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從三歲開(kāi)始讓孩子學(xué)理財(cái)
買股票、炒基金，這些過(guò)去只有少數(shù)人愿意玩的投資項(xiàng)目，居然在不知不覺(jué)間“火”了起來(lái)。不過(guò)，在家長(zhǎng)們對(duì)“錢生錢”理論津津樂(lè)道的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，您的孩子也該從小學(xué)會(huì)最基本的理財(cái)之道？近期，美國(guó)雜志刊文列舉了培養(yǎng)小朋友理財(cái)能力的4個(gè)重點(diǎn)。
別說(shuō)“我們買不起”
可不要小瞧了寶寶們的經(jīng)濟(jì)頭腦，其實(shí)從3歲起，他就可以支配金錢了。《錢不是長(zhǎng)在樹(shù)上的》一書的作者尼爾·古德弗雷說(shuō)，家長(zhǎng)一定不要對(duì)孩子，在金錢問(wèn)題上說(shuō)謊。比如，你不想給孩子買他們想要的東西時(shí)，可以說(shuō)“這個(gè)月我沒(méi)為這樣?xùn)|西做預(yù)算”，或者直接告訴他“我不準(zhǔn)備買這東西”，而不要用“我們買不起”作為搪塞的理由。 因?yàn)槟阋诤⒆用媲氨憩F(xiàn)出，你在控制金錢，以幫助他樹(shù)立起對(duì)金錢的健康態(tài)度。
建議：孩子3歲時(shí)，你可以給些錢供其自由支配，讓他明白應(yīng)該如何用錢。每周給孩子1元零用錢(對(duì)于一個(gè)4歲大的孩子來(lái)說(shuō)，可以每周給2元)，并幫助他作個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃：6角放進(jìn)儲(chǔ)錢罐；3角自由支配；1角捐給慈善機(jī)構(gòu)。
不要擔(dān)心孩子沒(méi)有領(lǐng)會(huì)如何省錢和花錢。“孩子們開(kāi)始時(shí)通常不能理解為什么一定要這么做，但是你得幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)今后的人生至關(guān)重要。”古德弗雷說(shuō)。
把錢展示給孩子看
當(dāng)你不斷從錢包中取出信用卡付賬的時(shí)候，你的孩子肯定會(huì)對(duì)這種東西產(chǎn)生困惑，因?yàn)榇蟛糠?歲以下的孩子，都不會(huì)把信用卡和它里面的錢聯(lián)系在一起，他們會(huì)認(rèn)為信用卡有魔力，能買無(wú)窮無(wú)盡的東西。
建議：當(dāng)孩子和你在一起外出購(gòu)物時(shí)，盡量都用現(xiàn)金消費(fèi)。當(dāng)然，你也不一定刻意不用信用卡，只是在你簽消費(fèi)單時(shí)，讓孩子看清你是如何做的，讓他知道，每次購(gòu)物時(shí)，你是如何從原來(lái)的錢中減去了已經(jīng)花掉的錢。 畢竟他們?cè)缤硪獙W(xué)會(huì)如何使用它。這種做法特別適合 7-9歲的孩子，因?yàn)檫@時(shí)的孩子很擅長(zhǎng)做加減法。
告訴孩子買每件東西花了多少錢
楊百翰大學(xué)家庭金融學(xué)教授伊雷爾森博士提醒父母?jìng)儯瑧?yīng)該讓孩子對(duì)日常生活用品的價(jià)格有個(gè)概念，不管買的是玩具，還是T 恤衫。而且，家庭經(jīng)濟(jì)狀況是一個(gè)很好的聊天話題。
建議：你可以在孩子面前算經(jīng)濟(jì)賬，跟孩子聊聊自己掙了多少，打算做一個(gè)怎樣的預(yù)算。然后告訴孩子，為買日用品和衣服，以及其他必需品一共花了多少錢。但需要注意的是，不要談?wù)摵⒆由砩纤ǖ腻X，比如“在你校服上的花費(fèi)超過(guò)了預(yù)算”。
對(duì)于年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō)，你可以采用更簡(jiǎn)單的方法來(lái)處理：只計(jì)算當(dāng)天的賬目，即將每天中的開(kāi)銷從預(yù)算中減去。
告訴他為什么會(huì)買不在預(yù)算中的東西
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：本不在你預(yù)算的東西，會(huì)因?yàn)楹⒆拥膱?zhí)意要求而臨時(shí)列上購(gòu)物單；或者你自己食言給自己買了雙靴子，因?yàn)閯偤泌s上打折？事實(shí)上，這是人之常情，但關(guān)鍵在于你要給孩子解釋自己消費(fèi)的決策過(guò)程，讓孩子看到你能夠靈活地使用你所掙到的錢。美國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)專家吉奧廷博士說(shuō)，不光要指導(dǎo)孩子如何做預(yù)算和省錢，還要知道如何聰明地花錢。
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