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一面的作文（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一面的作文 1
聽老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽語(yǔ)文公開課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節(jié)課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì)議室上課。
走進(jìn)會(huì)議室我感到既興奮又緊張，會(huì)議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們?cè)谧簧献讼聛?lái)，就開始上課了。老師讓我們先預(yù)習(xí)識(shí)字歌，話音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當(dāng)老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們?cè)谛欧饫镎业竭@個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認(rèn)生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)得也非常活躍，我也覺得自己表現(xiàn)得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的`語(yǔ)文課就這樣不知不覺地結(jié)束了。
一面的作文 2
暑假里的一天，家里熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看著剛買回來(lái)的西瓜，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲宣布：“爸爸媽媽，我們來(lái)舉行一場(chǎng)吃西瓜比賽，你們同不同意？”爸爸媽媽都樂(lè)呵呵的答應(yīng)了。于是，我在每個(gè)人的盤子里放上5塊西瓜，在三分鐘內(nèi)，看誰(shuí)吃得又快又干凈。
我準(zhǔn)備好，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著表喊道：“一、二、三，開始！”話音剛落，我們?nèi)齻�(gè)便狼吞虎咽的吃起來(lái)。我一手拿一塊西瓜，左一口，右一口“啊嗚啊嗚……”不一會(huì)兒，我就吃完了兩塊。看看爸爸，他正在埋頭苦吃，連籽兒也顧不上吐，面前已經(jīng)有一疊西瓜皮了。“壞了，比我多！”我急得用手捅了他的肚子，“撲哧”一聲，只見紅光四射，爸爸把剛才吃進(jìn)嘴里的西瓜都吐了出來(lái)，我曉得前仰后合。
再看看媽媽，她正在細(xì)嚼慢咽，才吃了三塊。我猛的'一抬頭，啊！時(shí)間快到了，我忙吃掉最后一塊，大聲宣布：“時(shí)間到！不許吃了。”看著爸爸滿臉的“紅胡子”，我“咯咯咯”的笑個(gè)不停，爸爸說(shuō)：“別效力，你還是去照照你自己吧！”說(shuō)著，把我拉到鏡子前。哇，我的“紅胡子”都長(zhǎng)到耳朵邊去了！
哈哈哈，吃西瓜比賽可真有趣，又讓人難忘啊！
一面的作文 3
“榴蓮干真好吃！”“蛋糕真不錯(cuò)！”“，推銷得真不錯(cuò)嗎！”……咦，哪兒在推銷商品？噢，原來(lái)是五〈3〉班在上“我是小小推銷員”的語(yǔ)文課。
上課了，陳老師正式宣布：“我是小小推銷員”口語(yǔ)交際現(xiàn)在開始！首先上臺(tái)推銷的是王筱燁，她推銷的是《吳姐姐講歷史故事》這本書。首先，她先介紹了本書的作者吳涵碧女士，接著介紹了本書的內(nèi)容和好處，令我們蠢蠢欲動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)推銷了，我推銷的是“小熊牌全自動(dòng)冰激凌機(jī)”。我是用幻燈片介紹的，大家都問(wèn)我“帶來(lái)了沒？”“多少錢一個(gè)？”“我要買。”要不是陳老師說(shuō)安靜下來(lái)的的話，我懷疑現(xiàn)在都還在哄吵呢！這款冰激凌機(jī)的最大特點(diǎn)就是全自動(dòng)操作，當(dāng)然原料要自己放，怎么樣？不錯(cuò)吧！
我們班的“憨豆”楊濤瑜出場(chǎng)了，他先來(lái)了一段令人哭笑不得的`舞蹈，再開始以他一流的口才推銷起他的小紅馬來(lái)，好多人都說(shuō)：“我買下了，10元夠不夠？”
后來(lái)，伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，口語(yǔ)交際課正式結(jié)束了，好希望每星期都有這課呀！
一面的作文 4
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。因此，小主人報(bào)新聞學(xué)校為了豐富小記者們的學(xué)習(xí)生活，精心舉辦了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我毫不猶豫地報(bào)名參加了。
10月26日，天氣很好。燦爛的陽(yáng)光照向大地，撒下金色的光芒。小記者們相聚在師院的足球場(chǎng)上，開始了我們精彩的游戲。第一個(gè)游戲是大力士的.強(qiáng)項(xiàng)--運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤。雖然這個(gè)項(xiàng)目是家長(zhǎng)參加的，但是我們卻一刻也沒閑著，一直在為他們吶喊助威。最終，在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)游戲。緊接著的游戲則到了小記者們大展身手的時(shí)刻--瘋狂毛毛蟲。大家分為三小隊(duì)，我是第三小隊(duì)的成員。開始前，我們小隊(duì)還制定了一個(gè)臨時(shí)比賽計(jì)劃。我心里暗暗下決心：一定要為我們隊(duì)的勝利而努力。在傅傅老師的一聲令下，游戲開始了。我卯足全力，一路前進(jìn)。經(jīng)過(guò)“遙遠(yuǎn)”的一段距離后我們小隊(duì)終于以第二名的成績(jī)到達(dá)終點(diǎn)。
我因?yàn)橛惺虑樗赃z憾提前結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然沒有和好伙伴們一起歡樂(lè)到底，但是我相信：所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小記者和家長(zhǎng)們都在運(yùn)動(dòng)中增加了感情、感受到快樂(lè)。
一面的作文 5
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，又像是一管興奮的劑，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ麄兌枷氚鸭t布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的'表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！
一面的作文 6
今天，葉老師神秘兮兮地從袋子里拿了一把尺子，這到底要干什么呢？大家疑惑不解。葉老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫‘拔尺’比賽”大家興奮而又高興！可是，這到底是什么游戲呢？
“拔尺”比賽的規(guī)則跟“拔河”比賽的規(guī)則類似，所不同的是“繩子”換成了“尺子。”“拔河”比賽通常是許多人對(duì)抗許多人，而“拔尺”比賽是一對(duì)一的，比時(shí)雙方只能用一根手指頭。
首先上場(chǎng)的是張桂榮和劉茂棠。劉茂棠心想：雖然我個(gè)頭小小的'，我力氣可大了，可不要小瞧我，再看看張桂榮嗎像也在想我那么壯你怎么可能斗得過(guò)我。“比賽開始！”葉老師一聲令下。只見他倆都直勾勾地盯著直尺，看看張桂榮，只見他鉚足了勁，臉憋得通紅。倆人不相上下，只見尺子一點(diǎn)點(diǎn)地向張桂榮那邊移去。當(dāng)然，張桂榮勝，劉茂棠輸。
我和我的同桌朱紫娜比，看看她個(gè)頭大大的，我個(gè)頭頭小小的，我就沒什么信心。朱紫娜是信心滿滿，志在必得！比賽開始了，我們倆不分上下，啊，我一手滑，就離開了尺子，朱紫娜勝，我輸了。
這場(chǎng)比賽算令人難忘！
一面的作文 7
周日上午，老爸騎著自行車，載著我準(zhǔn)備去八大處公園轉(zhuǎn)一圈。一路上很稀奇的一直堵車。或許是天氣漸暖，人們都想來(lái)呼吸呼吸新鮮空氣，放松一下身心，畢竟都已經(jīng)在家里憋了整整一個(gè)冬天了。
當(dāng)時(shí)正好經(jīng)過(guò)我以前住的院子的大門，一位老爺爺和看門的正在看著排成一條龍的汽車。
我見那老人有些眼熟，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去打量了一下，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)畫畫很好的爺爺，最能畫小兔子，幾筆一勾勒，一只活靈活現(xiàn)的小兔子便誕生了。這位爺爺拿粉筆的時(shí)候手會(huì)抖，但是畫出來(lái)的兔子仍是好看。
正巧的是，爺爺也像是認(rèn)出我一般，也在盯著我看，腦袋隨著自行車的移動(dòng)跟著旋轉(zhuǎn)。不知怎么的，我脫口而出，一句“爺爺好”喊得足夠讓他聽見。
他聽到了，蒼老的布滿皺紋的.臉上裂開一個(gè)大大的笑容，彎著眉眼向我這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起手來(lái)向我招了招手。那笑容明朗而又充滿著朝氣，老爺爺?shù)木耦^很好，幾顆牙齒露在外面，微微有些黑黃。
我轉(zhuǎn)頭盯著爺爺那明朗的笑容，陷入了回憶之中……
一面的作文 8
星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跑步比賽。那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公用溫柔的日光注視著我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們分別站在帶有“銀光”的起跑線上，用緊張而又異常的目光盯住終點(diǎn)，不由得握緊拳頭。
只聽裁判員一聲令下，這一組的運(yùn)動(dòng)員就飛快地向前沖去。運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭一般邁動(dòng)著雙腿，咬緊牙，揮動(dòng)著手臂向前跑去。他們邁著矯健的步伐向終點(diǎn)跑去，旁邊的拉拉隊(duì)不停地給自己班運(yùn)動(dòng)員鼓掌、助威，一直激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。
突然，來(lái)了一陣涼風(fēng)，吹在正在跑步的運(yùn)動(dòng)員臉上，肯定感到很涼爽啊！校園綠化帶的柳樹被吹得動(dòng)搖西晃，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在用緊張嚴(yán)肅的口氣說(shuō)：“加油！加油！使勁跑啊!不要停！”
運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)后，都深深地吸了一口氣。輸?shù)?就說(shuō)：“沒關(guān)系，我已經(jīng)盡力了！”贏的就會(huì)高興地說(shuō)：“我贏了！”
最后，我們班團(tuán)體總分得了第二，這都是因?yàn)槿谌肓宋覀儼嗟呐Π ?/p>
一面的作文 9
我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛的游戲還是吹氣球！
今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
吹氣球比賽正式開始了。
我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來(lái)，看著氣球越來(lái)越大，我非常的`高興。這時(shí)，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現(xiàn)王圣博的氣球越來(lái)越大，像個(gè)西瓜；神銘遠(yuǎn)的氣球則像南瓜一樣，又長(zhǎng)又粗；而沙芷名呢，哈哈，因?yàn)橐徊恍⌒模尤话褮馇蚍棚w了！終于，時(shí)間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠(yuǎn)吹得真大，所以他們進(jìn)入了決賽。
決賽開始了。神銘遠(yuǎn)慢慢的吹，一點(diǎn)都不緊張，還跟王圣博說(shuō)說(shuō)笑笑，而王圣博沒有理他，專心備戰(zhàn)。我想：神銘遠(yuǎn)肯定會(huì)驕兵必?cái) Ｉ胥戇h(yuǎn)看這招不管用，就開始拼命地吹了起來(lái)，只見他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時(shí)，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束。”
最后，結(jié)果出來(lái)了，王圣博第一，神銘遠(yuǎn)第二，我第三，沙芷名第四。
盡管在這次吹氣球比賽中，我沒有獲得第一，但我會(huì)一直銘記在心，因?yàn)槟钦媸且淮蝿e開生面的作文課啊！
一面的作文 10
今天，我們?cè)谛〗蹮衾镒隽艘淮斡螒颍小皳艄膫骰ā薄?/p>
規(guī)則是：一個(gè)人擊鼓，大家按順序傳花，鼓聲停止花落誰(shuí)家，誰(shuí)就上臺(tái)抽簽試運(yùn)氣。
游戲剛開始，“咚咚咚”鼓聲響起，同學(xué)們依次傳花。有的同學(xué)臉上非常激動(dòng)，有的看上去很緊張害怕，還有的.迫不及待地要去把花拿到自己手里。鼓聲停止了，花落在了葉偉杰的桌子上。他大驚失聲，只好上臺(tái)抽簽，他抽簽時(shí)看上去非常害怕，下定決心抽了一張，“呀！“葉偉杰大叫，竟然是扮“豬鬼臉”，只見他一手摸著鼻子、一手揪著耳朵，扮成“豬八戒”的樣子，我和同學(xué)們笑得前仰后合。
又開始敲鼓了，這次是誰(shuí)呢？鼓聲一停，原來(lái)是董佳鈺，她嚇得驚慌失措，在抽簽時(shí)我們大叫：“壞簽、壞簽﹍﹍”一抽，原來(lái)是“走模特步”，她大叫：“我不要走模特步。”我們都鼓勵(lì)她，她只好無(wú)奈地走著模特步，走到最后她突然大叫：“我不要擺造型！”蹲在地上耍賴。我們看了哈哈大笑！
我覺得這堂課太坑了！因?yàn)槲页橹辛私┦旱萌嗪逄么笮Γ?/p>
一面的作文 11
我生在北方一個(gè)普通的家庭，有一個(gè)隨性的童年，兩個(gè)有愛的父母和一個(gè)溫暖的家。
在童年的記憶里父親總是忙碌的'，工作簡(jiǎn)單而又不平凡；就是用他那雙粗燥的雙手一次次的搬磚然后卸磚。可以算作一個(gè)名副其實(shí)的“磚家”。就這樣忙忙碌碌干了半輩子。
誰(shuí)成想父親那粗燥的雙手竟能做得一碗好面，長(zhǎng)大后我也是四處漂泊，跑遍了各地，也嘗盡各種美食，和N種面。但沒有任何一種食物能如此打動(dòng)人心。每每想家就想吃上一碗父親做得面，勁道、潤(rùn)滑，沁人心脾！
今日我又一次要離家而去、按以往的習(xí)慣仍然吃的是父親做得面。吃進(jìn)去的是傷感、是無(wú)奈、是簡(jiǎn)單的生活！和無(wú)盡的親情。如故：一疊咸菜、半撮蔥花、熱氣騰騰一碗面、品其滋味方知是家。
一面的作文 12
雙休日，我有幾個(gè)興趣班要上，經(jīng)常都是急急忙忙地吃點(diǎn)東西，甚至有時(shí)候只能在路邊買一個(gè)干巴巴的餅充饑。
今天早上，為了讓我安心吃早飯，媽媽提前為我準(zhǔn)備了一碗熱湯面，我起床一看，面里沒有火腿腸，就隨口問(wèn)了媽媽一句：媽媽有火腿腸嗎？媽媽打開冰箱一看，發(fā)現(xiàn)沒有，對(duì)我說(shuō)：妞妞，你等一下，我去樓下買，一會(huì)就回來(lái)。話音剛落，媽媽便披上外套，旋風(fēng)一般地出門了。我目送媽媽，心里十分后悔，早知道就不說(shuō)要吃火腿腸了，媽媽一早起來(lái)煮面已經(jīng)很辛苦了，我還這么不懂事，真是給媽媽添麻煩了。
沒多久，媽媽急匆匆地回來(lái)了，看見我的.面已經(jīng)有一些糊了，吩咐我先去收拾書包，她則跑去廚房，麻利地給我重新煮了一碗，還加了青菜、雞蛋、蝦米、當(dāng)然還有剛買的火腿腸，端到我面前，一碗色香味俱全的熱湯面放在桌上，我夾起火腿腸，問(wèn)媽媽要不要吃，媽媽擦了下額頭的汗，搖搖頭笑著說(shuō)：你快吃，我吃你之前那碗就行了。
我吃著媽媽精心為我準(zhǔn)備的熱湯面，而媽媽吃的那碗，因?yàn)闀r(shí)間久了，已經(jīng)更加糊了，可媽媽吃得毫不在意，我的心里久久不能平靜，感動(dòng)極了！
一面的作文 13
平時(shí)在班里她對(duì)同學(xué)們很冷漠，而且有點(diǎn)“兇”，所以和同學(xué)們相處的不太融洽，我就有點(diǎn)害怕；后來(lái)我去了她家開的小飯桌，初次在小飯桌見到她時(shí)，我走過(guò)去小聲的問(wèn)她：“你好，你叫什么名字呀？”可她好像變了一個(gè)人一樣，微笑著溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你好呀，我叫陳婧媛。”這時(shí)，另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)了和我一樣的問(wèn)題，只見她滿臉嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲：“別問(wèn)我！”就走了。哦！她原來(lái)是個(gè)雙面人呀。
后來(lái)我們一起寫作業(yè)、玩耍、看書、畫畫、唱歌、聊動(dòng)漫……我們有著太多的相同的愛好了。有一次我們一起寫作業(yè)時(shí)，她又變成了一個(gè)書呆子！說(shuō)了一大堆我聽不懂的話，比如：盛年不重來(lái)，一日難在晨，所以快寫！我一臉懵的看著她，哦！原來(lái)她還是個(gè)書呆子。
我們做了一年多的.朋友后，她的沙雕也就顯出來(lái)了，而且話也變多了！
一天寫完作業(yè)，我們正在一起看日漫，看的正起勁時(shí)她把我拉進(jìn)小房間，大聲喊：“857、857、857”我真的又懂了，她還是個(gè)沙雕。
這就是我的朋友，一個(gè)多面的朋友。
一面的作文 14
今天，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課，課上展開了一場(chǎng)別開生面的“對(duì)韻”搶答賽。
老師首先宣布比賽規(guī)則道：“今天這場(chǎng)比賽，由班長(zhǎng)來(lái)主持，班長(zhǎng)出上句，你們對(duì)下句，誰(shuí)先舉手誰(shuí)先答。凡是正確的，都有獎(jiǎng)品。大家舉手可要快呀！”
接著，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我宣布，對(duì)韻搶答賽現(xiàn)在開始！”班長(zhǎng)停頓了下，接著說(shuō)：“第一題：春！”班長(zhǎng)的話音未落，馬上就有十幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，不過(guò)第一個(gè)舉手的，是素有“機(jī)靈鬼”之稱的靈兒，她用很清脆的.聲音說(shuō)：“春對(duì)夏！”
“答對(duì)！”班長(zhǎng)接著說(shuō)，“第二題：浪！”
“浪對(duì)濤！”小胖站起來(lái)。
“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！應(yīng)該是浪對(duì)波！”小月說(shuō)。小胖一拍腦袋，不好意思地坐下，大家都笑了。
“第三題：蒼松！”
“綠竹對(duì)蒼松！”一向不愛發(fā)言的蔓兒也開了口，大家都有些意外，氣氛更活躍了。
“第四題：山川！”
“山川對(duì)草木！”
比賽終于結(jié)束了，答對(duì)了的同學(xué)都得到了一份小禮物。老師說(shuō)：“這次沒有得到禮物的同學(xué)不要?dú)怵H，這次還有機(jī)會(huì)，呵，呵，這次比賽很成功，非常高興大家這么積極參與。以后要繼續(xù)努力啊！”
一面的作文 15
我生在北方一個(gè)普通的家庭，有一個(gè)隨性的童年，兩個(gè)有愛的父母和一個(gè)溫暖的家。
在童年的記憶里父親總是忙碌的`，工作簡(jiǎn)單而又不平凡；就是用他那雙粗燥的雙手一次次的搬磚然后卸磚。可以算作一個(gè)名副其實(shí)的“磚家”。就這樣忙忙碌碌干了半輩子。
誰(shuí)成想父親那粗燥的雙手竟能做得一碗好面，長(zhǎng)大后我也是四處漂泊，跑遍了各地，也嘗盡各種美食，和N種面。但沒有任何一種食物能如此打動(dòng)人心。每每想家就想吃上一碗父親做得面，勁道、潤(rùn)滑，沁人心脾！
今日我又一次要離家而去、按以往的習(xí)慣仍然吃的是父親做得面。吃進(jìn)去的是傷感、是無(wú)奈、是簡(jiǎn)單的生活！和無(wú)盡的親情。如故：一疊咸菜、半撮蔥花、熱氣騰騰一碗面、品其滋味方知是家。
一面的作文 16
從來(lái)到這個(gè)世界上開始，安全就永遠(yuǎn)跟隨著他；無(wú)論是何時(shí)何處，他始終會(huì)看到兩個(gè)字：安全。
安全是一把雙面的劍，一面指向自己；一面指向。人若遵循它的指示，不違反任何規(guī)定，那它的劍便會(huì)永遠(yuǎn)指向前方，成為它的守護(hù)之人。保護(hù)他前往名為的大門，但人若是違反了它的任何戒律它也會(huì)帶你去往另一扇門，但是，是絕望之門。
每分、每秒、每一刻，都有人越過(guò)那道絕望的門，被其中無(wú)窮無(wú)盡的'折磨沒有人例外，那是一條生死線，一旦越過(guò)，迎接你的只有審判的終點(diǎn)。
人們?cè)醋裕系劢o予了我們冒險(xiǎn)的天性，它使我們不斷進(jìn)步，也讓我們無(wú)視了安全的生死線；在了無(wú)數(shù)血與淚的教訓(xùn)之后，人們終于醒悟過(guò)來(lái)，他們開始注意安全、尊重安全。
但，事實(shí)總是差強(qiáng)人意，每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監(jiān)獄里度過(guò)一生的人
人們又一次無(wú)視了安全的生死線。無(wú)視了它這個(gè)跟在每一個(gè)人身后的死神。安全，真是一把美妙的雙刃劍呀！
一面的作文 17
今天，葉老師教我們玩了一次別開生面的“拔尺”比賽。
“拔尺”比賽的比賽規(guī)則是：兩個(gè)人各伸出一根手指按住一把直尺的一邊，把直尺往自己這邊拔一厘米，誰(shuí)做到了誰(shuí)就獲勝。
第一輪上場(chǎng)的是張桂榮和劉茂棠，張桂榮想：我這么壯，他個(gè)子小小的，我還能比不過(guò)他嗎？劉茂棠也不甘示弱，他想：別看我個(gè)子小小的，我的手指的.力氣可大了。他一定比不過(guò)我！比賽開始了，剛開始直尺紋絲不動(dòng)，后來(lái)劉茂棠使勁地把直尺往自己這里拔，張桂榮用力地按住直尺阻止了，這時(shí)他們瞪大眼睛，抿著嘴巴，臉蛋脹得通紅，后來(lái)劉茂棠的手指變滑了，所以手指離開了直尺，張桂榮獲勝了。
第二輪是每個(gè)同學(xué)和自己的同桌比，我想：我一定要獲勝！比賽開始了，我使出吃奶的力氣按住直尺，我的同桌用力一拔，直尺到她那兒，我輸了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽真有趣！如果以后還有，那我一定要獲勝！
一面的作文 18
上午我們迎來(lái)了一次語(yǔ)文課別開生面的考試，這四十分鐘過(guò)得驚心動(dòng)魄。
考試要開始了，老師發(fā)下試卷，同學(xué)們屏息凝視，教室里靜得一根針落，都聽得很清楚，只有黑筆寫字的“唰唰”聲音。
我做題飛快，做完題目后，當(dāng)然！也會(huì)耐心地檢查題目，保證不錯(cuò)，不漏分！
每位同學(xué)臉上的表情各不相同，有的.神情緊張，生怕自己考得不好，有的心不在焉，隨便考個(gè)分?jǐn)?shù)就夠了，有的總是東張西望，想看別人的答案，還有的望著窗外，不知道要干什么……
我認(rèn)真地寫題，生怕浪費(fèi)了一分一秒，直到蔣老師說(shuō)只有最后五分鐘的時(shí)候，那些一直磨蹭的人才急得像熱鍋上的螞蟻似的，拼命地趕。
“時(shí)間到！”老師說(shuō)道。同學(xué)們的心怦怦直跳，交上了自己的卷子。
四十分鐘，可以做很多事，請(qǐng)珍惜考試的四十分鐘。
一面的作文 19
蘇州的觀前街簡(jiǎn)直是吃貨的天堂，各種美食散發(fā)著誘人的'香氣，不僅味道鮮美，價(jià)錢也很便宜。
那天，我沿著街道走著，一股香味竄入了我的鼻中，直沖腦門。我停下了腳步，順著這股香氣來(lái)到了一家拉面館前，抬頭一看，招牌上寫著蘭州拉面四個(gè)大字。我情不自禁的走了進(jìn)去，香氣更甚，讓我直咽口水。
老板，我要一份牛肉拉面！
好嘞！老板熱情地招呼著，讓我坐下稍等片刻。
面剛一上桌，我就迫不及待地拿起了筷子。只見青花瓷碗里，一粒粒大小均勻的牛肉粒鋪在面條上，紅色的湯里，一根根潔白如玉的面條仿佛在游動(dòng)著，配上綠色的香菜和青菜，看了就讓人食欲大開。
我用筷子夾起面條，哧溜一聲吸入口中，面條十分有嚼勁，順滑彈潤(rùn)，帶著面粉的香氣。再嘗一口牛肉，咬下去以后，湯汁在嘴里四溢，肉質(zhì)鮮嫩無(wú)比。吃完牛肉和面條，我端起碗，將湯一氣喝完，熱湯入肚，覺得無(wú)比滿足。
這真是讓我難忘的一碗面。
一面的作文 20
今天下午，萬(wàn)里無(wú)云，我興高采烈地來(lái)到“未來(lái)學(xué)校”，高老師笑容滿面地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，高老師說(shuō)：“開始服裝表演了，每五人一組。”話音剛落，大伙兒就沸騰起來(lái)。高老師又說(shuō)：“上臺(tái)，我開始打節(jié)奏了啊！”第一組幾乎全是走了一圈，又沒服裝展示，又面無(wú)表情，只有付荊一人表演得比較好……馬上就到我了，我既緊張又激動(dòng)，心還怦怦地直跳呢！輪到我了，我不慌忙地走上臺(tái)，像解放軍一樣，走了一會(huì)兒，到臺(tái)邊了我又敬了個(gè)隊(duì)禮，然后走了下去。
其中最特別的就是劉仁廣了，他做好了充分的準(zhǔn)備，他走到了臺(tái)中間，摘下了他那黑黑的'墨鏡，一甩，向我們拋了個(gè)媚眼，然后又戴上墨鏡，走下了講臺(tái)。獲得了大家的一致好評(píng)，最后獲得了一等獎(jiǎng)。
這次我雖然沒得獎(jiǎng)，但我還是很高興，因?yàn)槲覅⒓恿诉@次表演，今后我還想?yún)⒓舆@一類的活動(dòng)。
一面的作文 21
我最留念的比賽是拔河比賽。這是我一個(gè)小型比賽，是珊珊老師組織的。我是拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，成員不少，比賽者有15個(gè)人，觀看者有7人。
比賽開始了！嗶一裁判一聲哨響，我們就和二年級(jí)的同學(xué)比起力氣來(lái)啦！“他們的.力氣可真不小！”小明說(shuō)。“就是，但是不管他們的力氣再大，我們也要比過(guò)他們！”不知道是誰(shuí)在后面又接了一句。“加油！加油！”我們拉拉隊(duì)像拼了命一要喊著。老天爺也沒虧待我們，我發(fā)現(xiàn)，紅點(diǎn)正在向我們慢慢移動(dòng)著。“真是太好了！”我就像在草地上撒歡兒的羊羔一樣喊了一聲。“我們贏了！”嗶——裁判吹響了一聲口哨。我們要再比下一輪比賽了，這次我們拉拉隊(duì)喊得更大聲了，比賽者也更拼命了，觀看者也沒有忽略助威吶喊，一個(gè)勁地給我們加油！就在紅點(diǎn)要過(guò)線的那一瞬間，小冬摔倒了，二年級(jí)趁機(jī)把紅點(diǎn)奪了回去。“二年級(jí)在第二輪的比賽贏了！”裁判說(shuō)到。
我們雖然沒有贏，但是我們都懂得了：對(duì)于集體而言，每一個(gè)人都很重要！
一面的作文 22
不久之前，我們?cè)谏系谌?jié)課的時(shí)候。老師給我們上了一節(jié)別開生面的語(yǔ)文課。什么是別開生面了？那么你讀一讀應(yīng)該就明白了。
在前一天的晚上老師讓我們準(zhǔn)備了代表鄉(xiāng)愁的作品讓我們今天表演節(jié)目。我呢？也不例外，我準(zhǔn)備了一個(gè)小品。表演人是我。孫嘉澤，張家瑞等，我們準(zhǔn)備的很充分。我就不和你們多說(shuō)了，咱們來(lái)說(shuō)正題吧。同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)回到教室，準(zhǔn)備上課。老師走進(jìn)了教室，后面還跟著許多別班的老師。他們坐在了后門那里。來(lái)看門表演節(jié)目。第一個(gè)是我的同學(xué)。丁健帥，王康臣表演的鄉(xiāng)愁。第二個(gè)是趙雅軒唱的《我的中國(guó)心》第二個(gè)是付雨桐唱的故鄉(xiāng)的.云。第三個(gè)和第四個(gè)分別是王雨晗和鐘天桌畫了一幅畫而且還說(shuō)了那幅畫的含義。第五個(gè)就是我，孫嘉澤，張家喘的小品了。我們表演之后就下課了。
一面的作文 23
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)！戰(zhàn)況很激烈！我的情緒激動(dòng)，看！比賽開始了！
首先出場(chǎng)的是“單人跳繩”，看！大家摩拳擦掌，躍躍欲試，這場(chǎng)這場(chǎng)比賽一定很激烈！“啪，啪，啪……”比賽已經(jīng)開始了，大家都努力跳的多一些，“唔——”隨著裁判一聲下，“單人跳繩”結(jié)束了。
然后，考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)體精神的.時(shí)刻到了！它就是“集體跳繩”！但我看到的卻是令一番景象：運(yùn)動(dòng)員們躊躇不前，猶豫使他們的信心被受打擊，我也不知哪兒來(lái)的勇氣，竟大聲喊了一句：“你們一定要恢復(fù)信信！”他們一聽七嘴八舌的議論起來(lái)，最后決定好好參賽，比賽過(guò)后，他們得到了不錯(cuò)的名次，都說(shuō)這歸功于我。
這真是一場(chǎng)別開生面而又別有生趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
一面的作文 24
“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲蕩漾在校園，原來(lái)是從我們班傳出的。
今天是上作文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？”全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。老師說(shuō)：“大家跟老師一起念歌謠，念完后，我和你們每人都隨意擺出一個(gè)滑稽搞笑的動(dòng)作，看看一分鐘能不能把你們逗笑。”
我擺了一個(gè)沉思的姿勢(shì)，老師捏了一個(gè)豬鼻子，許多同學(xué)忍不住笑了，也把我肚子里的笑蟲勾引來(lái)了，但是我一直憋著，使勁用手掐自己的'手背，第一關(guān)我贏了。
第二關(guān)，老師找了幾個(gè)人上臺(tái)，看看他們能不能被逗笑。老師讓我和李雅菲當(dāng)逗笑者。我們逗薄其昊他們，李雅菲把眼鏡戴到了頭發(fā)上，我擺了一個(gè)武打的姿勢(shì)，口中還大喊著：“啊哈！我們的海歸靚仔來(lái)了！”不料他們并沒有笑。這一關(guān)我們輸了。
老師說(shuō)：“游戲到此為止，趕快拿起手中的筆，把剛才的情景記錄下來(lái)。”
我們覺得這堂課真是太有趣了！
一面的作文 25
如果那時(shí)你來(lái)到教室，必定會(huì)大吃一驚：池一騁親自泡功夫茶，毛婉爾拿出矮人松糕給大家品嘗……這到底是怎么回事呢？原來(lái)，這是我們班正在舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化研究會(huì)成果匯報(bào)”呢！
首先登臺(tái)的亮相的是研究茶文化小組。組長(zhǎng)葉鈞尹把所有組員的內(nèi)容串起來(lái)，做成幻燈片。池一騁親自為我們泡了一杯又一杯烏龍茶那滋味可真香，真甜呀。
民間樂(lè)器是我國(guó)特有的樂(lè)器，所奏出的音樂(lè)有的歡快、流暢，有的優(yōu)雅、寧?kù)o。楊惠雯用古箏演奏了一首《山丹丹花開紅艷艷》，真是悅耳動(dòng)聽啊！
一會(huì)兒，輪到我們組了。我的心像小兔子似的亂跳。上臺(tái)后，我努力穩(wěn)住自己的.情緒，清了清嗓子，便源源不斷地講了起來(lái)。我們這組匯報(bào)完畢后，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。
最受大家歡迎的是中華美食小組。組長(zhǎng)王妍文別出心裁，以小品的形式匯報(bào)。尤其是王妍文的舉動(dòng)，令同學(xué)們笑得前仰后翻。最后，匯報(bào)會(huì)在我們嚼松糕的聲音中落下了帷幕。
一面的作文 26
聽老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽語(yǔ)文公開課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節(jié)課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì)議室上課。
走進(jìn)會(huì)議室我感到既興奮又緊張，會(huì)議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們?cè)谧簧献讼聛?lái)，就開始上課了。老師讓我們先預(yù)習(xí)識(shí)字歌，話音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的`拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當(dāng)老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們?cè)谛欧饫镎业竭@個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認(rèn)生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)得也非常活躍，我也覺得自己表現(xiàn)得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的語(yǔ)文課就這樣不知不覺地結(jié)束了。
一面的作文 27
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！參加接力賽的同學(xué)們做好熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
比賽開始了，裁判一聲槍響，第一棒跑了起來(lái)，場(chǎng)上霎時(shí)想起了啦啦隊(duì)震耳欲聾的助威聲：“四班，四班，我不一般……”
接著第一棒奮力沖刺，把接力棒傳給了第二棒，可是第二棒顯然落后了，別人傳給第三棒時(shí)，第二棒還在跑，班主任擔(dān)心極了，說(shuō)：“這樣下去，情況并不樂(lè)觀，加油，我相信你！”一個(gè)聲音傳來(lái)，大家往后一看，是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的.同學(xué)，“我們大家相信你！”大家異口同聲地說(shuō)。“謝謝你們，我會(huì)加油的！”第三棒，狀態(tài)好了起來(lái)，飛快地向前跑，“加油，加油……”拉拉隊(duì)又開心起來(lái)，第二棒接給第三棒，第三棒接給第四棒，“贏了！”大家興高采烈地喊道。
通過(guò)這次比賽我明白了“人心齊，泰山移”的道理，以后我一定要跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)。
一面的作文 28
大家好！我是一包方便面，大家來(lái)聽聽我的故事吧。
在我的'身體里，廠家放進(jìn)了一張三國(guó)卡，使許多小朋友都爭(zhēng)先恐后來(lái)買方便面，大部分當(dāng)然是想得到卡片才買的。突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，正要拿起我時(shí)，又把我放下了，拿了我的一個(gè)鄰居，當(dāng)那人把方便面拆開時(shí)急忙拿出卡一看，高興地叫道：“我抽到張飛了！”但我那鄰居卻被他甩到了路旁，我親眼看見鄰居面目全非，難以辨認(rèn)。我正想著，一只手把我身邊的卡拿了出去，我親耳聽見他說(shuō)：“但愿是一張好卡。”待拆開后，取出卡片，嘆道：“又是一張張遼，我早有18張了。”但他還是很快地把我吃了，雖然我付出了自己的生命，但總比活受罪好幾萬(wàn)倍。
大家買方便面可不要只買卡呀，要買就得吃，不要浪費(fèi)呀！
一面的作文 29
周五，我和鄭霖、胡文佳很榮幸地代表學(xué)校參加了杭州市下城區(qū)第九次少先隊(duì)代表大會(huì)。早上，我們觀看了各個(gè)學(xué)校的演出。每個(gè)學(xué)校都把自己的特色很好的表現(xiàn)了出來(lái)。就比如我們景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校吧！我們學(xué)校最棒的社團(tuán)是越劇社（其中有我），我們?cè)絼∩绲耐瑢W(xué)各個(gè)都精神飽滿，在臺(tái)上一展越劇的風(fēng)采，體現(xiàn)出景成學(xué)生的良好風(fēng)貌。
午飯后，我們觀看了朝暉小學(xué)攝影棚拍置的電視劇《孩子我們和你一起成長(zhǎng)》，這部電視劇講述了家長(zhǎng)、老師與孩子們之間的親情故事，很感動(dòng)。最好玩的是桑老師帶領(lǐng)少先隊(duì)員代表玩了“團(tuán)康游戲”，還有獎(jiǎng)品呢！雖然我沒有得到，但玩得很開心。下午第二次全體會(huì)議，分為聽取少工委工作報(bào)告、審議通過(guò)關(guān)于少工委工作報(bào)告的`決議、選舉產(chǎn)生新一屆少工委委員及主任、副主任。我們學(xué)校以前的大隊(duì)輔導(dǎo)員——何老師，當(dāng)上了下城區(qū)少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員員呢！要向何老師看齊噢！
一晃，一天就過(guò)去了，今天我又見了一次大場(chǎng)面！
一面的作文 30
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很興奮，我最期待的就是八圈跑比賽了。
六年級(jí)的八圈跑已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在進(jìn)行的是四年級(jí)的，老師喊到我的.名字時(shí)我身上的冷汗頓時(shí)跑了出來(lái)。
我換上隊(duì)服就一直在運(yùn)動(dòng)，比賽馬上就要開始了，我的心里很慌，我還打了一個(gè)寒顫。
比賽一開始我就立馬跑了出去，看到別人追了上來(lái)，我使出了吃奶的力氣。到第四圈的時(shí)候我還堅(jiān)持得住，但是后面四圈的時(shí)候我就有一點(diǎn)堅(jiān)持不住了，因?yàn)槲殷w力有限，有很多同學(xué)超過(guò)了我。
在跑了七圈后，我的腿很軟，雙腳發(fā)麻。我在最后一圈沖刺的時(shí)候，被別人推倒了，我很快站了起來(lái)，繼續(xù)跑，因?yàn)槲译x終點(diǎn)只有一步之遙。我跑到了終點(diǎn)，臉色慘白，感覺快要喘不過(guò)氣來(lái)了，但是我跑過(guò)了終點(diǎn)很興奮。唉！下次再也不敢參加這個(gè)項(xiàng)目了。
經(jīng)過(guò)這次八圈跑比賽，我明白了兩個(gè)道理，一是做不到的時(shí)候可以勉強(qiáng)自己一下，二就是一定要堅(jiān)強(qiáng)！
一面的作文 31
今天，我們班里舉行了一場(chǎng)“拍賣會(huì)”，說(shuō)得奇怪，我們不是用父母賺來(lái)的錢，而是用我們半個(gè)學(xué)期的分?jǐn)?shù)來(lái)買的。這個(gè)分?jǐn)?shù)包含了學(xué)習(xí)，紀(jì)律和成績(jī)的表現(xiàn)，每一分都很難得。一上課，老師就把要“拍賣”的物品一一亮出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“這個(gè)杯子真可愛，這個(gè)娃娃真漂亮。哇！這個(gè)包包很時(shí)尚，我一定要買到。”全班里人的目光都聚集到拍賣的東西里。老師咳嗽了一聲，說(shuō)：“拍賣會(huì)現(xiàn)在開始。”我先報(bào)一下每個(gè)人的.分?jǐn)?shù)：佳琪：990分，佳婷：870分……我聽到了自己的成績(jī)，高興級(jí)了。
首先，拍賣的是一個(gè)可愛的杯子，底價(jià)60分。“70分。”有人報(bào)價(jià)了，我也報(bào)了價(jià)：“100分。”“200分”佳婷說(shuō)。“300分”我也不甘示弱。最后，我以350分拿定了。接著，又有了許多的拍賣品。鈴，鈴，鈴，下課了，我們只能念念不舍地回了家。
一面的作文 32
4月3日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這一天也是我們最喜歡的春季考察活動(dòng)。我們?nèi)嘁黄饋?lái)到了上海植物園，在這里我們要召開一次別開生面的主題班會(huì)。
植物園里，姹紫嫣紅，到處是花的海洋。我們來(lái)到了一片大草坪前，在中隊(duì)長(zhǎng)黃子欣的帶領(lǐng)下，我們以小隊(duì)為單位圍坐在一起。三級(jí)匯報(bào)后，《奧運(yùn)知識(shí)進(jìn)校園》的主題班會(huì)開始了。四位小主持的精彩主持為我們?cè)鎏砹嗽S多奧運(yùn)知識(shí)，而同學(xué)們的那爭(zhēng)先恐后的回答聲更是表現(xiàn)出對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的`充分了解。知識(shí)競(jìng)賽后，我們進(jìn)行了各種體育比賽，我們要向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，把身體練得棒棒的！
這次主題班會(huì)是由我們中隊(duì)委共同策劃的，從主持稿的設(shè)計(jì)到主持人的選拔都是我們自己組織的，在活動(dòng)中我們的能力再一次得到了提高。
一面的作文 33
今天，我們上呢感了一節(jié)和以往截然不同的課，因?yàn)檫@節(jié)課是玩吹氣球比賽。
比賽開始前，老師向我們宣布規(guī)則：教室的中心為界限，氣球在空中，我們只能用嘴吹，不能借助其它工具和身體上的其它部分，氣球落在哪方的地面，哪方為輸，以三局兩勝的形式舉行。比賽開始了，同學(xué)們躍躍欲試。老師首先拿著球，往空中一跑，同學(xué)們就吹了起來(lái)。我沒有規(guī)律的一通亂吹，沒想到竟然也能吹到對(duì)方那邊去。可氣球像個(gè)調(diào)皮的`娃娃，剛到那邊去，又回來(lái)了。我們沒招架住，球落地了，輸了，哎。可我毫不氣餒，胸有成竹地迎接下一局。
第二局開始了，我盯住氣球不放，等氣球在我面前的時(shí)候，我奮力往對(duì)方那邊吹去。氣球一開始很不聽話可在我一番努力下，皇天不負(fù)有心人，成功吹到了對(duì)方那邊。他們還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣球就已經(jīng)落在他們的地面上了。
第三局也隨之而來(lái)，我們組個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，很輕松就成功了。
這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一面的作文 34
一場(chǎng)別開生面的比賽
今天上午，我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。
首先，老師笑瞇瞇地拿出兩根跳繩準(zhǔn)備比賽，還說(shuō)了一下游戲規(guī)則，游戲開始了，參賽選手大步流星地走向參賽點(diǎn)，都迫不及待的想?yún)⒓颖荣悺Ｓ^眾們有的在交頭接耳的討論著，有的半信半疑的看著參賽選手，目瞪口呆，還有的摩拳擦掌。我信心十足，還幻想自己得第一呢。老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著參賽選手?jǐn)?shù)數(shù)，還一邊用秒表計(jì)時(shí)。觀眾們有的吶喊助威，恨不得幫那些弱小的同學(xué)，有的擠眉弄眼，還有的指手畫腳，旁若無(wú)人的當(dāng)起了“小教練”。參賽選手屏氣凝神的參加比賽，一副從容不迫的樣子。其中，溫子怡那靈巧的'小手不停的轉(zhuǎn)著圈，繩子像一條金蛇在狂舞。輪到我了，我全神貫注的跳著，可還是沒能超過(guò)溫子怡。結(jié)果出來(lái)了，溫子怡得了第一名，她高興的連蹦帶跳。
這次比賽我雖然輸了，但是我很高興，下次比賽我還有信心超過(guò)她。
一面的作文 35
今天吳老師帶我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲----“吹雞毛大戰(zhàn)”。
首先吳老師宣布了游戲規(guī)則，有的同學(xué)眉飛色舞，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)摩拳擦掌，信心十足，準(zhǔn)備好了“戰(zhàn)斗”，我也不例外。
游戲開始了，只見丁雨辰抖擻精神，信心十足地走到了場(chǎng)地。他奮力一躍，鼓起腮幫子用了吃奶的勁使勁一吹，這雞毛就像聽話的小寶寶，慢慢地吹到了繼望的背后，說(shuō)也奇怪，不管繼望是蹲著吹或是歪著腦袋吹，都挽回不了失敗的結(jié)局，他只好眼巴巴地看著羽毛落到地上。
游戲結(jié)束了，站在繼望那邊的同學(xué)也對(duì)丁雨辰表示崇拜。歡呼聲、吶喊聲充滿了教室，十分熱鬧！從這場(chǎng)比賽中我知道了一個(gè)訣竅：如果雞毛離地面比較近，往下吹，這樣就會(huì)讓雞毛更快的往下落。繼望就是這樣才輸?shù)舯荣惖摹？墒撬@種不放棄的`精神是值得我們學(xué)習(xí)的！
真希望創(chuàng)新能多舉辦一些這樣有意義的游戲和活動(dòng)！
一面的作文 36
今天，是我們快樂(lè)的日子，不用上課，不用背書包，只要帶一瓶水就行了。今天是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我們來(lái)到校園，走到操場(chǎng)。一共有5種比賽：紙飛機(jī)、兩人三腳、投擲、疊羅漢和趕小豬。我們按位置坐下，開始進(jìn)行比賽。我最喜歡的是飛紙飛機(jī)項(xiàng)目。第一項(xiàng)是投擲，我看到每個(gè)人都有信心。第二項(xiàng)是飛紙飛機(jī)，我看到了我們?nèi)昙?jí)參加的人，都很自豪（每班5個(gè)人）。第一個(gè)班級(jí)是我們?nèi)暌话啵铱吹剿麄冋鄣募堬w機(jī)，飛得都很遠(yuǎn)。第一個(gè)同學(xué)，我看他折的紙飛機(jī)，飛到操場(chǎng)中間去了。第二個(gè)同學(xué)比他飛得還要遠(yuǎn)。第三個(gè)同學(xué)的飛機(jī)太爛了，連第一個(gè)同學(xué)飛的距離的一半還沒到。我猜，他肯定是最后一名。第四個(gè)同學(xué)還好一點(diǎn)點(diǎn)。但是他肯定是倒數(shù)第二了。第五個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣遠(yuǎn)。也就是第三名。
第三項(xiàng)是兩人三腳，總共分五組。第四項(xiàng)是趕小豬。第五項(xiàng)是疊羅漢，整個(gè)班級(jí)都參加的`比賽。
今天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”真好玩！希望下次還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
一面的作文 37
陳麒楷的爸爸給我們上了一堂別開生面的“海洋、船舶、安全”的知識(shí)講座。
陳叔叔首先介紹了一望無(wú)際的大海。海洋資源非常豐富：海鮮、石油、天然氣、鹽等。我國(guó)海洋面積約３００萬(wàn)平方公里。
然后，陳叔叔又給我們講了船的歷史，從獨(dú)木舟到帆船，又發(fā)展到機(jī)動(dòng)船，并介紹了中國(guó)古代的四大名船：鳥船、沙船、福船、廣船。鳥船是舟山制造的，它的意思是期盼自己的船像飛鳥一樣在大海中自由搏擊。它的外形像綠色的眉毛，又稱為“綠眉”船。
雖然無(wú)邊無(wú)際的.大海有很多資源，但也會(huì)發(fā)生很多災(zāi)難，如：風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)……在海上遇到災(zāi)難時(shí)，大家一定要沉著、冷靜，服從船長(zhǎng)的指揮，還知道了可以撥打求救電話“１２３９５”，意思是１２３救我。最后，我們還看了兩個(gè)沉船的場(chǎng)景，看得我心驚肉跳，原來(lái)平靜的海洋有那么強(qiáng)的破壞力啊！
聽完陳叔叔生動(dòng)的講座，同學(xué)們進(jìn)一步加深了海洋的認(rèn)識(shí)，也對(duì)海上安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
一面的作文 38
“哈哈哈!”一陣陣歡笑蕩漾在教室里，原來(lái)是老師和我們?cè)谧鲇螒颉?/p>
有一天，老師在課堂上和我們一起做了一個(gè)“木頭人”的游戲，老師先把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍，先有老師和我們一起唱歌謠，唱完之后，大家可以隨意做出任何姿勢(shì)，然后不許動(dòng)，不許笑，不許說(shuō)話。說(shuō)完，我們就一起唱歌謠“山山山，山山山！山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑。”說(shuō)完，同學(xué)們都擺出各種各樣的姿勢(shì)。我擺出了一個(gè)思考的動(dòng)作，把手放在腦袋上。老師說(shuō)：“擺一個(gè)好玩的動(dòng)作，不許笑。”念完歌謠，老師擺了一個(gè)豬鼻子的動(dòng)作，我本想忍一會(huì)兒，可是，我越看越想笑，最后，“撲哧”一聲，終于忍不住笑出聲來(lái)了。做完游戲后，老師讓我們把剛才的情形如實(shí)的記錄下來(lái)。噢，我明白了，老師是為了讓我們寫作文啊，真是太富有創(chuàng)意了！
這節(jié)課，我們不但做了游戲，更重要的`是學(xué)會(huì)了觀察。真是別開生面的一堂作文課啊！
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