思想內(nèi)容應(yīng)積極向上,以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、偉大的時代、歌頌家鄉(xiāng)的變化為主;

      (2)普通話標準,聲音優(yōu)美;

      (3)語調(diào)抑揚頓挫,節(jié)奏恰當;

      (4)表達感情豐富,自然;

      (5)時間在5分鐘以內(nèi);

      (6)視頻錄制清楚,無雜音,背景和諧恰當。

      獎項設(shè)置

      共設(shè)一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名。

      活動時間

      20xx年5月4日下午5點以前將個人視頻發(fā)送到幼兒園教職工群展播。

      評委

      幼兒園黨支部班子成員組成,總分為10分,根據(jù)得分高低評選出一二三等獎。

      全體黨團員和青年教師要踴躍報名參加本次詩歌朗誦活動,積極展示新時代黨團員的精神風貌,展示青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神,激發(fā)青年教師的熱情和潛力,提升人文素養(yǎng)和審美情趣,爭做新時代追夢者。

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