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微風(fēng)山谷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的微風(fēng)山谷作文，歡迎大家分享。
微風(fēng)山谷作文1
“呼……吸，呼……吸……”我站在外公的老家——蕭山澤榮寺的山腳下，面朝群山翠竹，敞開(kāi)雙臂，一次又一次的作著深深深呼吸。山谷微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新入脾，遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)雀動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲鉆進(jìn)我的耳里，跑到我的心里……我喜歡這微風(fēng)山谷，喜歡這片和平寧?kù)o，喜歡這漫山遍野的綠色生機(jī)！
可是，又有誰(shuí)能想象，70年前的澤榮寺曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫不復(fù)的災(zāi)與難，山里的村民們?cè)?jīng)因?yàn)槎问澜绱髴?zhàn)的始作俑者日本的侵略而飽受動(dòng)蕩與不安。
“那時(shí)我還只是一個(gè)2歲的孩子，聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)日本鬼子掃蕩了周邊的村落，他們燒、殺、搶、奪無(wú)所不做，村子里的人們聽(tīng)到消息后就只能丟棄家園，采取東躲西藏的辦法來(lái)保全自身安全。”我靠在外公膝頭，聽(tīng)他講這個(gè)過(guò)去的真實(shí)故事。
“當(dāng)時(shí)，我的爸爸媽媽帶著我還有哥哥姐姐逃到了澤榮寺的山上，可能因?yàn)樯缴蠘?shù)木茂盛，竹子密布，我們有幸躲過(guò)了日本人的掃蕩”。外公說(shuō)“那為什么你們?cè)谏缴夏馨踩兀俊蔽覇?wèn)道。“也許，我們這片茂密不留空隙的山林讓日本人害怕了吧，他們不敢前行，自然就使我們安全了”“哦……原來(lái)在我的家鄉(xiāng)，也經(jīng)歷了中國(guó)歷史上的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，而我的外公還親身體驗(yàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的`恐慌與不安。幸運(yùn)的是，澤榮寺經(jīng)歷的是一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，連綿群山與翠竹就仿佛是心手相連、團(tuán)結(jié)一致的人們，用層層疊疊的堅(jiān)固的金剛般的身形打退了敵人……”我想。
聽(tīng)完外公的故事，再回想起我的外太婆一邊抱著孩子一邊被追趕而來(lái)的子彈“嗖”的一下?lián)糁斜郯虻奶弁匆荒唬一腥幻靼祝锩沂考o(jì)念碑上攜刻的每一位烈士之名都是今天每一位中國(guó)人生命的守護(hù)神！
當(dāng)我的腳步走過(guò)杭州革命烈士紀(jì)念杯，踏足南京中山陵，訪問(wèn)了井崗山歷史博物館，我明白在一幕幕戰(zhàn)爭(zhēng)已成歷史的同時(shí)，一位位將領(lǐng)與戰(zhàn)士，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗都應(yīng)銘記入心。那一刻，我思索，我，一個(gè)新常態(tài)下的少年兒童應(yīng)該用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)沉重的歷史呢？
憤恨么？不，憤恨只會(huì)帶給我們更多壞心情，無(wú)益國(guó)力發(fā)展。茍合么？更不！那只會(huì)令國(guó)家強(qiáng)大不再！那就團(tuán)結(jié)一致，讓我們的力量如連綿不絕的群山、如堅(jiān)忍不拔的翠竹、如溫和又滿含滲透力的微風(fēng)，遍布世界各地！
正如習(xí)伯伯在聯(lián)合國(guó)演講時(shí)提出的中國(guó)要當(dāng)“世界和平的建設(shè)者”、“全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者”、“國(guó)際秩序的維護(hù)者”！我想即便只是一個(gè)小小少年，我也是和平世界，中國(guó)角色里的一個(gè)基礎(chǔ)組成部分！我想，在微風(fēng)山谷的綠色平和中，我們一定能從一枚幼苗成長(zhǎng)為一桿挺拔有力的山竹或是一棵茁壯的大樹(shù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛出一份力！
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