小學文明就餐評比細則

時間：2024-03-20 21:15:30 好文我要投稿

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小學文明就餐評比細則范例【3篇】

小學文明就餐評比細則1

　　一、指導思想：

小學文明就餐評比細則范例【3篇】

　　文明用餐是學生良好日常行為規范養成的一個重要體現。為了進一步規范學生的`用餐行為，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，從而形成節約光榮、浪費可恥的思想，學校將舉行“文明餐桌”、“文明用餐小標兵”評比活動。并將平時的檢查情況歸入班級學期優秀班級評比。

　　二、評比辦法：

　　1、文明餐桌（以班級為單位）評比。

　　2、每日打分由值周教師、食堂值日人員負責。

　　3、每兩周匯總“文明用餐”扣分結果，累計扣分最少的班級被評為“文明就餐班級”。

　　4、每月由班級推選出兩名“文明用餐小標兵”，作為學期“文明就餐小標兵”評比依據。

　　三、評比細則：

　　1、就餐前：整隊進入食堂；不喧嘩、打鬧；按照指定餐桌依次就座不能亂動別人的餐具。；由桌長負責分飯菜，安靜就餐。

　　2、就餐中：就餐中保持安靜，細嚼慢咽，不喧嘩打鬧；飯菜添加時舉手示意由桌長負責添加，不能自行下位到窗口亂添飯菜；鼓勵吃光盤中飯菜，做到不挑食、不偏食、珍惜糧食，無特殊原因不得將大量飯菜倒到剩菜盆中；

　　3、就餐后：就餐后每位學生用勺子將殘羹輕輕掛到自己碗中，倒入剩菜盆中，安靜離開座位輕輕將碗和勺子分開放入餐具桶中方能離開；桌長等全桌吃完，收拾好飯盆、雜物，將桌子抹干凈，做到桌面、地面干凈整潔，無飯粒、米粒、剩菜，再離開食堂。

　　4、自覺服從食堂管理人員、值周教師的管理，不得與工作人員沖撞。

小學文明就餐評比細則2

　　大揚附中學生食堂文明就餐守則

　　一、按時到食堂就餐，互相謙讓，照顧他人，不打鬧，不搶飯菜，不敲盆碗飯盒，保持食堂安靜。

　　二、依次排隊購買飯菜，不擁擠，不起哄。

　　三、不將飯菜端出食堂，不到教室、宿舍就餐。

　　四、愛惜糧食，不亂倒亂拋飯菜。

　　五、保持餐桌、地面清潔，洗手、洗碗節約用水。

　　六、尊重食堂工作人員，服從值勤老師和學生的管理。

小學文明就餐評比細則3

　　一、第四節課任課教師職責：

　　1、七年級上午11：45下課，整好班級隊伍，帶隊前往食堂，途中要求學生保持隊形，做到安靜整齊。在值日行政的指揮下，帶學生上二樓領飯，在學生按照指定的'位置全部就餐后，方可離開。

　　2、八、九年級上午11：50下課，整好班級隊伍，帶隊前往食堂，途中要求學生保持隊形，做到安靜整齊。在值日行政的指揮下，八年級學生在指定的位置全部就餐后，方可離開。九年級學生，在與校衛隊員共同的管理下，保持有序進行窗口打飯，學生在指定的位置全部就餐后，方可離開。

　　二、班級輔導員職責：

　　1、在班級學生就餐時，進行管理。

　　（1）要求學生有序在指定位置用餐，

　　（2）要求學生用餐時不講話，

　　（3）要求學生不浪費飯菜，

　　（4）要求學生添飯加菜打湯時，有序進行，

　　（5）要求學生用完餐后，（七、八年級學生）把餐具按照規定放整齊，桌面清理干凈后，方可離開；（九年級學生）清理干凈桌面，有序將餐具送到制定地點后，方可離開。

　　2、對不能按照要求就餐的學生進行教育。

　　三、班主任職責：

　　1、加強對學生的就餐紀律教育，要求學生12：30前回到班級，并保持安靜。

　　2、在開學初期，幫助班級輔導員進行管理，以較快地培養學生良好的就餐習慣。

　　3、加強對學生進行“珍惜糧食，浪費可恥”教育，盡量做到“光盤行動”。

　　4、對違紀學生進行思想教育。

　　四、值日行政、校衛隊員職責：

　　1、按時到崗。

　　2、科學合理地進行指揮。

　　3、在學生就餐時進行巡視，加強管理。

　　4、及時處理偶發事件。

　　5、在學生全體用完餐離開后，方可離開。

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