無(wú)巧不成書作文

無(wú)巧不成書作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的無(wú)巧不成書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那天早上，媽媽說(shuō)買了三張電影票，晚上要帶我去看電影，我高興極了。來(lái)到電影院，我們很快就取票進(jìn)場(chǎng)了，電影也很快就開始了。這部電影講的是：幾個(gè)人通過(guò)一臺(tái)神秘老舊的機(jī)器，進(jìn)入游戲世界冒險(xiǎn)的故事。

　　在情節(jié)之中，畫面里突然掉下來(lái)一塊石頭，砸到了一個(gè)人。起初，我們?nèi)珗?chǎng)都是安靜的，安靜得連根針掉在地上也聽得見，因?yàn)殡娪扒楣?jié)實(shí)在是太緊張刺激。

　　突然間，一個(gè)聲音打破了寂靜，那聲音的主人竟然是——媽媽!媽媽大聲問(wèn)道：“他死了嗎?”不等老爸答話，電影中的一個(gè)人物沖著我們大叫：“不，他沒(méi)有死!他也不可能死!”

　　讓我來(lái)整理一下吧!這段對(duì)話情景連起來(lái)就是：一塊大石從天而降，砸中了一個(gè)人。媽媽大聲問(wèn)：“他死了嗎?”電影里的演員盯著我們回答：“不，他沒(méi)有死!他也不可能死!”

　　聽完這段對(duì)話后，全場(chǎng)觀眾哄堂大笑，有的笑得直踢椅子，有的笑得直拍巴掌，這里如同成了馬戲團(tuán)，影院里比電影中的驚險(xiǎn)場(chǎng)面還要熱鬧。我也忍不住笑了起來(lái)，把正在喝的奶茶噴得滿地都是，口吐白沫，眼冒金星。哎，我暈!雖說(shuō)媽媽和電影演員配合很默契，可……可您也不能不顧及一下我們?nèi)�家的面子，讓全�?chǎng)觀眾笑話吧!媽媽和演員的配合真是太巧了!

　　在生活中，我也曾碰到過(guò)類似的巧合趣事。上周，英語(yǔ)老師正在授課，老師拿著課本教我們讀句子：“what’sthematter?”馬上，一個(gè)聲音傳出：“他不停地打擾我!”一位同學(xué)站起來(lái)，指著蔡××同學(xué)說(shuō)。原來(lái)，這個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽講，老師說(shuō)“what’sthematter?”時(shí)，這個(gè)同學(xué)誤以為老師在問(wèn)他，因?yàn)椤皐hat’sthematter?”的中文意思就是“發(fā)生了什么事?”

　　老師只好停下領(lǐng)讀，問(wèn)：“他怎么打擾你了?”那同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“就是這樣。”說(shuō)完便手舞足蹈，跳起一段莫名奇妙的舞蹈來(lái)，類似于非洲求雨舞和羊癲瘋的組合，逗得全班同學(xué)大笑，我的眼淚都笑出來(lái)了。“那你能將蔡××同學(xué)請(qǐng)到教室辦公室嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”那同學(xué)帥氣地取下眼鏡，就像“賽羅”變身一樣，跑到蔡××同學(xué)的座位上，連拖帶拉又推還扯地將蔡××同學(xué)弄到教室辦公室，全班再一次沸騰起來(lái)，估計(jì)這兩個(gè)走神的同學(xué)到最后都不知道真正發(fā)生了什么，我們的生活也是一場(chǎng)精彩的電影啊!

　　生活中還有許多這種巧合的趣事，它們就像生命的一朵朵小花，使我的生活變得更加豐富，更加美好，更加令人難忘，更加令人回味。無(wú)巧不成書，這不，這些巧合的故事，就在我的筆下化作了一篇作文。

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