高一語文必修三知識點

時間：2024-02-28 23:38:39 好文我要投稿

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高一語文必修三知識點

　　在年少學習的日子里，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編幫大家整理的高一語文必修三知識點，希望對大家有所幫助。

高一語文必修三知識點

高一語文必修三知識點1

　　一、通假字

　　①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡，通"橫")

　　②孝公既沒(沒，通"歿"，死亡)

　　③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從，通"縱"，指戰國時期六國聯合共同對付秦國的策略，稱為"合縱")

　　④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲憊)

　　⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵"，喝問)

　　⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)

　　⑦贏糧而景從(景，通"影"，像影子一樣)

　　⑧百有余年矣(有，通"又")

　　⑨非抗于九國之師也(抗，通"亢"，高)

　　⑩威振四海(振，通"震"，震動)

　　二、古今異義

　　①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在這種情況下;西河：黃河以西。)

　　②于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時)

　　③山東豪俊遂并起(山東：崤山以東，即東方諸國。今指山東省。)

　　三、一詞多義

　　1.固

　　①據崤函之固(險固，堅固，特指地勢險要，城郭堅固，形容詞用作名詞)

　　②君臣固守以窺周室(牢固，頑強，形容詞)

　　③然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固(固守的據點，屏障，名詞)

　　2.因

　　①因遺策(沿襲，動詞)

　　②因利乘便(趁著，介詞)

　　③因河為池(憑借，依據，介詞)

　　3.亡

　　①秦無亡矢遺鏃之費(丟失，損失，動詞)

　　②追亡逐北(逃亡，動詞;此用作名詞，指逃亡的軍隊)

　　③吞二周而亡諸侯(滅亡，動詞;這里是使動用法，使……滅亡)

　　小說閱讀答題技巧

　　知識鏈接

　　1.小說概念及三要素

　　2.小說的情節結構

　　3.小說塑造人物的方法

　　正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細節描寫

　　側面描寫(間接描寫)(環境描寫襯托對比等)

　　4.小說巾的環境描寫及其作用

　　社會環境作用：它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。

　　自然環境作用：表現人物的身份、地位、性格、心情;渲染氣氛等。

　　命題角度(一)情節

　　把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發點，先從整體上設置理解文章內容的試題。

　　l、把握故事情節

　　(1)三種題型：

　　①用一句話或簡明的.語句概括故事情節;

　　②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括：

　　③概括小說的部分內容(包括指出開端、發展、和結局四部分中的某一方面)。

　　(2)分析小說的故事情節，可以從以下幾方面入于：

　　①抓住場面：

　　②尋找線索;

　　③理清小說的結構。

　　(3)分析小說故事情切時要注意兩點：

　　①情節的發展變化是矛盾沖突發展的體現，分析小說的情節時必須抓住主要的矛盾沖突;

　　②分析情節不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務的。

　　所以，在分析情節的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。

　　2.鑒賞故事情節

　　這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。

　　常見題型：

　　l、文中寫了__情景在小說中起到什么作用?

　　2、某事物、人物在小說中有什么作用?

　　解題思路：

　　內容作用+結構作用

　　明確情節構思為表現人物的宗旨，結合情節的一般作用：

　　1、交代人物活動的環境。

　　2、設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。

　　3、為后面的情節發展作鋪墊。

　　4、照應前文。

　　5、推動情節發展。

　　6、刻畫人物性格。

　　7、表現主旨或深化主題。

　　8、起線索作用。

　　9、埋下伏筆。

　　提高語文成績有哪些竅門

　　可能有些同學會覺得，語文即使不聽課，在考試的時候，也不會有什么影響，所以上課的時候，經常不注意聽課，或者是利用語文課的時間去睡覺，這種做并不對，我們一定要利用好語文課的時間，然后在課下的時候，用少的時間去學習語文，其實有些時候，語文底子打下了，即使你課后的時候不怎么學習，課上認真聽講一點，你的成績也會很好的，所以利用好上課的時間，對你學習很重要。

　　語文中，有很多知識是需要我們自己去感悟的，有些東西可能老師講我們也聽不懂，所以學習語文，還要有一定的自主學習能力。