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細雨微涼作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的細雨微涼作文，歡迎大家分享。
細雨微涼作文1
雨幕下的城市，蒙上一層淡灰的影。紅綠燈在雨中閃爍著，路上的積水反射著車燈的光芒，燈光連成一片，耳畔的雨聲格外清晰，我站在公交車站牌旁，看著雨幕中的車水馬龍，置身其中也不覺喧鬧，只感受到雨聲的靜謐。
“咔嚓!”我拿出手機拍下此景，濾鏡調成淡藍色，冷色系更顯此刻寧靜。車水馬龍在此刻定格，恍若時間停留在了這一瞬，永不衰退。
冷風打了個旋兒鉆進我的脖子，寒意涌來。我遠遠地看向路口處，拉了拉衣領，終于，看到了我要等的公交車。我背著書包坐上了車，隔絕了與外界冷空氣的親密接觸。下雨天，公交車上并沒有多少人，后排還空著好些座位，我習慣坐在車中間靠窗的`座位，這里車的晃動輻度最小，視野也最為廣闊。
又過了一站，公交車上來了一些人，又下去了一些人。“上車先掃健康碼!”司機的聲音傳來。一片嘈雜聲過后，發動聲響起，公交車繼續向前駛去。車上有的人抱怨著下雨天，有的人嘮著家庭瑣事，還有人在看小視頻。外面的雨聲未曾停止，又摻雜了車內的種種聲音。人聲和雨聲相映，達成了一種莫名的和諧。窗外仍是車水馬龍，連成一片，隱約能聽到汽車的鳴笛聲。路旁的行人打著各色的傘，傘下便自成一片天地。這些都是雨霧所不能模糊的煙火氣。
“到了嗎?”媽媽發來了消息，我打字回道:“快了。”“到學校記得穿厚一點兒，這幾天下雨，天冷……”此時女聲廣播響起，提醒著我已經到了站點。
“媽，我到了。”我打著字，跟著爸爸一起下車。
雨絲微涼，我已踏上了新的征程。
細雨微涼作文2
“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”古人因梅花而忍不住“擱筆費評章”，我卻是“細雨過后盡微涼，騷人擱筆憶往常。”我特別喜歡細雨過后、涼風習習之時。
記憶里也有許多事都與這細雨相伴。每每天空飄起小雨來，我總會趴在窗臺上看那似藕絲般連綿的細雨，柔柔弱弱的，被風拉著向同一個方向飄灑。輕輕的，靜靜的，聽不見它滴落的聲音。我此時也像這細雨一樣，靜靜的。收斂了平日里的頑皮、喧鬧。害怕一出聲就驚擾了那悄悄的細雨，也舍不得打破這一片寧靜。細雨過后，周圍的景物看起來格外的亮，尤其是那青蔥的小草，像是被誰涂上了熒光色，亮的直逼人的眼。凹凸不平的水泥路上，細小的坑洼里全被那細小的雨絲填滿，在清澈而柔和的陽光的照耀下反射出柔和的光，遠遠望去，仿佛是路地在發光。我總喜歡在這樣的雨后大口大口地呼吸著這剛被洗滌過的清甜的.空氣，這樣，我覺得我“吃”到了空氣，甜甜的。若用鼻子呼吸，那么那清涼的空氣便沿著鼻腔一直進入我的肺中，我可以清晰的感受到。無論是哪種呼吸都頓時令人心曠神怡，僅管身居鬧市，內心卻無比安寧。這正如陶淵明所說的“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”我總喜歡在這樣的雨后散步。腳踩到薄薄的積水時發出清脆的響聲，總覺得那像是一個活潑可愛的孩童在與我嬉戲。
心，也隨著它歡樂起來。有時，會遇到一大片的積水，對于它，我也不避開——踮起腳尖，輕輕地走到積水中央。待那小巧的波紋平靜后，低頭看看積水，水中是湛藍澄澈的天空；抬起頭，看到的也是湛藍澄澈的天空。這樣的幻覺，讓我分不清是在天上還是地上了。“天上有行云，人在云中行。”說的就是這樣的感覺吧！我呢，也并不急著分清，管我是在天上還是地上呢，心里都是無比的歡喜，我是天地間最快活的小神仙。我也喜歡在這樣的雨后的夜晚。有時候與朋友一同散步，絲絲縷縷的清風向我們襲來，像是在與我們一起嬉戲。我們順著那習習的涼風奔跑，腳踩過積水發出清脆的響聲，與我們銀鈴般清脆的笑聲一齊環繞著我們，奏出了一支專屬于我們的樂曲……跑著跑著便停了下來，抬頭看那一直默默照亮我們的路燈，鵝黃色的燈光就像鵝絨一樣柔軟。
我伸出手來，那柔和的燈光便都落入我的手中，忽然我將手一合，歡快的叫道：“我抓到燈光咯！”于是又笑著去追逐那縷清風。我的朋友們笑了，路燈也笑了……我喜歡這樣的雨后。寧靜與歡笑并存，自由自在，宛在人間天堂。
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