足球大賽作文

足球大賽作文4篇【合集】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的足球大賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球大賽作文1

　　今天，天空陰沉沉的，時不時下著小雨，下午的體育課可又要泡湯了。然而，體育老師的一聲哨響，我們?nèi)杠S著站在了風雨走廊上。

　　有限的場地上，我們踢起了從老師那里借來的`軟壘球，雖然小一點，但是卻很有彈性，一場足球比賽即將開場了。

　　我們隊迅速組建成功，由我、法居正來當沖鋒戰(zhàn)士———前鋒，張嘉航和張軒碩當朔天———中鋒，雷智博、劉依林當救命———守門員。我們班里的七大天王都在我們這一隊，各有各的絕技。不過，對方也不容小覷。

　　發(fā)球了。

　　對面的李鑫宇以迅雷不及掩耳之勢，閃到了王鑫龍這邊。還好，當時法居正正在他的后邊，一個反路包抄，直接從李鑫宇腳下把球搶過來，順勢傳給了射門達人劉依林，只見劉依林以巧妙的躲閃，踏著凌波微步，避開了一個又一個障礙，最后，一個斷飛射為我們球隊加上了一分。初戰(zhàn)告捷！

　　中場，對方守門員劉瑞杰使出強大的力量，將球直接扔出了邊線外。哦，點球！我們喜出望外，因為我們有雷智博，他是我們班的點球大將，果然雷智博不負眾望，一個強攻暴射，球直接從劉瑞杰耳邊飛過，令人防不勝防。

　　大家都害怕的射速高的球卻是我的最愛。穩(wěn)穩(wěn)地接住張嘉航傳來的球，我直接抬起腳尖，一個大腳起射，球就像填滿了火藥的炮彈，嗖的一聲飛了出去，咣直接入門，進了！

　　嘟—一場勢均力敵的足球大賽在老師的哨聲中結(jié)束了，真是痛快淋漓！給我們吶喊加油的拉拉隊，為我們豎起了大拇指！

　　我們約定下節(jié)課再戰(zhàn)一場！

足球大賽作文2

　　20xx年舉世矚目的機器人世界足球大賽即將開始了。機器人足球大賽就是由自己做的`機器人來踢鐵足球。我的機器人叫“飄飄”，因為他身上裝著反推力系統(tǒng)和吸引力系統(tǒng)，能通過反推力浮在空中，通過吸引力加快速度。

　　比賽開始了，我駕駛著“飄飄”號出場了，我守在球門旁等著，一個足球飛來了，我打開吸引力系統(tǒng)，足球飛來我腳邊，我又打開反推力系統(tǒng)，剎那間，足球旋轉(zhuǎn)著飛了出去，球飛向敵隊一號，沒想到它的腳旋轉(zhuǎn)起來把球帶在兩腳之間，球轉(zhuǎn)了幾圈又飛向我，“飄飄”號翻了一個跟斗，接住了球。 這回我可沒這么傻了，讓吸力加快“飄飄”的速度，瞬間就到了敵方球門前，讓吸力把球吸在腳上，做了一個假動作，又把腳上的吸力變成了反推力，誰知對方的守門員也不是吃素的，它伸出八只能伸縮自如的機器手把球拍了回來，我趁機又一腳踢了過去，誰知它搶先拿走了球，害我踢了個空，接著它迅速把球扔了出去，“飄飄”號趕緊用力往上一跳再加上反推力，哇塞！進球了！終于進球了！

　　隨著哨聲比賽結(jié)束了，我們以1比0贏了敵隊。

足球大賽作文3

　　今天我們星空教室的小伙伴去足球場去踢足球，一開始我們進了很多球，但最后還是輸了。

　　一開始我們帶球到中場，撲到敵方球門，結(jié)果差點就射進了球門，因為我們射的有一點斜了，所以我們沒有射進，真是非常遺憾。

　　第二球敵方把球帶到了我方球門面前，我們把球撲了出去，救了一球，真是謝天謝地。

　　第三球我們將球帶到了球門前，一個大腳（在足球里，意思是抽射的意思）球傳到趙晏農(nóng)的腳邊，晏農(nóng)一腳將球射進了球門，終于射進了球門。

　　第四球的時候，敵方發(fā)一個中場球，一個大腳直接射到敵方在我們球的人，我上前直接斷走帶到中場，突擊到敵方球門。這個時候我有兩個選擇，傳給晏農(nóng)或射門，我最后選擇了傳給晏農(nóng)。他沒有被阻止，但突然一個人從人群中冒了出來，最終球還是被斷走了，真是遺憾啊！這么好的機會竟然沒射進。好了，回到剛剛的`場面，我方開始帶球，我去斷了一下，竟然沒有斷掉，之后老師（因為敵方太強大了），也沒有斷掉，他單刀（一種叫一個人把球射進門里），到了球門前，一個射門，把球給射進了，這一球沒有守住，真的是很可惜啊！

　　第五球我們把球帶到了中場，突然結(jié)束了的哨聲響了，我們都松了一口氣。

　　這場足球大賽就這樣結(jié)束了。期待著接下來的比賽。

足球大賽作文4

　　今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機器人活動。我們早早地來到了活動地點，我見活動沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動開始才結(jié)束。

　　首先我們上機器人課，認識了它的主機和馬達，還有可以讓我們和機器人交流的刷卡器以及操縱機器人的遙控器。還學會并搭建了一個機器人，這個機器人由積木組成，是足式機器人、輪式機器人和履帶式機器人中的輪式機器人，還可以操控呢。 然后，老師組織抽簽進行比賽，1號球被安排在別的教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個抽中2號球的小記者被安排在大廳的.人比賽。比賽開始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時我把球操控進我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。

　　雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動手做東西，感受到自己動手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。

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