走出了略顯稚嫩的初中校園，對(duì)于即將踏入高中的孩子們而言，是一個(gè)更大更新的舞臺(tái)。不僅僅是視野的變的更加寬廣，學(xué)到的知識(shí)更為廣博，還意味著他們即將要為自己的人生定下一個(gè)初步的規(guī)劃。
除此之外，高一要學(xué)習(xí)的科目比初中的學(xué)習(xí)量增加了將近一倍，雖然說這些新增的科目（生物、歷史、地理、思想政治）在初中階段就有過一定程度的學(xué)習(xí)，但是這些科目往往由于成績不計(jì)入中考成績，而被很多同學(xué)所忽視。不少同學(xué)甚至認(rèn)為這些科目“過了會(huì)考就萬歲”。等升入高中之后他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果初中階段他們對(duì)這些科目稍稍認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)，高一的學(xué)習(xí)會(huì)輕松不少。
當(dāng)然對(duì)于已經(jīng)結(jié)束初中生活的學(xué)生來說，看似有些馬后炮。但是實(shí)際上并非如此，因?yàn)檫@個(gè)假期實(shí)際上就是我們彌補(bǔ)這些差距的重要時(shí)間段。在這個(gè)假期當(dāng)中，從網(wǎng)上或從今年高中畢業(yè)生們的手里“淘”一些舊課本幫助自己提前預(yù)習(xí)就是一個(gè)很好的方法。