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不再見作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的不再見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不再見作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六個春秋就不知不覺的過去了，一場升初考就帶領(lǐng)我們?nèi)ネ煌闹袑W(xué)，也即將說再見了。
在星期二的下午，我們懷著沉重的心情來到了學(xué)校，舉行畢業(yè)典禮和領(lǐng)取錄取通知書和畢業(yè)證書。同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，我們一起等待老師的到來。突然，一陣腳步聲向我們的.耳朵襲來，原來是我們的班主任老師，她帶領(lǐng)著我們下到了一樓，去參加畢業(yè)典禮。典禮開始了，校長、老師代表和學(xué)生代表依次上臺發(fā)言，我們在臺下靜靜地聆聽。到了給老師獻(xiàn)花的時候，老師竟然有序的站在臺上，鮮花的同學(xué)們捧著鮮花送給些“園丁”，那些用知識澆灌我們繭壯成長的園丁們，讓我們在知識的海洋里盡情的邀游。最后，校長在臺上祝福我們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)有成，更加天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)。畢業(yè)典禮結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們回到了班級里，開始頒發(fā)畢業(yè)證書和錄取通知書。老師先是頒發(fā)畢業(yè)證書，老師嘴里念著同學(xué)的名字，讓他們上來領(lǐng)取。接著開始頒發(fā)錄取通知書，老師雙手捧著，一份一份地交給同學(xué)們。接著，老師開始為優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎勵，一份份獎勵交到同學(xué)的手里，同學(xué)們都尊敬地向老師說：“謝謝老師。”最后到了說再見的時候，我真希望時間能慢點過呀，慢點呀，慢點呀。老師像往常一樣大聲地喊：“起立！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)整齊地站了起來，一起說“謝謝老師，老師再見。”這成為了我們小學(xué)最后一次。同學(xué)們依依不舍地背起了書包，走到門口，望了望我們曾經(jīng)，坐過的桌椅；望了望寫了無數(shù)個粉筆字的黑板；又望了望承載著我們酸甜苦辣的教室，一步三回頭，最后才依依不舍地走下了樓梯，走出了校門。
天下沒有不散的宴會，再見都是為了下次最好的相遇，我們永遠(yuǎn)都不會說再見。
不再見作文2
午后的時光靜謐成一朵褪盡鉛華的花，在沒有幾米陽光的一隅，悄然開放，拉開年少的過往。和往常一樣，我沒有拉上閨蜜，去喝下午茶，去細(xì)數(shù)街道新開的冷飲店。取而代之的，是我一個人宅在租房里，用那晨光寫字筆，在略微泛黃的信紙上，小心翼翼地訴說著那時候。
記憶沉淪，撕開了一個口，看見了十八歲的自己，總覺得像隔著一條長河，陌生得連影子都不是我自己。時間總能輕易地讓一件事、一個人變得面目全非，十八歲愛一個人的勇氣，為一件小事赴湯蹈火的信念，都被時間和成湯藥，一鼓作氣，給喝了下去，苦不堪言。
恍惚記得，我的十八歲是在黯淡無光的暗戀中無聲無息地落幕的，顛簸的`心情隨著那個少年的一舉手，一投足而像一部電影的畫面不斷更換。那時的我愛從四面八方努力地搜刮著所有關(guān)于他的小情報：討厭吃的水果，喜歡聽誰的歌，英文歌還是中文歌……我常常樂此不疲，心里曾無數(shù)次幻想過永恒，想過少年會為我保駕護(hù)航。可是，我們還是被時光的龍卷風(fēng)分批帶走，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來我并不了解他，像他并不知道，我喜歡吃蘋果一樣，我并不知道他不喜歡巧克力。
或許，一些人總在錯亂的年華里錯過，兩個人南轅北轍，就不會在短時間內(nèi)再遇見。曾經(jīng)，我因十八歲的世界而笑靨如花，此后，你在沒有我的世界里也不會孤獨。
末了，記憶卡帶，薄如蟬翼的信紙承載不了過往時光和喧囂的未來。窗外陽光正好，明媚得竟可以穿過那厚重的窗簾布，直灑在我的寫字臺上，我終擱住了筆，任南風(fēng)吹皺信紙，吹散我們自以為是的過往。
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