體驗氣象館作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的體驗氣象館作文，歡迎閱讀與收藏。
體驗氣象館作文1
星期三我們四一班去參觀了杭州市氣象科普體驗館，氣象館坐落在萬松嶺附近的饅頭山上，這是一個簡潔的科普體驗館。
我們進了大門，首先來到古代的氣象知識區。在這里，我認識了相風鳥，它是最古老的風向標，是公元前104年西漢時期發明的，比歐洲同類風向標的發明要早一千多年。古代人很愛動腦筋，很早就在研究天氣了，并且發明了各種各樣測天氣的儀器。
看完古代氣象知識區，往前走，我們來到介紹地球的氣象知識區。在這里，我了解到有關酸雨的'知識。酸雨會破壞土壤成分，使農作物減產，破壞植物葉面，甚至導致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的大氣、太陽和四季、濕度、氣溫、氣團和鋒，雪、雨、云、風，知道了雨滴是怎樣形成的等。
走過氣象知識區，來到另我們興奮不已的體驗區。里面有風力自行車和人工增雨，還有各種知識翻板和按動搶答題。風力自行車是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗到了我的風的速度差別。
接著我們來到低炭廳，這里呈現著很多保護環境的方法，比如多種樹，少開機動車，不要讓地球溫度升高等。平時我們要注意減少人工災害，保護環境。
最后我們又看了一本關于海底世界的4D電影，結束了既新奇又愉快的參觀之行。
體驗氣象館作文2
11月21日下午，我們時代小學四年級的全體同學來到了杭州氣象館參觀體驗。
一走進氣象館的大門，首先引入眼簾的是一幢兩層的建筑，那就是氣象體驗館，在這里我們詳細了解了古代的人們是怎樣預測天氣的以及一些關于氣象方面知識。其中，我覺得“雷電通道”最有趣。因為在通道中裝有雷的聲音和閃電的亮光。最后，在氣象館中還有一個低碳廳，里面介紹了我們人類應該怎樣保護環境，讓地球開始“低碳”。氣象館里不僅有豐富的知識，還有通過參加一些有趣的游戲，讓同學們更好的了解和掌握氣象方面的知識。
走出了氣象體驗館，我們來到了一個4D電影院，觀看了一部“海底帝國”的影片。電影的場面和情景雖然有點可怕，但是大部分同學都在觀看過程中開心的笑了，因為搖擺不定的椅子和從天花板里掉出來的棉花和泡泡實在惹人發笑。
離開4D電影院，又是一個有趣的展館出現在我們眼前——天文館。天文館的墻上有許多的`星座圖案：白羊座、水瓶座、雙魚座……這里有很多天文學的知識和有關天文宇宙的游戲，比如：地球拼圖，給宇航員穿衣服、飛船比賽……讓我們沉浸在無窮的歡樂中！
這次的氣象體驗館參觀活動，不僅給我們帶來了知識，還讓我們獲得了歡樂！
體驗氣象館作文3
今天，我們去參觀了杭州市科普氣象體驗館。
看電視的時候，我們常常想：氣象臺是怎樣預報天氣的呢？今天，我帶著這個問題來到了氣象體驗館，這里有一個室外觀測天氣的地方，放置的設備可多了，有百葉箱、測雨桶……阿姨告訴我們：百葉箱的里面藏著一個溫度計，可以測量出一天內最高和最低的溫度。真先進啊！
我們走進體驗館大門，看到了許多氣象模擬儀器。一個方方、長長的箱子引起了我的注意，那上面還開了一個窗戶呢。我問我問阿姨，這是什么？阿姨說：“這里面有水，我們在下面把水加熱，讓水蒸發，碰到上面的'頂，水蒸氣遇冷就變成小水珠，小水珠越積越多，'云層'承受不了了，小水珠就會掉下來，這就是雨。”我還知道了這個模擬儀器叫“雨水生成機”。
最讓我們感興趣的是氣象體驗館里的自行車？阿姨說，這是風力自行車。一位同學上去騎了起來，前面的顯示屏上立刻顯示出他每小時的騎車速度，相當于幾級風力，真有意思啊！
這次活動，我的收獲可真不小！
體驗氣象館作文4
昨天下午，微風輕輕吹拂，不時飄來陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領下，游覽了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。
我們走進大門，筆直向前走一段路后右轉，便來到了氣象觀測臺。空無一人的平地上擺放著百葉箱、風速儀等各種類型的氣象觀測儀器。我好奇地看著風速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉動著。這時，走來一位叔叔，來測量降水量。只見他拿起雨量器，一邊仔細端詳著，一邊記錄著數據。
從氣象觀測臺下來，正前方便是體驗區。我們不約而同地跑向最近的.“風力自行車”。騎車人的速度代表了不同的風力等級。大家都迫不及待地要去感受一下，只見趙恬睿翻躍上自行車，身體前傾，雙腳不停交換地踏著，一陣風立刻迎面吹來。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著風火輪，最后以最快的騎車速度取得了小組第一，我真佩服她！
結束“風力自行車”的體驗，筆直往里走，就來到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！
穿過“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動鼠標，發射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結束，我打了95。5mm的降雨量，屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗館的活動真有趣，通過親身體驗，讓我了解了許多氣象知識，普及了我的知識面。
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