零的斷想作文

零的斷想作文3篇【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的零的斷想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

零的斷想作文1

　　當(dāng)心沉下來(lái)，每每想起生活中的風(fēng)起風(fēng)落，總覺(jué)得細(xì)膩許多。

　　小學(xué)的畢業(yè)考一敗涂地，便使初中的生活開(kāi)始變得空白。暗自期望舍棄那份慵懶，重獲久違的興奮。

　　咀嚼著少時(shí)的鴻志，我的嘴邊又是一抹無(wú)奈。如今，自己又回到了那步境地，卻恍然沒(méi)有了初時(shí)的烈焰，甚至初時(shí)的自尊。

　　不由得，陷入思緒的漩渦中，腦中勾勒了摘取成功的那個(gè)身影，盡管心中更是異樣，但依舊感到那時(shí)的豪邁，還有無(wú)意中體現(xiàn)的傲氣，甚至奚落同學(xué)，瘋玩在外。

　　我知道心聲：這不是我的終點(diǎn)。

　　當(dāng)心中的幻想達(dá)到高點(diǎn)，終于墜落。又見(jiàn)到成績(jī)的下滑，雖跌跌撞撞，但絕非一落千丈。那時(shí)，我卻沒(méi)有雄姿英發(fā)的壯志，反是放縱了，不想讓身心于疲憊，便澆滅了當(dāng)初幻想。亦不知是旅途的棲息或是無(wú)法彌補(bǔ)的隕落。其實(shí)自己都看得出地位已千瘡百孔，勉強(qiáng)用心智堵著一個(gè)個(gè)缺口，還勉強(qiáng)快樂(lè)著。

　　不用說(shuō)，倘若成功是偶然的，那失敗亦為偶然。但不知為何，我心中卻動(dòng)蕩無(wú)安，當(dāng)這條路開(kāi)始了，我也無(wú)法回頭。

　　卻好似必然，我踏進(jìn)了低谷，陷進(jìn)了內(nèi)心的深坑。當(dāng)歷經(jīng)必然的悲憤及毅然的決心后，這次又重歸于零，一無(wú)所有。為何失敗成為了此次皈依的'號(hào)角，或許只有在這時(shí)心才沉得下來(lái)。

　　越覺(jué)得成功的心可怕，失敗的心無(wú)畏。

　　而我的這次失利，好似自當(dāng)初的信心，當(dāng)初的歸零后就注定了。我的回歸，也終究于心中防線失去的那刻，遭受失敗審判的那刻。

　　其實(shí)這一切我無(wú)法改變了，它就叩進(jìn)了我的靈魂中，一次次的輪回，便讓我多了幾分果敢，既然零始終刻在我的命運(yùn)里，又何勞去悲憤于自己的失敗呢？

　　當(dāng)歷經(jīng)一次次的歸途，我的心早已不在乎終點(diǎn)或喜或悲，而期盼一次次起點(diǎn)間，零之間的升華。歷經(jīng)的，無(wú)論是什么，都需要自己微笑了。我錯(cuò)過(guò)太多。

零的斷想作文2

　　從起點(diǎn)開(kāi)始，再終止于起點(diǎn)。

　　筆在紙上劃過(guò)，落下淡淡的痕跡。

　　一個(gè)圓。

　　只是看著鉛筆的痕跡，卻總覺(jué)得它有些不太對(duì)勁。太小了嗎？一張白紙，似乎容得下數(shù)十個(gè)這樣的圓。感覺(jué)好像，圓規(guī)乏于多走一步，不想再擴(kuò)充自己了。

　　因此，美術(shù)老師上課總是批評(píng)我們。好好的一個(gè)圓，不能畫大一些嗎？是呀，畫大一些……重新拿起圓規(guī)，量好直徑。一個(gè)環(huán)形。看著紙上的圖形，心中有一種熟悉感隨之而來(lái)。

　　記得我小的時(shí)候，總是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有一刻在做事。當(dāng)時(shí)家附近有個(gè)花園，里面的小道是環(huán)形的，傍晚時(shí)，我們經(jīng)常在上面走個(gè)一圈。

　　初春嫩色的草坪上，陽(yáng)光慵懶地倚著，小憩著。依稀記得這是我最熟悉的那一條道，比較短的那一條。

　　可是一天，父親卻問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“為什么你走的是小的.那一個(gè)圈，而不是大的那一個(gè)呢？”為什么？我在心底問(wèn)自己。大概是懶的天性在作怪吧。

　　但當(dāng)我走進(jìn)外圈的時(shí)候，我卻震驚了。夕陽(yáng)西下，晚霞鋪滿了草地。月季顯得越發(fā)嬌艷，而原本的梔子也是染上了一抹嬌羞。

　　對(duì)于那天，我只記住了兩句話。“你要記得，有時(shí)走得越多，反而越好。”這是父親對(duì)我說(shuō)的。“你要記得，要讓生活變得更充實(shí)。”這是我對(duì)自己說(shuō)的。

　　時(shí)隔多年，我才明白了父親的話。同樣是一個(gè)圓，可是長(zhǎng)的那一條，有更多的風(fēng)景。

　　一天的時(shí)間，從零時(shí)開(kāi)始，再?gòu)牧銜r(shí)結(jié)束。爬山，從距地高度0米開(kāi)始上升，最后再下降到0米。

　　零是什么？它也只不過(guò)是一個(gè)圓罷了。從起點(diǎn)開(kāi)始畫，再?gòu)钠瘘c(diǎn)結(jié)束。

　　萬(wàn)物，都從零開(kāi)始。這是它們的起點(diǎn)。大家都這么說(shuō)。可不知什么時(shí)候，有了這樣一個(gè)詞。

　　萬(wàn)物歸零。

　　每個(gè)物體就像一個(gè)圓一樣，順著沿途，走完一程。

　　既然都是一個(gè)圓，既然，世界萬(wàn)千。那么，我們就應(yīng)讓自己的生活，更有意義一些。

　　即使一切都會(huì)回到原點(diǎn)，也應(yīng)該讓自己活得更充實(shí)。

零的斷想作文3

　　我的目光越過(guò)千山萬(wàn)水，抓住了你，抓住了結(jié)局，而你，就在我身后——人生，是一個(gè)零。

　　當(dāng)我緩緩抬起顫抖的雙翼時(shí)，看到銀白地平線上的你，舉起雙手。

　　伊麗斯，我向你飛去，目光里，這個(gè)世界，永無(wú)盡頭，充滿危機(jī)。

　　伊麗斯，我到了北京，有古樸的小巷，有鋼筋水泥森林。這座柔中帶剛的城市充滿了忙碌。晨起的霧，匆匆走個(gè)過(guò)場(chǎng)便消散。

　　我以為人生是跌宕起伏，擁著勝利而去。

　　我的英語(yǔ)演講是關(guān)于零的，一個(gè)神奇的數(shù)字。我在北京繁忙而無(wú)聲的圖書館閱讀，一切卻祥和無(wú)比。書上說(shuō)塔羅牌中的零代表著懷著希望前進(jìn)，從容的過(guò)程，一切的開(kāi)始和結(jié)束。

　　伊麗斯，備戰(zhàn)的這幾天，格外的安詳，從容。每天都有規(guī)律的走過(guò)，柔和的話語(yǔ)似時(shí)間無(wú)聲劃過(guò)桌子，椅子，床，筆記，每一角落。北京，北京，繁忙，喧嘩，我卻格外享受這片刻的從容，仿佛人生就是這樣，無(wú)起無(wú)落，沒(méi)有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，沒(méi)有大喜或大悲的結(jié)局。

　　“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海……直到我看見(jiàn)平凡，才是唯一的答案。”樸樹(shù)的.歌，永遠(yuǎn)在耳邊回響。

　　零即圓，多么完美的數(shù)字，注定了平緩。

　　演講前，我像每一個(gè)熱血漫的主角一樣，期待著輝煌，不斷地搓著自己的手，齜著牙呼吸。只是，重新拾起演講稿的那一刻，我強(qiáng)迫自己冷靜，理性。感性的事畢竟是小憩的幻想。零，你又那么理智，光滑的曲線加上了黃金分割比。感性的生活會(huì)有幻想的驚濤駭浪，理性的生活只會(huì)有一與零組成的數(shù)字平原。

　　伊麗斯，我沿著零的邊緣向你飛。

　　我并非無(wú)緊張，故作鎮(zhèn)靜，頭上大紅的幅條固然張揚(yáng)。我穿著皮鞋走上演講臺(tái)，腳下有細(xì)細(xì)的吱呀聲，我的瞳孔縮小得只看得見(jiàn)你，把話筒下壓十五度，然后，字字鏗鏘。

　　“大家好，我是伊麗斯。”這是英語(yǔ)老師在三年級(jí)時(shí)為我取的——理性主義者。

　　伊麗斯，你就是我，在零的邊緣飛翔，始零，歸零。

　　打掃后的賽場(chǎng)依舊是原樣，平靜的生活，依然進(jìn)行——仿佛從未舉行過(guò)比賽，仿佛從未被打破過(guò)。

　　生活是零，人來(lái)人往，從未帶來(lái)拾去過(guò)什么，人生本就該是柔軟從容的過(guò)程。

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