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難忘的值周作文4篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的值周作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的值周作文1
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”早上6點(diǎn)30，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響了，這是值周時(shí)起床的時(shí)間，每天早上鬧鐘都會(huì)在6點(diǎn)30響起，可我每天早上都因太瞌睡而賴床，所以每天都手忙腳亂的。一共值了五天周，每天都早起，我好不容易堅(jiān)持了下來(lái)，對(duì)于愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)賴床的'我來(lái)說(shuō)真是很不容易的。
我在鬧鐘的呼喚中毫無(wú)意識(shí)地起來(lái)了，我來(lái)到了學(xué)校，拿起文件夾和筆，就急匆匆地跑下樓，我管的是后幢一樓，一年級(jí)和二年級(jí)，一個(gè)字，吵啊。記得，我正“熱火朝天”地和一年級(jí)小朋友“混戰(zhàn)”著，忽然，他們的班主任老師來(lái)了，幾秒鐘的事，教室瞬間安靜下來(lái)，哭，我們的威嚴(yán)去哪了？我吸取了上次的教訓(xùn)，不乖？假裝去找班主任，效果果然好多了。
中午，我因?yàn)橛信嘤?xùn)，都沒(méi)時(shí)間管那些一、二年級(jí)的小朋友了，如果不吵，那還挺好玩的，在他們中間，我感覺(jué)我好有大姐姐的范哦。但是，五天的時(shí)間一溜煙地向過(guò)去奔去，隨著，我們的值周也結(jié)束了······
難忘的值周作文2
今天我是值日生，我穿著校服，帶著值日生的紅絲帶，站在門口，等待每一位同學(xué)的到來(lái)。
等到校門快要關(guān)的時(shí)候，我看見(jiàn)同班同學(xué)小龍騎著自行車沖了過(guò)來(lái)，他飛一般地跑了過(guò)來(lái)，雙手撐住膝蓋，弓著腰一氣兩喘的說(shuō)：“不要記我的'名字，不然的話咱班就得不了紀(jì)律紅旗了。”“唉！到底記，還是不記呢？”我也很為難。老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。最終我還是拿起筆，記了小龍的名字。
雖然我們班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，但是我們知道了誠(chéng)實(shí)第一，榮譽(yù)第二的道理。
難忘的值周作文3
星期一是個(gè)天氣晴朗的日子，我穿上校服，帶上紅領(lǐng)巾，系上值日的紅絲帶，站在校門口等待同學(xué)們的到來(lái)。
“叮鈴鈴！”上課的鈴聲剛剛落下，校門就要關(guān)閉了。小龍突然騎著自行車飛快的向校門口奔來(lái)，只見(jiàn)他滿臉通紅，臉上冒著汗珠，書(shū)包也因?yàn)橹边种鴤�(gè)大口子。他慌慌張張的說(shuō)道：“小輝，可不敢記我的名字，要不然咱班就拿不到流動(dòng)紅旗了。”我心里也嘀咕著：“要不要記下小龍的名字呢？”“誠(chéng)實(shí)第一，榮譽(yù)第二。”老師不是經(jīng)常這樣教育我們嗎？最后我毫不猶豫的把小龍的名字記了下來(lái)。
這真是一次難忘的.值周，它讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
難忘的值周作文4
星期一天氣晴朗，我穿著校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，站在校門口值日，迎接每一位同學(xué)進(jìn)入學(xué)校。
就在我準(zhǔn)備關(guān)大門的時(shí)候，忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍來(lái)晚了，他騎著自行車飛快的向?qū)W校大門口沖去，到了大門口，他說(shuō)：“晨旭，我今天可不是故意遲到的，是我的鬧鐘沒(méi)有響。”“好晨旭，千萬(wàn)不要記我的名字，要是記了咱們班就不能得到小紅旗了。”小龍哭喪著臉，苦苦哀求著。我也左右為難：“要不記小龍的名字，我就是個(gè)不負(fù)責(zé)任的.值日生；要是記下了名字，我們班就得不到流動(dòng)紅旗。”思來(lái)想去，我還是決定記下小龍的名字，因?yàn)槲乙?dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的值日生。
雖然沒(méi)有得到小紅旗，但我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的的值日生。
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