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教鞭的遭遇作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的教鞭的遭遇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教鞭的遭遇作文1
大家好！我是一根小小的教鞭。我是木頭做的，我的生命出自于一位好心阿姨的手。我剛來到三年級(jí)一班時(shí)是干干凈凈的，皮膚光滑，生活得很悠閑，可如今的我卻傷痕累累······
有一次，在安靜的教室里，粉紅姐姐在黑板上“沙沙”地跳舞，突然下面?zhèn)鞒隽恕拔宋恕钡穆曇簦蠋熉犚娏艘换仡^，正好看見兩個(gè)同學(xué)在說話，拿起躺在講臺(tái)上的我指向那兩位同學(xué)，兩位同學(xué)一下就意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉上紅一陣白一陣的，羞愧地低下了頭。與此同時(shí)，所有同學(xué)的'目光都集中在我的身上，我叉著腰驕傲地說：“看你們誰還敢上課講話！”“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我又躺在講臺(tái)上做起了美夢(mèng)。
還記得老師曾經(jīng)說過，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、和平共處，可今天就有同學(xué)為了一點(diǎn)小事而打架。同學(xué)們把這件事情告訴了老師。上課時(shí)，老師講起這件事情，非常生氣，拿起我，使勁地往桌子上一拍，我疼地大叫，“呀！”我摸了摸頭，“啊！不好，頭上破了一條大縫。”疼得我眼淚都快出來了。
經(jīng)過長(zhǎng)期的拍打，我的身體已經(jīng)受傷了，多虧有黎雍熙“醫(yī)生”的免費(fèi)治療，我又變得活潑快樂了。
我真希望同學(xué)們都能遵守課堂紀(jì)律，聽老師的話，讓我好好休息。這樣，我就可以早點(diǎn)退休啦！
教鞭的遭遇作文2
嗨！大家好，我是一根小教鞭。雖然我是一根教鞭，但是我也有我的故事呢！
一天晚上，我睡得很早，8點(diǎn)鐘就睡了。一早醒來，我發(fā)現(xiàn)我正在一間大大的屋子里，里面擠滿了腦袋。這時(shí)，我想：昨天晚上明明是被小主人放在書桌上的，怎么跑到這個(gè)鬼地方來了？難道是被小主人帶到這里來的……我不敢往下想。
此時(shí)的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，還好，我的皮膚還是那么光滑。那么的白。透亮。呵呵，還好沒有毀了我哪美麗的臉蛋。
在課堂上，老師拿著我，在一個(gè)黑乎乎的板子上指來指去，又在那黑乎乎的板在上寫來寫去，我真搞不懂，那個(gè)白花花的東西真的`能在那個(gè)黑乎乎的板子上寫出字嗎？
忽然，我聽到了一陣小聲說話的聲音，我以為不會(huì)發(fā)生什么事。沒想到，老師一把抓起我往講臺(tái)上一敲：碰’的一聲，我的頭和身子“搬家”了。我“哇的一聲哭了，可是沒有人聽見。
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)完好無缺了，但是我心中的那個(gè)陰影能消失嗎？是不可能的，我會(huì)一輩子都記住它！
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