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哎喲，糟了作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占陌眩懔俗魑模瑲g迎大家分享。
哎喲，糟了作文1
上個星期，我去作文老師家學作文，我想一個人去（一般都是爸爸媽媽喪偶送我去的），我做好一切準備后，便向車站走去，因為平時上學都坐“36”或“201”路公交車所以，當我看見輛“36”路公交車來時，我條間反射地上了車，上車之后我找了一個坐位就坐下了。我隨著公交車的速度，悠閑地坐在位置上，觀賞街景，哎喲糟了，我突然發現路邊的`景象和平常不一樣，一問才知道坐錯了車，我像遭了晴天霹靂一樣急的團團轉，漸漸的，我冷靜下來，想著應該先下車，就在這時，公交車到了橫讀這站，我趕緊鉆下車，到處張望，尋找電話亭給家人打電話。
突然我發現南面不遠處有個電話亭，我向電話亭跑去，拿出電話卡，打了個電話給媽媽，向她“訴苦”，媽媽聽了后，叫我看看有沒有車到能到“中山公園”站，我掛了電話，照媽媽說的去做，可是結果卻不盡人意。于是，我又打了個電話給媽媽，報告結果。媽媽聽后，嘆了口氣，說：“還是我去接你吧�！�
最后，媽媽坐著出租車把我送到了作文老師家，哎，我以后再也不這么粗心了��！
哎喲，糟了作文2
今天，可真是我的倒霉日。上學遲到、雨傘落在家里，誰知這只是小巫見大巫，后面還有更加糟糕，是在那兒等著我呢！
咦，到學校正準備交作業，突然發現試卷沒得？哎喲，糟了。我連忙抽出書包。一本書一本書的翻，哎，語文書里沒有！文件袋也沒有！我又攤開英語書還是沒有！我額頭，鼻子上不停的冒著冷汗，我急的手腳冰涼。
組長看著我欲哭無淚的樣子，只好趁老師不注意，飛快的抽了張試卷給我，我充滿感激地望著她，然后下課時我兩耳不聞嬉戲聲，一心忙著補作業�？墒�，誰知剛寫一點。鈴聲響了起來。我仿佛像沒聽見似的，繼續奮筆疾書。寫好后我嘆了口長長的氣，可突然，發現教室里空蕩蕩的'，才想起來這節已經上課了。
我連忙奔出教室，從四樓飛躍到三樓，找一個瞬間鉆到隊里，可是還是被眼睛的體育老師揪了出來，被罰跑了三圈50米下課，下課鈴一打，我立馬以自己最快的速度沖上樓，沖進教室。我心想：一定要在老師的暴風雨來到之前，亡羊補牢。我的速度不停的在提速，手酸的都快掉了，我咬著牙堅持著。好不容易寫完了，我把手伸進書包夾層里，哎，這不是我的試卷嗎？頓時，酸甜苦辣一起涌上心頭，唉！
哎呦，糟了！不要成為我的口頭禪，我一定要和你說“拜拜�！�
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