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神奇的盒子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的盒子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的盒子作文1
桌子上放著一個盒子，里面是一個世界。
盒子世界中的每一個東西都是盒子，最近盒子國王被氣病了，暫時由他兒子來擔(dān)任國王，小國王太小，不懂事，就下令把盒子世界的居民身份互換，小孩變成父母，父母變成小孩；員工變成老板，老板變成員工，老師變成學(xué)生，學(xué)生變成老師。他要好好玩一把。
為什么其他人不去阻止“小國王”呢？原來，盒子城內(nèi)近幾年來出現(xiàn)嚴(yán)重的“代溝”危機(jī)，有一天，國王的兒子甚至揪下了國王一撮胡子，氣得國王發(fā)誓要讓孩子和家長相互溝通，消除代溝，正愁沒辦法，順便借用一下“小國王”的創(chuàng)意。
新國王的命令，誰敢不聽。第二天，盒子世界成了稀奇世界了，每個盒子都遵守了規(guī)定：孩子們一早起來裹著特大號睡衣，忙著去廚房做飯，一會兒碗碟打得粉身碎骨，“爸爸媽媽”被嚇得“哇哇”大哭。大街上更是亂成一團(tuán)，一會這里兩輛汽車撞了，一會兒那個盒子又被撞破了，有的沒蓋了，有的整個身子扁了進(jìn)去，可“交警叔叔”正忙著擦鼻涕……國王更是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。宇航局來文件說準(zhǔn)備發(fā)射到火星上的“盒子號”被一群孩子們發(fā)射到太陽上去了；政府大樓來電說鄰國“Q國”和“E國”來的.密文被孩子們折成了紙飛機(jī)；幼兒園來電說，“小老師”管不了“大學(xué)生”，學(xué)校里的“大學(xué)生”反抗作業(yè)太多做不完。更讓小國王大吃一驚的是孤兒院里住滿了被“遺棄”的大孩子。
這幾天，盒子醫(yī)院住滿了被作業(yè)累倒的“大學(xué)生”和被“父母”揍扁的“大孩子”，醫(yī)生則在玩著捉迷藏，另一邊，住著被工作累扒的“小父母”和被兒女氣昏的可憐“爹媽”。
一個禮拜過去了，老國王病好了，下令恢復(fù)原狀。果然這一命令收到奇效，孩子知道父母的不容易，父母也知道孩子的辛苦，“代溝”問題解決了。
桌上的盒子里，依然是一個世界。
神奇的盒子作文2
小男孩有一個盒子，他總是愛不釋手。于是，他把自己最喜愛的兔子、袋鼠、小貓等小木偶玩具都放在了這個盒子里。
一天夜晚，小男孩像往常一樣漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，一縷明亮的光從盒子里迸發(fā)出來。只聽見“咚”的一聲，那些木偶玩具竟都不見了。
原來，盒子是小木偶們穿越到另一個世界的`秘密通道。只要它們進(jìn)入了那個通道，就會有生命。袋鼠成了這個世界跑得最快的一個，動物們都叫它“飛毛腿”。兔子卻不服氣，對袋鼠很是忌妒。于是，就和袋鼠宣戰(zhàn)了，它們準(zhǔn)備進(jìn)行一場跑步比賽。
比賽開始了，袋鼠心想：這小兔子一直不能和我融洽地相處，我得想個辦法。正當(dāng)它犯愁的時候，兔子不幸被一塊石頭絆倒了，然后因速度過快，連連被摔，飛了起來，一個不留神就掉進(jìn)了一口枯井里。
不一會兒，天空烏云密布，一場瓢潑似的大雨就這樣來了，袋鼠迷失了方向，一失足，也掉進(jìn)了枯井里……
“小兔子，你還好嗎？怎么滿臉?biāo)椋瑏恚規(guī)湍悴敛粒 贝筮呎f便邊行動起來了。就在那一瞬間，烏云密布的天突然開始變得陽光明媚了。接著，袋鼠又脫下自己的外套，正當(dāng)它拿給小兔子時，枯井下面的那塊地飛了起來，飛到了地面上，然后慢慢變小，當(dāng)袋鼠和兔子安全后，就漸漸消失了。
“我們上來了！我們上來了！”兔子和小袋鼠不約而同地說到。它們你看看我，我看看你，相視一笑。
后來，這個另一個世界多了很多座巨大的城堡，其中一座巨大的城堡就是兔子和小袋鼠的家。而小男孩的盒子里也多了一個這樣的木偶。
神奇的盒子作文3
叮叮叮，上課了，劉老師邁著輕巧的步子進(jìn)來了，她拿起一個盒子，我們好奇的盯著這個盒子，劉老師問：“同學(xué)們，你們猜猜這里面有什么東西？”這個問題一提出，教室里立刻炸開了鍋，有的說月餅，有的說巧克力，還有的說糖果……劉老師打開了盒子，我們迫不及待的向前看：有紙條，辣椒和核桃，劉老師接著說：“下面，我們要來做個游戲，我會請三位同學(xué)上來抽紙條，抽到哪個同學(xué)，哪個同學(xué)就要把這里面的辣椒或核桃吃掉，我們都躍躍欲試，劉老師請了唐子航，我們都失落極了，唐子航很快的選了一張紙條，慢慢地打開紙條，他從容不迫地說：“是辣椒”，接著，他問道：“是吃全部嗎？”劉老師回答：“是的，”他的手抖了起來，他把辣椒送到嘴里，他閉上了眼睛，咬下第一口，他慢慢的張開了眼睛說：“是甜的。”于是，他大口大口的吃完了辣椒。
劉老師又請了李偲銣，李偲銣大步大步走上臺，自信的抽了一張紙條，讀到：“吃辣椒。”可能是因?yàn)樘谱雍秸f了辣椒是甜的，所以，李偲銣的臉上還是笑咪咪的，她大口的吃完了辣椒。
最后一個機(jī)會了，同學(xué)們都特別的`積極，紛紛舉起手來，隨著劉老師一聲“王馨一”同學(xué)們又嘆了一口氣，我春光滿面的走上講臺，自信地抽出了一張紙條，當(dāng)我看見紙條上寫的是“吃核桃”頓時我信心百倍，拿了一個核桃，可是問題來了，這個殼怎么開呢？我想：把核桃敲碎吧！于是，我蹲下去，把核桃向地上敲了一下，又敲了一下，拿起來看，核桃還是完好無損，于是，我又把核桃向地上砸了兩下，核桃還是沒有一絲動靜，這下，我沒招兒了，只好請?zhí)镧骅椭遥镧骅ふf：“可以把核桃放在桌子下面，然后用桌子把核桃壓碎。”聽了她的建議，我想：希望這個方法可以把核桃的殼打開。
我小心翼翼地把核桃放在桌子下，“一二三”壓，“拍”的一聲，核桃的被子開了，露出黑黑的皮膚。我看著已經(jīng)開了殼的核桃，情不自禁的笑了，最后呢，我就津津有味地把核桃吃了，吃著，我的臉笑成了一朵花。
這真是一個“神秘而有趣的盒子呀！”
神奇的盒子作文4
太陽從東方慢慢升起，放射出萬丈金光，樹木、花草、亭臺，全都被照亮了。我來到了一片草地上，盡情地享受這悠閑自在的美好時刻。
“野花遍地，碧草如茵，好美啊！”我一邊跑一邊喊。忽然，我發(fā)現(xiàn)了草叢里有一個盒子，跟一本書差不多大。我走上前去，彎下腰低頭一瞧，盒子的上面畫著一條閃閃發(fā)光的銀河。“這個盒子是誰的呢？為什么會在這呢？”我撓了撓頭皮，四下望望，周圍沒有一個人。“盒子的'圖案挺精美的，里面會是些什么呢？打開看看吧！”我自言自語地說。我伸出了手，準(zhǔn)備打開盒子，可是又猶豫了：“不行，這個盒子不是我的。”到底是開，還是不開呢？最終好奇心驅(qū)使我決定打開盒子。說干就干，我鼓足勇氣，蹲下身來，伸出雙手，把蓋子輕輕打開，然后，立即后退，生怕里面會跳出什么怪東西來。可是我看了半天，盒子里并沒有發(fā)出什么動靜。于是我慢慢地湊上前看：“我還以為是什么稀奇的東西呢，原來只是一幅畫。”我有點(diǎn)掃興，站了起來，正準(zhǔn)備離開。這時，一陣風(fēng)吹過，飛來了一片樹葉，樹葉被風(fēng)吹到盒子里，盒子放射出一束銀光，樹葉就被吸進(jìn)去了，不見了。“這——這——怎么可能？”我簡直不敢相信自己的眼睛。我又湊上前去看。“啊”隨著一聲尖叫，我就被吸到盒子里了。
當(dāng)我睜開眼睛時，“宇宙。”我驚訝地叫道，“原來進(jìn)了盒子可以到宇宙呀！”我興奮得不能自已了。我輕輕一蹦，轉(zhuǎn)過身來，看到了那片被吸進(jìn)來的樹葉。我就像電視上見到神仙那樣，飄在空中。啊！我飛起來了！我要開始我的宇宙旅行了，太好了！
宇宙中可美啦，遠(yuǎn)星放射出五彩繽紛的光芒，紅的、藍(lán)的、紫的。所有顏色都那么鮮艷迷人，所有光芒都那么耀眼。我張開雙手，盡情地在太空中翱翔，一會飛到這個小星球，一會飛到那個小星球，真是愜意極了！這時，一道亮光把我吸引住了，我“噌”的一聲飛向亮光，“啊！”
我從夢中驚醒，哦，原來剛才的一切只是在做夢呀！