我再也不馬虎了作文

我再也不馬虎了作文[精]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我再也不馬虎了作文，歡迎大家分享。

我再也不馬虎了作文1

　　記得一天早上，小區(qū)里天氣晴朗，天空藍藍的，像一塊藍色的玻璃，一朵朵白云悠閑地飄著。在我們家中，媽媽指著我大聲說：“我要出去上班，你在家把地掃干凈。”我心想：如果我把地掃干凈了，媽媽回家會不會表揚我？

　　我在家拿起掃把，心想：我把地掃得非常干凈，那媽媽回來一看，心里肯定高興，她一定會表揚我，說不定，還會帶我吃肯德基。我的勁頭一下子上來了。

　　我走到墻角，拿著掃把，提著掃把走進房間，我先用掃把從左掃到右，桌子下面我就把掃把伸進去，然后再掃出來。我不會放過每一個細小的地方，就算是冰箱下面也不會留一點灰。當我掃完別的地方，要掃冰箱下面的時候，我就用力先把冰箱移開，里面的灰一吹就像下雪似的，我好不容易才把里面的灰掃干凈。

　　所有的地方已經(jīng)掃干凈了，我把垃圾用撮箕倒進垃圾袋，垃圾袋裝得滿滿的，我還用腳踩了幾下，才把那些垃圾塞進去。我正要把垃圾袋提下樓時，垃圾袋破了一個洞，里面的垃圾全灑落了。廢紙滾了出來，滾來滾去，似乎在慶祝自由，灰塵到處都是，像給地板貼了一塊補丁。塑料包裝也掉出來，霸氣地躺在地板上，像碰瓷的老人。

　　啊，我努力一個上午，白費了！氣死了我！老天爺，你在玩我嗎？

　　這時，正好媽媽回來，她看到這么多垃圾，臉色就不好看了，問我發(fā)生了什么事？我說：“我掃了地，要去倒垃圾，結(jié)果不小心把垃圾袋弄破了。”媽媽笑了，安慰我：“失敗是成功之母，這么重的垃圾，必須要用一個大一點厚一點的塑料袋裝，否則塑料袋很容易穿的。”

　　我重新拿起掃把掃地，掃完后，媽媽給我換了一個新的`垃圾袋，又大又厚。這時的垃圾袋好用多了，一下子把所有的垃圾都吃了進去，我提了兩下，再也不用擔心垃圾袋會穿了。媽媽就表揚我愛勞動，但是我的身體也累得不行，我滿頭大汗。

　　家里變得干干凈凈，我也完成了媽媽的任務，媽媽的確帶我去吃了肯德基，我也從這件事中間得到了教訓：不管做什么事，一定要注意細節(jié)，再也不能馬虎了，否則，很容易功虧一簣。

我再也不馬虎了作文2

　　“啊！到手的鴨子又飛了！”我在心里不甘地喊道。

　　我是一個活潑開朗的小學生，但我最大的缺點要數(shù)我的“馬虎”了。這馬虎小到忘帶作業(yè)，大到考試忘做題目。媽媽一直為此很苦惱，但我面對媽媽的擔心不以為然，“這有什么大不了的？下次記得不就沒事了！”可是，直到有一天：

　　那是一個下午，老師搬來了一疊試卷說：“同學們，今天我們舉行一次考試，來看一下這三個月的學習成果。”同學們大吃了一驚，“什么？考試？”，“老師都還沒講過呀！”……教室里立刻沸騰起來，像個鬧市一般。有的同學還臨時抱佛腳，翻開書看了起來。而我卻暗自心喜：“這可是我展現(xiàn)的好時機，我一定可以一鳴驚人，考到100分的！媽媽對我的秘密特訓——做《實驗班》終于可以發(fā)揮作用了。”老師發(fā)完卷子，我躊躇滿志地做了起來。“原來也沒什么”，我胸有成竹的低語。四十分鐘過去了，我信心滿滿地交上了答卷。

　　過了一節(jié)課后，老師過來分發(fā)批好的試卷。我早已沒了平時的擔憂，隨便地趴在桌子上，心中在想著這樣的畫面：放學后，我把100分的試卷舉在爸爸媽媽面前，得意洋洋地等待著他們的夸贊和獎賞……“朱勵文，差一點啊，99分。”聽到老師的.聲音，我頓時像被凍僵了一樣，原本激動興奮的心也涼了一截。

　　我邁著沉重的腳步，緩慢地接過老師手中的試卷，皺起眉頭，心有不甘地仔細檢查起來。那是一道應用題，我左算算，右算算，答案都是對的呀，怎么會扣分呢？是不是老師看錯了呀？這樣想著，心里又燃起了一絲希望。看不明白，就去問班里的學霸。他看看了我的答卷，“你最后忘寫答句了。”真是一語驚醒夢中人，心中的那一絲希望瞬間熄滅了。我用力拍了一下自己的腦門，心中懊悔不已：

　　朱勵文啊，朱勵文，你怎么這么馬虎呢？這到手的100分又飛了！

　　從此，我就改掉了馬虎的的壞毛病，忘寫答句這種事也被我徹底畫上了句號。

我再也不馬虎了作文3

　　我被馬虎欺負過多少次？一次？兩次？三次？數(shù)不勝數(shù)。從今以后，我要和馬虎說“再見！”。

　　數(shù)一數(shù)，馬虎已經(jīng)陪伴我五年多了，這些年，我吃過多少次它的虧？作業(yè)上，考試上，練習上，處處都有它的身影。

　　記得有一次數(shù)學考試，我順利地答完了考卷，信心滿滿地交了上去。發(fā)下試卷一看，暈，馬虎又一次出現(xiàn)在了我的卷子上。原來，因為馬虎，我成功算出了答案，卻輸在了“答”上，答案是372，而我卻在“答”上寫成了327，“成功”被老師扣了一分。唉，我是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！干脆讓我整個算錯來個了斷好了。

　　調(diào)皮的馬虎來無影去無蹤。看，這次，我又一次在它面前敗了下來。那天，我正在安靜地寫著英語作業(yè)，一道英漢互譯出現(xiàn)在了我的眼前——“出什么事了？”它的英文翻譯是what happened？而又一次因為馬虎，我寫成了what happyented？當?shù)诙�天老師批改作業(yè)時，一個大大的“ⅹ”出現(xiàn)在了我的作業(yè)本上。剛開始，我以為是多加了一個y，便把y去掉了，結(jié)果還不對，馬虎還是躲在本子上。后來經(jīng)同學提醒，才改成正確的，終于把它趕走了。

　　有馬虎在的'日子里，少不了老師的批評與家長的責罵，耳邊時時會聽到“細心一點，別再馬虎”這一類的話，它就像粘了502膠，死死粘在我的身上，怎么趕都趕不走。如今，我真的怒了，我一定要趕走它！我一定認真讀題，仔細完成作業(yè)，完成作業(yè)后再細心檢查，碰到不會做的題，馬上去問家長或老師，不錯不該錯的題，直到把它趕走！

　　再見了，馬虎！永別了，馬虎！

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