“真巾”不怕火煉作文

“真巾”不怕火煉作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的“真巾”不怕火煉作文，歡迎大家分享。

“真巾”不怕火煉作文1

　　你相信世界上有什么神奇的手帕嗎？你相信它燒不壞嗎？它又不是齊天大圣，怎么可能嘛！

　　今天，袁老師向大家展示了一塊手帕：“同學們，我的到了一塊稀世珍寶。看，就是這塊手帕！它浸水還能燃燒，而且還燒不壞哦！”對視，同學們的頭上都掉滿了黑線。袁老師，我們又不是小孩子，可不會怎么輕易被你忽悠的！

　　袁老師看著臉上寫著“不相信”這三個大字的同學們，急忙開始向大家展示手帕的“魔力”。她將手帕平鋪在一個盆子里，倒入了一罐清澈的水，浸濕手帕后將它提起，輕輕地擰了一下。她捏起手帕的兩個角，將它掛在了一根鐵棒上。那塊手帕癱軟無力地趴在了上面，欲哭無淚，仿佛在等待著“死神”的到來。袁老師用打火機點燃了手帕，頓時，小小的火苗是手帕爆發(fā)了“小宇宙”，熊熊的火焰像野獸一般竄了上去。藍幽幽的火頂上，又有一群紅色的小精靈在上面歡快地舞蹈著。大家目不轉睛地看著這塊手帕的命運，心都提到了嗓子眼上。一秒、兩秒、三秒……透明火中的.手帕完好無損，仿佛在對火說著：“可別小瞧我，孫悟空可是我爺爺，我也遺傳了不怕火的基因！”火焰也毫不示弱，惡狠狠地說：“哼，我可不相信你能戰(zhàn)勝我！”一場手帕與火的惡戰(zhàn)開始了。同學們一窩蜂地涌了上去，有的瞪大眼睛，伸長了脖子；有的嘴巴張成了“o”形，足足可以吞下一個鴨蛋；還有的和組員們議論紛紛……過了許久，火漸漸小了，漸漸熄滅了。這場戰(zhàn)爭，手帕贏了。這一景象，頓時，教室里眼睛跌壞了十幾副。咦？這是什么味道？

　　站在一邊的袁老師嘴角勾起了神秘的笑容， 她向我們娓娓道來這其中的奧秘：“剛剛燃燒的不是手帕，而是酒精。那份“水”其實是水和酒精按1：1的濃度摻和在一起的。酒精的密度遠遠小于水，所以就進浮在了水的表面，又由于酒精的燃點很低，所以酒精燃起了熊熊大火而手帕浸水后去安然無恙。“同學們聽后恍然大悟，個個如小雞啄米般點頭。

　　果然啊，“真巾”不怕火煉啊！

“真巾”不怕火煉作文2

　　今天，老師變身魔術師，給我們變了一個“真‘巾’不怕火煉”。道具十分簡單：一個盆，一瓶水一條毛巾還有一個教棒。

　　她故意甩了甩手上的手巾問：“手巾遇到火會怎樣？”大家肯定的回答：“當然會燒著了。”老師吊了吊胃口說：“真巾不怕火煉。“”啊，什么意思？”大家面面相覷道。老師輕輕把手巾塞進水瓶里，讓它完全濕透，接著拉出手巾，稍微擰了一下，抽出教棒，把手巾晾在頂頭處攤開，然后拿出打火機說：“仔細看這手巾有什么變化？”老師笑了笑，用打火機在手巾下方點火，火苗在手巾里不穩(wěn)定的燃燒，突然火苗竄出了手巾烈火熊熊，我激動的叫了出來：“哇塞！再這樣下去，手帕會燒壞的！”火苗慢慢變小，老師輕輕抖了抖手巾，茂騰騰的煙都散了出來，焦味刺鼻，可手巾卻沒燒焦。完好無損，同學們機靈的猜：‘此水定有蹊蹺！“我動了動鼻子，去嗅著有些異樣的空氣，我兩眼放光，驚喜的對同桌說：”水中定有酒精，你說呢？“

　　老師的一句話停止了我們的.想法：“哦，不對！“”什么？明明就有酒精的味道。“同學們大腦開始了飛速的運轉：“手巾有玄機！”“教棒有機關！”“那瓶水是燒酒！”“不，是白醋！”…我轉頭看同桌：“你覺得呢？”他立馬露出了驚恐的神色：“醫(yī)院！”打針！“哦，太恐怖了！”我突然托了托下巴說：“小時候，打針總有這位味！對，就是酒精，可是會不會加了點水？也不會！”老師笑著對我們說：“其實，瓶子里放著的是1；1的百分之酒精和水。酒精燃燒產(chǎn)生大量水蒸氣。”“哦，那把手巾攤開是為了散熱！”“沒錯，它達不到燃燒點自然就然不著。”

　　所以熊熊烈火才會熄滅，無論做什么事都要把持好度，考慮清楚后再做。如果酒精和水的比例沒調(diào)好，那么實驗就不會成功，我們要細心，科學是十分嚴謹、精密的。

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