她是誰的作文

(精華)她是誰的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的她是誰的作文，希望能夠幫助到大家。

她是誰的作文1

　　瞧！那個(gè)正趴在課桌上看書的女孩兒是誰�。啃愿駜�(nèi)向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服；紫色的鞋子；紫色的……因?yàn)榘�，她是一個(gè)紫色狂人，恨不得讓世界每一個(gè)角落都充滿紫色呢。對(duì)于學(xué)習(xí)，她比較偏科。喜歡語文、英語，十分討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)樗�討厭�?dòng)腦筋計(jì)算。她熱愛勞動(dòng)，你每天都會(huì)看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務(wù)呢。

　　她在體育方面，擅長(zhǎng)跳繩與踢毽子，每次在比賽中，都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。她對(duì)文藝特別感興趣，酷愛手工與書法，每年都會(huì)被評(píng)為“書法小標(biāo)兵”。她熱愛讀書，特愛讀閑書，并從中獲取了不少的知識(shí)。她曾說過：“閱讀是一陣風(fēng)兒，幫我打開智慧的門窗；閱讀是一雙非凡的羽翼，把我?guī)У胶棋珶o際的知識(shí)天自由翱翔�！�

　　對(duì)于她來說，友愛無價(jià)，勝過一切。因此，她十分樂于助人，在別人遇到困難時(shí)，總會(huì)挺身而出�？芍^是“拔刀相助，在所不惜�！彼�的愛好是是寫作，她曾經(jīng)為了一篇佳作花費(fèi)幾天的精力。即使沒有成功，她也不會(huì)氣餒，只會(huì)在更加鉆研，她堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才行。然而，她最大的愿望就是讓自己的作品在創(chuàng)刊上發(fā)表。

　　她還有一個(gè)宏偉的理想，希望自己將來當(dāng)一名高尚的教師，給予那些無知、頑皮的孩子們知識(shí)與力量，讓他們懂做人，懂道德。在人與人的接觸中，感受那些美好品質(zhì)的'弘揚(yáng)，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們的世界更加美好，處處充滿歡笑聲。呵呵，你想知道她是誰嗎？不跟你賣關(guān)子了，言歸正傳，其實(shí)，她就是我。一個(gè)抱有遠(yuǎn)大志向的女孩兒——陸清夢(mèng)。希望我能像動(dòng)畫片里的陸小果一樣受大家歡迎。你愿意跟我握手交朋友嗎？我可是朝思暮想朋友滿天下啊！

她是誰的作文2

　　她長(zhǎng)著一張白白的小臉，一排劉海掛在眉毛上，她的眼睛一個(gè)大、一個(gè)小。身體胖胖的。人們常說：“人長(zhǎng)得胖，才能顯示出美嘛！”什么？出洋相了？沒有關(guān)系，只是開點(diǎn)兒玩笑而已。

　　她呀！十分喜歡看書。不信，我就給你舉幾個(gè)例子吧！

　　鏡頭一

　　看，她放學(xué)了�；氐郊抑�，她把書包放到一邊，不寫作業(yè)，她在干什么呢？只見她拿著一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的書上全是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，她在書上又批又畫。

　　鏡頭二

　　吃完晚飯，她走進(jìn)房間，寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，等別人都關(guān)燈睡覺了，她便悄悄拿出自己愛看的書，聚精會(huì)神來看。正看得入迷，突然門響了，“你還沒睡呢？屋里的燈怎么還亮著？”這時(shí)她才清醒過來，看看表已經(jīng)快十二點(diǎn)了。這時(shí)她才躺到床上睡覺。

　　鏡頭三

　　她的書已經(jīng)被她看完了，她躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。只見她踮起腳尖，悄悄的走進(jìn)客廳，到處亂翻，好象在找什么東西。原來，她在找書。找到了一本書，拿著書走進(jìn)房間，又開始專心致志地看起來。

　　鏡頭四

　　她在被子里干什么？搞的'怎么那樣神秘？從被子的底部可以看到一點(diǎn)兒微弱的燈光。原來是她躲在被子里，拿著手電筒，看書呢！她看的是那樣入迷。她常�？磿�到深夜，睡覺時(shí)忘關(guān)手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。

　　有句話說的好：“人都有缺點(diǎn)�！眲e看她有看書的優(yōu)點(diǎn)，可是她的體育卻不怎么好。記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓她參加60米和200米的賽跑，而她卻沒有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一，200米得了倒數(shù)第二。這些成績(jī)也讓她自己很傷心，還因此大哭了一場(chǎng)。

　　看了這些，你肯定會(huì)問：“這些事情你怎么會(huì)知道的如此詳細(xì)？”那么，如果你替我保密的話，那我就告訴你：“那就是我呀！”

她是誰的作文3

　　有一句話真的說的很好：當(dāng)你面臨真正離別時(shí)惆悵才會(huì)上心頭。

　　是的，她對(duì)我真的很重要。

　　記得她第一次入我視線的時(shí)候扎著一個(gè)俏皮的馬尾，沒有絲毫的修飾，干凈利落。密蝶般睫毛的大眼睛忽閃忽閃。更惹人矚目的是她偏向金黃的發(fā)色，說是天使也沒有任何夸大的意味。而我們卻是從這里開始。

　　說是真的很巧，我一直都是被同學(xué)們孤立的那一個(gè)，我也不知道為什么，可能是八字不合吧。而她卻是從進(jìn)了教室就是最受人關(guān)注的。老師偏偏把我跟她分在了一起，中間還夾了個(gè)胖胖的女生。但是我覺得沒有女生的遞進(jìn)我們也不會(huì)這么要好。

　　了解了她之后我覺得可能是臭味相投，我們都是性子特別不討喜的`，所以我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常都是黏在一起。班上就有了這樣的說法，找不到她就直接找我，因?yàn)槲覀儙缀跻恢痹谝欢选？墒俏矣X得生活就不是如人意的，本來我算是找到了一個(gè)算得上是知音的人吧，可是事實(shí)卻給我我措不及防的一擊。

　　因?yàn)楦改傅呐�力，我可以進(jìn)了一所學(xué)校，這可能是對(duì)我以后最大的幫助。記得考試那一天就是我快要走的那一天，一天都沒見過她，后來我出了校門，便看見金色發(fā)色的女生撲了上來，是她。她哭了，是的，我第一次見她哭�？拗�讓我不走，我一直都特別討厭這種人，因?yàn)槲矣X得反正都要走哭了也沒用�？墒腔蛟S因?yàn)槭撬�吧，有特殊的感受，自己也眼眶泛紅。

　　走的那天她叫我跟她說，我沒有，走的很干脆，不帶一點(diǎn)泥水。

　　我想，或許有一天我們還能再見，不過，開口的那一句一定是：你是誰。

她是誰的作文4

　　有一個(gè)女孩子，她和我再熟悉不過了，她有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。

　　她是一個(gè)愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺(tái)，她就哭；考試沒考好的時(shí)候，老師批評(píng)了幾句，她受不了，又哭；看到感人的畫面，感動(dòng)得她又哭了。

　　她還是個(gè)調(diào)皮的女孩呢！放學(xué)回到家，作業(yè)都還沒寫，就打開電視，媽媽叫她不要看了，先去寫作業(yè)，她卻說：“不嘛，肚子空空的，什么題目都做不下去�！钡�是，只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時(shí)候，她就會(huì)像兔子一樣，飛快的回到書房做作業(yè)。

　　她還是一個(gè)不折不扣的`“書蟲”，每當(dāng)媽媽給她買了書，她就會(huì)窩在房間里，津津有味的看著，連吃飯都不吃了。

　　記得有一次，她的同學(xué)萱萱和她約好去圖書館，約好在上午九點(diǎn)，她在八點(diǎn)就吃完早餐了，她看了看表，才八點(diǎn)，于是回到房間津津有味地“啃”起書來，誰知，一看就是一上午，等她想起去圖書館的事時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，她急忙拿起手機(jī)，呀，十幾個(gè)未接電話。于是，她抱著忐忑的心情，給好友萱萱打了一個(gè)電話，誰知，萱萱一接起電話就把她罵了個(gè)狗血淋頭，她只能一次又一次的說著：“對(duì)不起”。

　　哈哈，你猜到她是誰了嗎？對(duì)了，她就是我！

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