小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)

小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)

小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)1

　　一、當(dāng)好校長助手與參謀，負(fù)責(zé)組織學(xué)校教學(xué)工作，帶課每周不少于6節(jié)，聽課2節(jié)以上。

　　二、協(xié)助校長制定和實(shí)施學(xué)生、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　三、指導(dǎo)制定教研組、班主任工作和學(xué)科計(jì)劃，每月召開一次組長例會，有計(jì)劃的研究教學(xué)教研工作。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)生的學(xué)籍，升留級編班，休轉(zhuǎn)學(xué)等事項(xiàng)，搞好資料建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)課程安排，作息時間安排，校歷和考勤工作，抓好“兩課”(體育課、課外活動)和“兩操”(課間操、眼保健操)。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)，負(fù)責(zé)教師考績，組織正常考試和學(xué)科評估。

　　六、統(tǒng)一學(xué)生書寫規(guī)范，定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。

　　七、幫助團(tuán)隊(duì)工作，統(tǒng)一安排學(xué)生業(yè)余活動，豐富學(xué)生活動。

小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)2

　　教導(dǎo)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)等方面的.組織管理工作。

　　一、 協(xié)助校長制定學(xué)校工作計(jì)劃及起草教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

　　二、抓好教導(dǎo)處的全面工作，負(fù)責(zé)草擬教學(xué)人員的分工方案，指導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理，組織教師參加各類文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好團(tuán)隊(duì)及學(xué)生思想品德教育工作。

　　三、認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，努力提高教育質(zhì)量，指導(dǎo)制定并審查班隊(duì)工作計(jì)劃，教研組及各科計(jì)劃。開學(xué)初，抓制定計(jì)劃;學(xué)期中抓檢查;學(xué)期末抓復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流。期中、期末向校長和全體教師作教學(xué)質(zhì)量分析的報告，做好教師教學(xué)工作的考評工作。

　　四、 指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)教研組開展教研活動，主動作專題講座，組織公開教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常性聽課，并做有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師，每學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)1—2名青年教師。

　　五、負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校教學(xué)改革研究專題，落實(shí)課題的方案擬定，流程管理、成果鑒定和階段總結(jié)工作。

　　六、 統(tǒng)一安排全校學(xué)生各項(xiàng)活動，做好學(xué)生招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。

　　七、定期召開年級組長、教研組長、班主任工作會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)。

　　八、優(yōu)質(zhì)高效地完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好對外公開教學(xué)的外出參加研究活動的安排工作。

小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)3

　　教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作，其具體職責(zé)如下：

　　一、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見，指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制定每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計(jì)劃，及時總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗(yàn)，為校長決策提供信息。

　　二、加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學(xué)工件及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教育理論，通報教育信息。對各組教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評價，組織并指導(dǎo)各組開展教育教學(xué)研究活動，經(jīng)常深入備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動，檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量，研究、改進(jìn)教學(xué)方法，大力開展對教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討，對學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見;探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，擬定實(shí)施辦法，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利完成。

　　三、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作研究，指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見。

　　四、積極組織好學(xué)校各項(xiàng)大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實(shí)施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，對外出參加學(xué)術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦《阜特教研》，廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外，擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵與指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的'交流聯(lián)系工作。

　　五、全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動.等方面情況，培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型，抓好對各級骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評工作。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)交流，負(fù)責(zé)對新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考績檔案。

　　六、負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。

　　七、高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)測教研方向，深入實(shí)際，提出科研課題，負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)收、總結(jié)工作;制定教育改革、研究、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的執(zhí)行方案，抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。

　　八、認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作和繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實(shí)施與考核。

　　九、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

　　十、副主任積極協(xié)助主任開展工作，并認(rèn)真完成自己的分管工作。

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