知難而退作文

知難而退作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的知難而退作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

知難而退作文1

　　一般的人眼里，知難而進(jìn)是一個褒義詞，而知難而退是一個貶義詞。而我卻要對大家說：“知難而退未必是一個貶義詞；知難而進(jìn)未必是一個褒義詞。”

　　我聽過一個故事：在一所學(xué)校里，在進(jìn)行著長跑比賽。發(fā)令槍“啪”的一聲響，幾位運(yùn)動員像離弦的箭一般沖了過去。當(dāng)賽程進(jìn)行到一半的時候，一位同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想放棄比賽。而旁邊的幾位同學(xué)卻鼓勵他繼續(xù)跑，還說：“別放棄，堅持就是勝利！要學(xué)會知難而進(jìn)，別作縮頭烏龜！”那位同學(xué)聽了大家的話，堅持跑完了全程。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。可是不幸的事情發(fā)生了：那位同學(xué)被檢查出有心臟病！當(dāng)時同學(xué)們都驚呆了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。我想：要是那位同學(xué)知難而退，在比賽中途放棄比賽，說不定就不會發(fā)生這樣的慘劇了。

　　還有一個故事：一隊登山隊員去攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)快要到8000米的`時候，一位隊員放棄了。人們百思不得其解，追問他：“都快要登上峰頂了，為什么你要放棄呢？多可惜呀。”他從容地說：“我知道我的極限就是在這兒了，我要學(xué)會知難而退，不能做的事情就不要瞎逞能，我可不想讓自己登上峰頂時惹出什么麻煩。”于是，這位隊員放棄了登上珠穆朗瑪峰的機(jī)會。

　　通過這兩件事，我明白了一個道理：要會知難而退，自己無法完成的事情，就不要知難而進(jìn)，退一步海闊天空。以免自己惹出麻煩。

　　烈士李向群的故事大家都知道吧？一個得了重病還是要去抗洪救災(zāi)的英勇人物，最后犧牲在了抗洪救災(zāi)一線上。我卻認(rèn)為他不應(yīng)該在自己身體不允許的情況下為人民服務(wù)。他不是想為大家做貢獻(xiàn)嗎？他應(yīng)該先把病養(yǎng)好，再去救災(zāi)。如果中間不幸受傷之類的，也靜靜地養(yǎng)病，這樣的話就會為社會貢獻(xiàn)出更多的力量，而不至于知難而進(jìn)，英年早逝，眾人惋惜呀！

　　知難而退的人不是縮頭烏龜，而是一種明智之舉，我希望社會上在量力而行的基礎(chǔ)上多一點(diǎn)之難而退的人。

知難而退作文2

　　知難而退者，并非總是弱者。人常說水往低處流，那并非退縮，而是在積蓄力量。那銀川瀑布及瀑布下的深潭就是強(qiáng)有力的證明。

　　知難而進(jìn)者，敢于向困難宣戰(zhàn)。明知山有虎，偏向虎山行。這是一種勇氣，不入虎穴，焉得虎子？

　　知難而退與知難而進(jìn)并不矛盾。

　　自己力量弱小時，何必做無謂的犧牲。留得青山在，哪怕沒柴燒。忍一時，等待時機(jī)成熟，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　自己力量雖不強(qiáng)，面對暴風(fēng)雨的打擊，咬緊牙關(guān)，與風(fēng)雨搏擊。風(fēng)雨過后大叫一聲：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”強(qiáng)者總是在暴風(fēng)雨中證明。

　　項羽，力撥山兮氣蓋世，面對秦始皇巡游，指其曰：“彼可以取而代之！”何其壯哉！巨鹿一戰(zhàn)，秦兵二十萬。項羽面臨此難，沒有知難而退，反而破釜沉舟，大敗秦軍，至使百二秦關(guān)終屬楚。西楚霸王威振四海。

　　然而，面對四面楚歌。垓下之圍，項羽沒有知難而退。他只知道時不利兮，嘆奈若何，撥劍自刎于烏江。后人評價總為其惋惜，“至今思項羽，不肯過江東。”

　　項羽呀，你只知知難而進(jìn)，怎么沒想過“知難而退”呢？江東子弟多才俊，卷土重來未可知！

　　又一個傳奇人物毛澤東，面對敵人力量強(qiáng)大的長沙，秋收起義難以取勝。他選擇知難而退，轉(zhuǎn)向敵人力量薄弱的農(nóng)村，在井岡山上燃起了革命的星星之火。從此中國革命有了堅實(shí)穩(wěn)固的`后方。然而面對強(qiáng)大兇殘的日本侵略者，毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》知難而進(jìn)，八年抗戰(zhàn)，終于取得偉大勝利，展示中國人民的偉大力量。

　　你由此明白了什么，我的朋友？面對困難，不要作莽夫，一味知難而進(jìn)。有時以退為進(jìn)才是智舉。

　　知難而退并非一定就是弱者，知難而進(jìn)也不一定都是智者。

　　正確選擇進(jìn)退，才能在困難面前作常勝將軍。

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