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歷史的痕跡作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的歷史的痕跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歷史的痕跡作文1
我們中國人絕不會再讓那國家的雪恥復蹈重演！絕不！
1931年，故事發(fā)生在上海。
上�；疖嚹险荆侵袊敃r最好的火車站。那里車水馬龍，人山人海；有的在站臺上等車；有的在收拾行李；有的在候車室里休息；有的在購票大廳買票。但是只有一個孩子，一個才2~4歲的小男孩，他幼小的心靈感到一陣陣的不安，緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車�！皢�--！”巨大的火車唱著歌，駛進站臺。可那個孩子還是有一種不祥的預感。準備蹬車的一剎那，兩架貼著--狗皮膏藥(日本軍徽)的敵機從車站上空滑過，扔下一顆炸彈，別看這只有 50磅 重的炸彈，它可是致命的�！稗Z~！”的一聲，這兩顆炸彈象光一樣快，令人防不勝防，看來男孩的感覺是對的。
頓時，火車被炸毀，爆炸后的硝煙令人窒息。當孩子還沒有反應過來，又一顆炸彈從他身邊擦過，他的肩膀受傷了，皮開肉綻露出了雪白的骨頭。又是一顆，房屋，周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆，像天上的'繁星似亂箭齊發(fā)，如錢塘江的潮頭……日本人的飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑，拉高機頭向遠處飛去。
轟炸后，人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄，天邊瑰麗的云霞漸漸消失了�？罩械奶栆猜湎铝松筋^，似乎不忍看著人世間凄涼的一幕，太陽的余輝還在人間回繞，人們一個接著一個死去，仿佛吞絕生命的時間老人在殘害無辜的人們。那個小男孩哭了起來，他眼看著一個個親人成為炸彈下的亡魂，卻無能為力~！
這個孩子將終生不忘雪恥~！！他長大后一定會成為一名戰(zhàn)士，一名帶著國仇家恨的復仇戰(zhàn)士。
歷史的痕跡作文2
晚上，獨自一人，仰望著澄澈的夜空，天上的點點繁星，就如同歷史一般，里我們那么近，又那么遠，看那一顆流星掃過天際，那是歷史的再度墜落，時光如白駒過隙一般匆匆而過，而歷史光盤上留下的輝煌耀人的`事例，卻閃耀千年。
以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。歷史就如同一面鏡子，過去的事留在了里面，將來的事擺在它面前。當你為成功感到激動時，別忘，照一照鏡子，看清你自己，繼續(xù)向著成功去吧；當你為失敗而感到絕望時，別忘照一照鏡子，看清你自己，去尋找另一扇門吧；當你功成名就解甲歸田時，再照一照鏡子，回味一下自己走過得路吧。
從夏商到明清，從茹毛飲血的時代，我們一步步走了過來，從秦始皇挾劍君臨天下，到辛亥年間的一聲炮響，中間無數無數的光輝事跡，英雄壯歌，都在歷史長河中被漸漸磨去了光澤，百年皇圖霸業(yè)，如過眼云煙爾。
楚南公“楚雖三戶，亡秦必楚”的話語，帶著他反秦的信念，舉起了起義的大旗：曹操那“日月之間，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志，不僅造就了他的戰(zhàn)績，更早就他詩歌的輝煌；李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”用燦爛的筆法彰顯了盛唐的繁榮與開放；
光緒帝那“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，包含了多少對英雄的敬仰和多少對中國貧弱的無奈。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
它們曾經是那么的耀眼，但轉瞬間就飄上了歷史的天空，那么近，又那么遠，似乎只是一種錯覺，歷史的痕跡，靜靜地躺在那一條河中，被沖刷，被掩埋。我們或許喜歡，或許厭惡，但沒有人能改變它們。有時候回頭看看從前的自己，發(fā)現它們也變成了歷史。
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