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優(yōu)，與我們相擁作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)，與我們相擁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)，與我們相擁（楊博超）冬日里的雪一點(diǎn)點(diǎn)的融化，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們班也是越來(lái)越優(yōu)。
一朵小花看守時(shí)
說(shuō)起本學(xué)期的新一個(gè)亮點(diǎn)，那就是我們班的“戴花迎同學(xué)”。有幾天早晨，萬(wàn)老師總是可以抓到幾個(gè)遲到的學(xué)生。首先，萬(wàn)老師自己站在教室門(mén)口，以此警告那些來(lái)的比較晚的同學(xué)，在萬(wàn)老師的監(jiān)督下，我們班遲到的現(xiàn)象好了很多，但總有一些特例。萬(wàn)老師為了徹底解決這一現(xiàn)象，萬(wàn)老師便提出每天早上和下午上學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)戴朵鮮花站在門(mén)口迎接同學(xué)，每一個(gè)小組輪流一天。自從實(shí)施了這一個(gè)政策，遲到的現(xiàn)象在我們班就消聲匿跡了。不僅每位同學(xué)上學(xué)守時(shí)，戴花的同學(xué)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是每天早早地站在教室門(mén)口，并大聲讀書(shū)，讓我們走進(jìn)教室就神采奕奕。這個(gè)政策，不僅讓我們自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)到校，而且讓我們責(zé)任感更強(qiáng)，簡(jiǎn)直是一舉多得的好政策。
數(shù)學(xué)周考看效率
我們班的同學(xué)是好樣的，老師也是“大神”級(jí)別的老師，可是我們班的的數(shù)學(xué)成績(jī)不是特別的好呢？萬(wàn)老師和陳老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常在一起討論，想了很久之后，最終，萬(wàn)老師提出了一個(gè)可以提高我們數(shù)學(xué)成績(jī)的好方法，每個(gè)周五來(lái)一次測(cè)試，對(duì)一周內(nèi)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并來(lái)一次測(cè)試，因?yàn)槭且恢芤淮危忝麨椤爸芸肌薄ｊ惱蠋熯�分了a卷和b卷，因人而異做不同的題，一次比一次的題難，但我們的成績(jī)一次比一次好，經(jīng)過(guò)幾周的測(cè)試我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)大步提升，數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)也有明顯的進(jìn)步，這讓萬(wàn)老師松了一口氣，也讓一些視數(shù)學(xué)為克星的同學(xué)都漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，把喜歡數(shù)學(xué)當(dāng)成一種愛(ài)好，都樂(lè)于去學(xué)數(shù)學(xué)，這一政策讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。期末考試看效果
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和奮斗，我們迎來(lái)了這一學(xué)期最后的一次考試。每個(gè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們的休息時(shí)間都占用了講題，其實(shí)也挺埋怨的。在考試中，我們發(fā)揮了我們最好的水平，也展現(xiàn)出我們五班誠(chéng)信考試的特點(diǎn)，在考試中我們不慌不忙，就像久經(jīng)沙場(chǎng)的將士們，至于我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，我們班有5位同學(xué)都在年級(jí)前十名，讓人大吃一驚，這都是與我們同學(xué)的努力和自律分不開(kāi)的。
在這一學(xué)期，我們不斷向優(yōu)奮進(jìn)，我們努力的向優(yōu)看起，我們積極的向優(yōu)看起，現(xiàn)在我們到了八年級(jí)第一學(xué)期優(yōu)之路上的第一個(gè)終點(diǎn)，還有很多的終點(diǎn)等著我們，我們也優(yōu)相見(jiàn)，與優(yōu)相擁，在下一年我們與優(yōu)并肩齊發(fā)！
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