神奇的寶貝作文

神奇的寶貝作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的神奇的寶貝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的寶貝作文1

　　在很久以前有一個王國，這個國家里的居民每天都生活得很開心。他們不害怕任何事情，就算哪一天山洪暴發他們也不會害怕。大家知道是為什么嗎？因為這個國家有一個神奇的的寶貝，這個寶貝就是一只玉簫。

　　這支玉簫是這個王國的公主有一次，去郊外游玩時看見了公主覺得這只玉簫做工精致很漂亮，就把它帶回了王國。公主在回來的路上遇到了2個劫匪，這些劫匪把她身邊的侍衛全給殺死了，那些劫匪把公主帶到一個陰暗的破屋子里。要求公主寫信給國王要他3天之內交出王位如果她的父親不答應的話，劫匪就把她給殺死。公主聽了害怕極了，趕緊按照他們說的寫信給父親。國王接到信后差點昏了過去，國王立即找來眾臣商議，各位大臣各有各的說法有的說不救，有的說救，搞得國王不知聽誰的才好。這是公主在那個破屋子里已經關了一天了，連一滴水都沒碰過。這使得劫匪也已餓的肚子直叫，其中一個劫匪說：“老二，我餓的不行了你去買點東西吃吧。”老三回答說：“好。”只見老三出了門。不一會兒老三回來了，他手上提著一壇酒，還有一些小菜。那個叫二2去買東西的人又說了：“這樣吃沒意思，要是有人給咱們彈上一曲就好了。”老二又說了：“大哥這不現成的嗎。”老二把目光轉向了公主，公主很害怕。老二起身走向公主把公主身上的繩子解開了，問公主會不會彈琴公主回答說會。老二說：“那你給我們彈一首。”公主回答說：“你這沒東西彈。”老三說：“我剛才看見你有蕭你就吹簫。”公主拿起蕭來吹這是意想不到的事情發生了，這兩個劫匪不知怎么了，在那互相打對方。

　　公主看見了高興極了，趕快跑了出去一路來到了王國。這是在里面商議的國王和大臣么聽見外面的'宮女說道公主回來了，大家都不敢相信。國王立刻跑到外面看見了公主他緊緊的擁抱住了她。問公主是怎么逃出來的，公主告訴國王剛才發生的事情國王簡直不敢相信。國王把這件事昭告他的臣民們并且告訴臣民從此以后這只簫就是他們的國寶。后來這個國家雖然經歷了很多磨難但這只蕭每次都在危難時刻幫助了這個國家。

神奇的寶貝作文2

　　別人的寶貝可能是玩偶或者是電動，有的可能是友誼或是朋友，而我的寶貝跟別人的完全不一樣。他，無色無味，大家都看不到他，可是他在我的心中，我卻感覺得到他在幫助我。他也在我的大腦里一直工作，他到底是誰？他就是我的好朋友——我的寫作能力！

　　時間回到我上小學一年級的時候，我們這一班正要寫上小學一年級以來的第一篇作文，那時候真的好興奮，好像一只小狗，聽到主人說要玩游戲時，開心不已的模樣，但同時，我也感覺到很緊張，因為畢竟這是我人生中第一次寫作文，剛剛還樂得像一只小狗的我，現在卻好像一只貓咪遇到地震時，不知道怎么辦才好，只能喵喵亂叫。就在我不知道怎么辦的那一瞬間，所有頭腦中的燈光全部都亮了起來，突然有了靈感，我想到了如何寫作的方法，雖然這一篇文章不是寫得很好，但卻讓我開心的不得了，我從此開始知道了可以用文章來跟別人溝通心中的想法。

　　當我發現擁有這么一個神奇的寶貝之后，我上課都非常專心的`聽老師講解，我也每天跑去圖書館閱讀，希望我能更有效的發揮這個寶貝的功能，讓我越來越能掌控文字的表達，文字的奇妙也讓我為這個還有許多未開發的領域帶著無邊的幻想。有了它，讓我覺得我的身體上也有好的一個地方，因為在這之前，我是一個一直被大家罵的人，讓我覺得不被人家了解，心里充滿了黑暗與失望，我覺得這一個寶貝好像一個帶我走出黑暗世界的指路標，同時，也是我心中最珍惜的寶貝，他為我找到了一條管道，抒發我心中的憤怒和失望，所有沒辦法用言語表達的心情，都可以用文字來表達。

　　我希望這個如此特別的寶貝可以一直陪伴我，不要離開我，成為我以后和大家一起溝通的好工具，他曾幫助我完成許許多多令人稱贊和驚奇的成品，這個寶貝，從我發現了它之后到現在，每一次，在我寫作文的時候，他都沒有讓我失望過，我想對它說：“好好珍惜我！我也會一直不斷的學習，讓你在我的學習過程中，發揮更多的實力！一起創造出更豐富的文章！”