下課了作文

時間：2023-09-01 18:28:46 好文我要投稿

下課了作文優選[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的下課了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課了作文優選[15篇]

下課了作文1

　　丁零零下課了，同學們飛快地跑向操場。

　　同學們有的跳著繩，像歡快的.小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個小朋友在數呢！有的在玩老鷹捉小雞，其中一個女孩子做母雞，一個男孩子做老鷹，母雞要保護小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！

　　上課了，同學們又回到了教室。

下課了作文2

　　下課鈴聲響了，小朋友都出去了。我也出去了，我們很高興，都出去玩了。

　　在操場上，我們有的跳繩、有的跑步、有的.踢毽子，還有在跳遠。我有好多好朋友，我的好朋友是：王悅涵、童瀚文、劉安疆、肖杰鴻、王家悅、馬文穎。

　　我們在一起玩抬花轎。我最喜歡玩的游戲就是抬花轎。我和朋友們在一起玩耍、聊天，我們都很快樂。我愛課間的十分鐘，這樣我們才能感到快樂。

下課了作文3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴，靜悄悄的校園里立刻有了歡騰的身影。跳遠的，下象棋的，跳繩的，把一串串歡聲笑語散落在校園里的每個角落。

　　看到這么多小朋友都在開心的`玩耍，小剛卻無所事事的在校園里來回走動。突然，他看到了有三個小女孩在哪里快樂的跳繩，于是他便禮貌的問：“請問我可以和你們一起跳繩嗎？”三個小女孩異口同聲的說：“好啊，我們很歡迎你的加入。”于是小剛便加入到了她們的隊伍中。雖然每次都是小剛最后一個跳繩，但是他毫無怨言。

　　玩啊，玩啊，盡情的玩，把用十分鐘的一身輕松為下一個四十分鐘的學習最好準備！

下課了作文4

　　上課，是一座可怕的大牢，下課，是一做快樂的天堂；老師，就像是地獄中的妖魔，鐘聲，就像天使溫柔的呼喚。

　　“當、當、當”下課了！大家馬上像籠中鳥一樣蜂擁而出，有的在看書、有的在打球、有的在廁所，甚至有的在保健室擦拭剛剛完游戲受的傷，校園就像一個游樂園一樣，但教室就像廢城一樣的安靜，除了老師和幾位乖乖牌的學生以外，幾乎是完全安靜。只不過呢！不要以為這快樂可以維持多久，在大家玩得不亦樂乎時，“當、當、當”地獄般的上課鐘聲在此時響起，大家只好掃興的回到“牢房”去。現在，走廊、操場再次沉靜下來，只剩下落葉和風的.聲音。只有教室中傳來一陣陣無力的上課聲。

　　下課的十分鐘十分短暫，所以我們要好好的珍惜它、利用它，好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點。

下課了作文5

　　下課了，校園成了歡樂的海洋。教室里充滿了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機在唱，她們唱的可真好聽！操場上飄揚著同學們的笑聲，有的人玩自己喜歡的游戲，有的人還在操場中間編花籃，辦見一個小女孩把腿放在另一個小女孩的手上，接著一個一個地把腿放在那個小女孩的.腿上。哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都歡呼起來！還有的人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開心啊！

下課了作文6

　　叮鈴鈴下課鈴響了，我來到了操場玩真開心。

　　有的踢毽子，有的跑步，有的拍藍球，還有的在散步。

　　我最喜歡玩捉迷藏了，別人正在數1、2、3、4、5、的.時候我趕快藏起來，別人還看不著我我正開心的時候后面有一個人碰了我一下啊他找著我了！

　　我真喜愛下課十分鐘啊！

下課了作文7

　　下課了，同學們個個生龍活虎。

　　你看，小明和小亮像兩只小老虎一樣，在操場上瘋狂地跑著。原來，是小明把小胖借給他的筆弄掉了。于是，小胖就追著小明說：“你賠我的`筆！”可跑了一會兒，小胖就跑不動了。于是他就叫自己的鐵哥們兒—小亮來追，結果就從教室跑到了操場上。

　　再看看小紅和小寧跳繩的情況吧。一開始，小寧老是跳得沒小紅多，但是過了一會，小寧練熟了，漸漸地，小寧跳得越來越多，小紅無可奈何，只好認輸。

　　看，下課了，就是這么熱鬧！

下課了作文8

　　下課了，教室里頓時熱鬧了起來，同學們像炸了窩的馬蜂一樣朝操場跑去。

　　你看，同學們的活動真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋，小紅扎著羊角辮，羊角辮在有節奏的`甩動著；有的在玩老鷹捉小雞，小雞在雞媽媽的帶領下左躲右閃，老鷹捉不到小雞，變得更加兇猛了。不過小雞在雞媽媽的保護下，一次次的脫險了；還有的在玩單杠，他們輕松的上下飛躍著，多么像一只只飛燕啊。

　　我站在走廊上，看著他們玩的這么開心，也迫不及待的沖下去跟他們玩起了老鷹捉小雞。

　　下課10分鐘可真好呀！

下課了作文9

　　下課了，應該先喝水和上廁所，我覺得這兩個是最重要的。然后可以看課外書、到操場上跑跑步，還可以和同學做游戲，比如：猜謎語、詞語接龍、超市購物游戲什么的。

　　我課間喜歡和同學們玩沙包，你傳給我，我傳給她，她再傳給她，就像詞語接龍一樣，我們玩的'是沙包接龍，哈哈，可有意思了。上課的時候，把沙包給我，我們走進教室端端正正學寫字。這樣既休息了，又玩了，又能好好上課了。

下課了作文10

　　叮鈴鈴，下課時間到了，同學們像火箭一樣沖出教室。頓時，操場上成了歡樂的海洋。有的在玩拍球，有的在玩摸人，還有的在玩跳繩……，他們玩著各種各樣的游戲。

　　突然，小明的'皮球撞到了小花的胳膊，小明急忙跑過去說：“對不起，我一定注意，以后再不會了。”小花摸著被撞疼的胳膊說： “沒關系。”接著，他們又玩了起來。這時，小晶走過來對小明說：“我也想跟你玩。”小明說：“好啊！”于是他們兩個你拍一下，我拍一下，玩得開心極了！“真棒！”小亮在夸獎正在跳繩的小紅，小紅說：“謝謝你的夸獎。”“你們在哪兒，你們在哪兒？”咦？誰在說話？哦，原來是小花在玩摸人游戲。“嘿，抓到你了，”小花說到。可是，剛換人，

　　一陣急促的上課鈴聲響了，同學們馬上收起自己的玩具回到教室。

　　原來熱鬧的操場立刻平靜下來。