寫雨露作文

寫雨露作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫雨露作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫雨露作文1

　　雨露，表面上是一個名詞，它不但能澆灌花朵，還能澆灌人們的心。在生活中就有著一些雨露默默地澆灌著我們的心田，使我們的心靈成長。

　　是誰？每天在你還沒起床的時候，把大街打掃干凈，讓你愉快地去上學，清早就拿起掃把在你家樓下辛勤的.工作？到底是誰？——是環衛工人。

　　每天早上，我們在上學的時候都能看到許多環衛工人，他們穿著橘黃色的衣服，戴著黃帽子，拿著掃把和水杯向小區大門走來，天還沒亮的時候，環衛工人便開始打掃衛生，每當街道被打掃干凈的時候，他們就會笑得非常愉快。不論嚴寒還是酷暑，他們都在街上或樓道里打掃衛生，把地面打掃的一塵不染。晚上當你即將進入夢鄉的時候，還能聽到他們在整理垃圾的聲音，并且，有時還能看到他們就著別人家昏暗的燈光吃著簡單的晚餐，看到這一幕，我們心里總是心疼的。

　　記得有一次夏天特別熱，中午的時候街上都沒有什么行人，大家都躲在陰涼處和空調房里乘涼，只有一個環衛工人在清掃大街上的垃圾，看到他滴下的汗水，我連忙去給他買了瓶礦泉水。當我拿給環衛工人時，他低著頭慌忙擺動著手說：你喝吧，你喝吧，我不喝，我手臟你拿去吧。說完便默默走開了。我看著他離開的背影，心里難受極了，叔叔，其實我不嫌棄你，你一點也不臟！

　　環衛工人，一個既陌生又熟悉的職業，我崇拜他們，不是因為他們是環衛工，也不是因為我想成為環衛工，而是因為他們那種像老黃牛一樣默默付出的精神使我感動，他們把臟和累留給了自己，把干凈留給了別人，如果沒有他們，我們的城市將會成為一個巨大的垃圾場。

　　生活中也有著許多人在為世界默默奉獻，他們的奉獻正如雨露一樣滋潤著我們的心田。

寫雨露作文2

　　禾苗的生長需要雨露的滋養，同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養，那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？

　　排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養大，教我們走路，教我們說話，教我們如何做人……我們只有有了父母的雨露滋潤才能茁壯成長。

　　排第二位的是我們的老師。俗話說得好：父愛如上，母愛如水，山水延續了生命，又是誰給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規劃出我們人生的輪廓，而老師就會用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩，從幼兒園到小學、中學再到大學與我們朝夕相處的都是老師，老師教會了我們許多知識和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的'文化；地理，讓我們學會了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數學，讓我們的心思更加細膩；英語，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個人都離不開老師的教導，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。

　　排第三位的就是朋友了。大人們都說，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人，朋友們的一言一行也會在無形中左右我們。對學生而言，和愛學習的人做朋友，那么你也會變得更加用功；和愛漂亮的人再一起，你也會注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因為，他們會讓我們的人生充滿樂趣。

　　這就是我們人生中的雨露，缺一不可，有了這些雨露，我們就會走向幸福的未來。

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