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眼前那片綠蔭作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的眼前那片綠蔭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼前那片綠蔭作文1
是否有人曾經(jīng)在你迷茫得找不到方向時(shí)，為你點(diǎn)亮一盞明燈；是否有人曾經(jīng)在你身心疲憊時(shí)，為你提供一個(gè)休息的地方；在你的心靈因干渴的變成沙漠時(shí)，種上一片綠蔭？我心中就有成片成片的綠蔭，它使我的心成了一片綠色的海洋。殊不知，我的心以往是一片斑駁的沙漠，沒有一絲綠色，一個(gè)身影，一點(diǎn)生機(jī)。只因一個(gè)人在我心中灑下了種子，中出一片綠蔭。
翻開黑白記憶的末尾，彩色回憶開始的那頁(yè)，我呆呆的坐在桌前，看著窗外那棵頻死的樹，雖然現(xiàn)在是春季，但那棵樹卻沒有一絲從冬季蘇醒的跡象——樹枝沒有抽出新芽。這時(shí)母親推門而入，說(shuō)：“今天晚上臺(tái)風(fēng)到我們這，會(huì)有場(chǎng)暴風(fēng)雨，把窗關(guān)了吧。”說(shuō)罷，就把窗關(guān)上了。我像是沒聽到她說(shuō)話似的，說(shuō)：“明天早上，那棵樹若是還活著，我就同意做手術(shù)。”母親開心極了，小跑著出去和醫(yī)生說(shuō)這個(gè)消息去了。在三年前，我就生了一種奇怪的病，做手術(shù)也只有百分之四十的可能會(huì)治好，于是我徹底的對(duì)生活失去了信心。但是，我不甘心，于是我賭了一個(gè)必輸?shù)馁�。
夜晚，狂風(fēng)拍打著窗，我知道，那是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。我微嘆了口氣：那棵樹明天沒到下就算不錯(cuò)了。帶著這個(gè)想法，我鉆進(jìn)了被窩。殊不知，一些人影在我入睡后悄悄的來(lái)到窗外的'樹旁……
清晨，我推開了窗，看到的景象令我大吃一驚：窗外是一地的殘枝敗葉，可只有窗前的這棵樹是一片綠蔭，茂盛的樣子根本讓人看不出這棵樹昨日瀕臨死亡，而且它剛剛還經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨！于是我同意了手術(shù)，手術(shù)很成功。可是我知道那棵樹不可能在一夜中長(zhǎng)出綠葉，在我的追問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)了出來(lái)，是爸爸和一些叔叔們甚至還有我的主治醫(yī)生冒著暴風(fēng)雨，換上了另一棵樹。聽到這里，我怔住了，雖然想到過(guò)不少可能，但我從來(lái)都沒想到會(huì)是這樣。這時(shí)，一些種子開始在我心中發(fā)芽……
如今，種子已變成了森林，葉子變成了綠蔭。我總喜歡捧杯溢出清香的茶，靜靜地賞那片綠蔭。
眼前那片綠蔭作文2
眼前那片綠蔭，在風(fēng)中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過(guò)了多少年，大家只知道，太陽(yáng)烘烤著大地時(shí)，是那片綠蔭給人清涼；當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí)，是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻(xiàn)。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個(gè)高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神，創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無(wú)聞的小學(xué)教師。有一年，貧困的小山村來(lái)了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來(lái)這兒的，她是自愿的。她的到來(lái)，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房，從來(lái)沒有誰(shuí)樂意到這里來(lái)，她卻把這里當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中，她接送孩子；教室里，她耐心教導(dǎo)學(xué)生；操場(chǎng)上，她與學(xué)生共歡樂。誰(shuí)也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(zhǎng)而費(fèi)心，為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說(shuō)情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來(lái)。
在校園的'東側(cè)，她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴涿纾f(shuō)她看著這些小樹茁壯成長(zhǎng)，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長(zhǎng)大，她卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說(shuō)，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個(gè)消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，把生命獻(xiàn)給了大地。
現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學(xué)，那些樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大，而且越來(lái)越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。
此時(shí)此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗……
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