SMART教學反思

SMART教學反思

SMART教學反思

　　應用交互式電子白板教學小結

　　遮罩，拉動，標示，放大，隨時填寫，熒光筆，自動播放等，合理，有效的提高了課堂教學效率，突出了課堂教學重難點，SMART教學反思表。

　　應用交互式電子白板解決的教學關鍵問題及形成了哪些生成性資源？

　　1.解決了余數(shù)一定比商小的這一教學難點，教學反思《SMART教學反思表》。

　　2.提高的學生數(shù)學學習的興趣和動手能力。

　　3.使學生獲得了情感收獲，培養(yǎng)熱愛大自然的情趣。

　　教學反思

　　1.白板課堂教學有效的提高了學生的學習興趣。

　　2.有利于教學中重難點的突破。

　　3.教學效果顯著，枯燥的知識點，學生非常容易理解，記憶。

　　4，提高的學生操作能力和創(chuàng)造能力。

　　建議

　　定位系統(tǒng)容易出錯，有事定位定不準，影響操作。

　　書寫筆容易壞。

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