過馬路的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的過馬路的作文，歡迎大家分享。
過馬路的作文1
唉，現在過馬路難啊！有時候，還會惹一肚子氣。
那是在一個小雨紛飛的周四，天色已晚，透著幾分暗。我做完值日，匆匆忙忙地準備離開校園。此時校園里面已經是空蕩蕩的，可一出校門，只見學前路上的車子依然如同長江水奔流不息。
過了好一會兒，車流終于有些減緩了，我站在路邊，左看右看，準備找過馬路的時機。一個大步剛邁出去，就在這時，一輛越野車在我眼前閃過。“啊！”我嚇了一大跳，立馬收回了腳。天色越來越暗了，我眼睜睜地看著車輛一輛接著一輛飛快地越過斑馬線，無比的著急。
汽車終于停止“狂奔”了，我立即跑過去。耶！終于越過馬路中的黃線了，我大步流星地準備奔向人行道，這時，不知道從哪里冒出一輛小轎車，正風馳電掣般地朝我駛來。見情況萬分危急，駕車的戴著金絲眼鏡的.青年人猛地剎車停在了我身旁。我嚇壞了，臉色發白。那個青年人見我不聲不響，他倒有理了，大罵了起來：“瞎子啊，你不要命我還要呢！”還沒等我回過神，他的車又從我身邊閃過去了。
在回家的路上，我低頭走著，想起了很多很多……難道司機就看不到斑馬線，難道他們就不知道禮讓行人嗎？
過馬路的作文2
小象放學后和小伙伴們一起回家，大家都站在馬路的對面不走，小象奇怪的問：“為什么大家都站著不動呢？”
小猴對小象說：“你看——馬路上有一個燈，現在燈是紅色的，當紅色的'燈亮起時，我們是不可以過馬路的，因為這個時候是車輛行駛的時間，如果我們走過去會很危險。”
小象著急的說：“那我們應該什么時候過馬路呢？”
小猴說：“別著急小象，等到燈變成綠色的時候，我們就可以過馬路了，因為那個時候是安全的。”
小象看著馬路上的燈由紅色變成了綠色，小象和小猴高興的手牽手走過了馬路，小象對小猴說：“小猴，你懂的可真多。”
小猴不好意思的說：“是我媽媽告訴我的，現在你知道該怎么過馬路了么小象？”
小象明白的點了點頭，說：“嗯！知道了。”
那小朋友們，你們知道了么？
過馬路的作文3
雷鋒叔叔是一個有愛心有道德心的人，他總是默默的為人們奉獻。今天我就遇到了和雷鋒叔叔一樣的人，那就是你們都瞧不起的清潔工。
今天我和我朋友象往常走在放學的路上，走了一段路，我的朋友看到地上的垃圾說：“清潔工放大假了吧？這么多垃圾也不掃一下。”我心想：不對啊，我每天放學都看見清潔工阿姨在這里勤勤懇懇的工作啊。我們又走了一段路，才知道這邊的垃圾還要多，清潔工阿姨怎么掃也掃不干凈，于是我也幫她撿了起來，終于撿干凈了，清潔工阿姨說：“這位小朋友撿的.真干凈啊！”聽到阿姨的贊許，我腳下好像踩這一片幸福的云彩。轉眼間我想到自己也扔過垃圾。我連忙推辭說：“阿姨，我不值得您給予的贊美，因為我也扔過垃圾。”阿姨又說：“知道錯了能改正錯誤才是好孩子。”
從這件事中我體會到：我們都要成為像雷鋒叔叔這樣的人，因為這樣世界才會更美好！
過馬路的作文4
那天早晨，天下著淅淅瀝瀝的雨，不算大，但雨絲很密，給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個車位，雖然離學校有點遠，但還是勉強停下了。
下了車，我往學校方向看去，那里可以用車水馬龍來形容，車輛來來往往，而且車速挺快。在這樣的下雨天，媽媽一手拿傘，一手拎著一個大袋子，身上背著一個包，她沒法牽我的手送我過馬路了，所以我們便在馬路旁等待時機。
這時候，一雙手伸了過來，輕輕拉住我的.手，我緊張了一下：為什么拉我的手？我抬頭一看，是一位面善的老爺爺，他滿頭銀發，微笑地說：“小朋友，跟我來。”說完，他就拉著我的手，向學校方向走去。這時，一輛車疾速開來，我不覺停住了腳步，只見老爺爺把手一伸，做了一個停車的動作，那車竟乖乖停了下來。我們繼續往前走，他繼續做這樣的動作，直到把我送到馬路對面。還沒等我說謝謝，他又走到馬路那邊，拉起另一個小朋友的手，開始送他過馬路。
我再次回頭看他，雨中的他竟然顧不上打雨傘，他專注地拉著小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。
過馬路的作文5
今天中午媽媽有事情，讓我自己去上學。
我是第一次獨自過車流量這么大的馬路，心里直嘀咕。猶猶豫豫走到馬路口，心怦怦直跳。我心里害怕極了。怎么現在一個過馬路的人也沒有？要是有人過馬路，我還可以跟著別人走，現在怎么辦呢？一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來。
我無可奈何的伸長了脖子，先向左邊看看，沒有車，又向右邊看看，還是沒有車。啊！我的`運氣真好！馬路上空空的一輛汽車也沒有，我以最快的速度穿過斑馬線，到達了馬路對面。“我終于過來了！”我心里真是高興得不知道該怎樣來形容了。
我興沖沖的走進學校，回過頭來想想，其實也沒有想象的那么可怕。看來做什么事情還是要親自去試一試才知道。現在我覺得我又長大了一歲。
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