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特殊的作業(yè)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)在不是21世紀(jì)了！現(xiàn)在是22世紀(jì)！今天是2222年2月22日22時(shí)，我是一名太空學(xué)生，在太空開著宇宙飛船，一邊開，一邊聽老師講課。老師說：“現(xiàn)在地球很孤單，所以你們要合作找到一些外星人。”啥，有沒有搞錯(cuò)！我們才剛上學(xué)，怎么能完成這么難的作業(yè)？這真是一項(xiàng)特殊的作業(yè)呀，于是我們合作著尋找外星人。
1．火星
火星是離地球最近的行星。我們看見它是一片黃色，中間有一道黃黃的線，看上去像一條黃黃的腰帶。不過，上面比較冷，估計(jì)不會有生物吧。
上面只有一些粉色。紅色的泥土，冷冷清清，好像沒有任何生物。果然將火星搜查后只有一株植物。我一看，那是植物型石頭！我們到下一個(gè)星球查吧！先去水星！
2．水星
按由內(nèi)到外的順序，它是八大行星中的第一顆。水星是比較黑的，并不是水。上面熱得喲，竟高達(dá)97℃！幸好我們帶著空調(diào)，否則我們就會變成“水星烤鴨”了。這么熱，會有生物嗎？我們把水星查遍了，卻只發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火只熱的巖石和燒干了的河流。我們只有在金星去了。
3．金星
金星上也比較熱，53℃！它看起來是金黃色的，讓見錢眼開的我認(rèn)為它是一個(gè)閃閃發(fā)光的金元寶。這里還是沒地球涼爽，看來也沒啥生物，果然，上面只有幾株死了的小樹，著好像意味著什么。
4．木星
剛飛上去，就看見一個(gè)墨水瓶似得巨大物體沖出了木星。我看它時(shí)，差點(diǎn)從上頭陷下去，好松軟呀！那個(gè)“墨水瓶”似乎表示著什么，我有種不祥的預(yù)感：孤獨(dú)，垃圾。
將整個(gè)星球找遍后，并沒有大收獲，只有奄奄一息的巨大蟲子，我們看后很害怕，走了。
5．土星
在經(jīng)過木星時(shí)，有一顆彗星朝我們撞來，幸好我們及時(shí)躲避，不是它用穿墻術(shù)穿過了我們，怎么回事，這會不會里面有生物在控制它？
到土星后，我發(fā)現(xiàn)上面有一股怪味，可是沒有查到什么東西，很疑惑，便走了。
6．回家
到海王星時(shí)，已經(jīng)與老師中斷了聯(lián)系，所以我們回家了。
那時(shí)，我好像感覺木星和土星不怎么冷，有點(diǎn)溫度，這又使我起了疑心。
7．真相大白
回到家后，老師就訓(xùn)訴我們：“每個(gè)星球上都有生物，你們?yōu)槭裁床粠Щ貋�？”咦，都有生物？我們不如把東西都帶回來研究，便發(fā)現(xiàn)那時(shí)看見的“墨水瓶”“彗星”都是宇宙飛船，水星上的枯草，干河，木星上的蟲子，都是他們剛走時(shí)留下的東西，它們其實(shí)剛走，到很遠(yuǎn)的“陳景潤星”上去了。因?yàn)樗麄冇X得地球很多垃圾，現(xiàn)在我們來了，它們認(rèn)為我們是“污染者”，便逃到遠(yuǎn)處的“陳景潤星”上去了，讓我們地球很孤獨(dú)。
所以，保護(hù)好地球吧，讓它衛(wèi)生，讓外星人重回我們太陽系！不讓我們特殊的作業(yè)更加難做！
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