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一個(gè)性格古怪的人作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)性格古怪的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)性格古怪的人作文1
此人姓張，名你猜，共活了3960天9小時(shí)47分。他矮得都讓你以為他還在讀四年級(jí)，經(jīng)常被高年級(jí)的當(dāng)成“小弟弟”，做操站隊(duì)時(shí)總是“名列前茅”。
“現(xiàn)代諸葛”在11年前的一個(gè)很不吉利的`日子降生：2月22日，但上帝給了他一個(gè)異常聰明的頭腦，外加一對(duì)近視眼。
“現(xiàn)代諸葛”的成績(jī)好得一塌糊涂，考試時(shí)總是憑著他異常聰明的頭腦，意外得考得好成績(jī)，知識(shí)面也很“廣泛”。在10個(gè)選擇題里總能猜中9個(gè)，運(yùn)氣好到外星球上去了。“現(xiàn)代諸葛”學(xué)習(xí)恐怖指數(shù)5顆星，思維比光速還快，寫作和審題達(dá)到了無敵恐怖的指數(shù)，以至于爆表了。
同時(shí)，他還繼承了諸葛亮沒有的東西——一雙小短腿，跑起來像烏龜似的。但此人耐力極強(qiáng)，長(zhǎng)跑在班上排倒數(shù)第46，短跑就不用說了……嗯，他跑得比烏龜還慢。
不用說，我們班有很多人都“羨慕”他那比天還高的成績(jī)。所以他一見我是來請(qǐng)教問題的，一聲奸笑便從嘴里傳出：“呵！又來一個(gè)。”說著便拍拍我的肩膀，“以后就跟我混吧！保你考得比我低。”“哼，你以為成績(jī)好就能得意嗎？咱們‘騎驢看唱本――走著瞧。”
真沒想到，我的“咒語(yǔ)”顯靈了，語(yǔ)文成績(jī)比“現(xiàn)代諸葛”高出0。5分。“啊哈哈哈……怎么樣？你考得比我低！”“不就是0。5分嗎！大丈夫能屈能伸，這次就算了。”我知道他肯定咽不下這口氣，在暑假一定準(zhǔn)備“彎道超車”的。
唉，這個(gè)“現(xiàn)代諸葛”——張世瑞，性格如此古怪，真拿他沒辦法。
一個(gè)性格古怪的人作文2
莎莎是我的一個(gè)同學(xué)，她只和我們呆了一個(gè)學(xué)期，卻猶如一股“怪怪的風(fēng)”留下了一串“怪怪的故事”。
她喜歡和樹葉說話。
剛開學(xué)的那幾天，同學(xué)們大都討論著假期的旅程和耀眼的新衣，而她卻系一頭紅繩，穿一件皺巴巴的但十分干凈的`小棉襖，端坐在課桌前擺弄著一片新鮮的樹葉，嘴里還念念有詞，一會(huì)兒發(fā)號(hào)施令似地叫著“去睡覺！”，一會(huì)兒溫柔甜美地提醒：“朝這兒走，慢著點(diǎn)兒。”我對(duì)她真是摸不著頭腦，樹葉兒就好像她的一個(gè)知心朋友，她們聊得很投機(jī)，很忘我。
她喜歡“逃避”歡樂。
記得有一次開聯(lián)歡會(huì)，大家都在要結(jié)束時(shí)戀戀不舍，故意地拖延時(shí)間，而她卻在結(jié)束語(yǔ)剛開始便撩起書包，立即起身，急促地跑向門口，仿佛多待一秒便會(huì)出事似的，只在關(guān)門的一剎匆忙地說了句：“我先走了……”讓我們大家丈二和尚摸不著頭腦，正在興頭上，卻被她當(dāng)頭一棒，這個(gè)怪怪的女孩，好像心時(shí)一直揣著個(gè)小秘密。
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)了，我被叫到學(xué)校做“小迎賓”，看著那么多家長(zhǎng)“盛裝出席”，卻終究未見小莎莎的家長(zhǎng)。有一次，我們問老師莎莎為什么怪怪的，老師說：“這是一個(gè)苦命的孩子，父母是長(zhǎng)期在外打工的農(nóng)民，莎莎沒人照看，只得獨(dú)自與爺爺生活，就成了一副孤僻怪異的模樣……”
我們怔住了，可所有問題幾乎吻合：獨(dú)自玩葉子是因?yàn)楹臀覀儧]有共同語(yǔ)言；聯(lián)歡會(huì)早早就回家因?yàn)橐侠砑覄?wù)；躲在墻角里靜靜地哭是因?yàn)橄肽罡改浮?/p>
不久，這件事傳進(jìn)了班里“調(diào)皮蛋”的耳朵里，這些城市里長(zhǎng)大的孩子，嘲笑莎莎的老土，而她聽了卻露一臉笑容，溫和地說：“是呀，我爸媽是農(nóng)民，但這又何妨呢？像學(xué)校這樣的大樓可都是他們這些人蓋的哩！”不愧是莎莎，怪也怪得風(fēng)光！
這就是莎莎，一個(gè)滿是讀不完故事的人，雖然她轉(zhuǎn)學(xué)走了，但真的希望她不再“古怪”下去……
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