跑步健將作文

跑步健將作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的跑步健將作文，歡迎大家分享。

跑步健將作文1

　　在我們班中有這樣的一個人，他剪了一個蘑菇發型，一張嚴肅的臉，上面長著一雙充滿自信的眼睛。他就是我們班的張晨宇。

　　張晨宇在我們班上跑步非常棒。雖然他學習不是很好，但是運動方面必備的同學強。別看他的.個子不高，身材小巧，但是運動速度很快，跑起不來如一陣風一般。

　　記得那一次體育課，我們比賽短跑五十米，同學們一個比一個興奮。不久張晨宇就站在了起跑線上，準備跑。體育老師拿起口哨，立刻吹響了它，張晨宇從起跑線上飛快沖出。他的手臂有規律的左右擺動著，蘑菇頭隨著風飄動起來，那劉海被風吹到了兩邊，靈活的雙腿飛快往前沖。張晨宇的目光緊盯著前方，為了第一名和最快的速度，努力再努力。快到終點了，他仍舊占據領先的位置，終于第一個到達了終點線。

　　一年一度的春季運動會中，張晨宇為班級爭光，報名了很多項目。過了一會兒，就到了四百米的長跑了。比賽選手們都站在起跑線上，教練員拿起發令槍一開，選手們都向前方跑去，而張晨宇卻一直保持著最快的速度，沒有慢下來一步。他的眼中堅信著自己一定能得第一，而坐在觀眾臺上的我們和老師們大聲喊道：“張晨宇，加油！張晨宇，加油！”他聽到了我們大家的鼓勵，雖然已經頭上冒出了許多汗，但是在最后一刻，還是他第一個跑過了終點，為我們班贏得了寶貴的分數。

　　張晨宇，我很羨慕你，你在跑步方面有這么好的天賦。

跑步健將作文2

　　我的爸爸是一個很熱心又充滿活力的人，而且他跑步跑得可快了！

　　爸爸是浙江大學“戈十”的成員之一，他們在戈壁灘整整跑了三四天，表現非常出色，為浙大奪得了榮譽。他還經常去參加馬拉松比賽，每次都會拿回來一個獎牌，雖然那不是嚴格意義上的比賽，但爸爸每次都會做充分的準備！

　　“呼，呼”爸爸整裝待發，他要去哪兒？哈哈，猜都不用猜，當然是去跑步嘍！準備開跑，出發了！只見爸爸身體前傾，后腳微微掂起，兩手握拳，正調整著呼吸。開跑－－爸爸兩腳掂起，兩只手臂快速地擺動，雙腳在地上摩擦出小小的聲音“噠，噠”。又只見爸爸臉上洋溢著笑容，汗水從頭上慢慢地流下來，那天下著雨，我們都撐著傘，而爸爸已成了“落湯雞”，他仍然堅持不懈。“噠，噠”突然后面有一位跑者趕了上來，這時只見爸爸加快步伐，像離弦了的箭似的向前沖，他的手和腳配合得那么好，左腳向前，右手在前；右腳向前，左用在前……爸爸的速度那么快，他的`身體稍稍前后搖晃，像一只非洲的豹子一樣，雙腿前后伸展，身體向前傾斜，絲毫沒有一點兒變化。終點的鐘聲響起了，爸爸的臉上充滿了興奮與激動！

　　我的爸爸是跑步健將，我也要向爸爸一樣！不僅僅是運動中的堅持，我要在很多方面都能像爸爸一樣堅持不懈地努力，做到最好的自己！

跑步健將作文3

　　“劉欣彤！加油！加油！”在干什么呢？原來是體育課的小測試。

　　劉欣彤是我們班上的跑步健將。每次參加運動會的人中一定會有她的，平常體育課的測試她總是跑第一。

　　記得有一回上體育課，劉欣彤發燒了，還是高燒。整個人看上去無精打采，病怏怏的。班主任讓她不要去上體育課了，就坐在教室里休息。換做別人早就高興壞了，不用魔鬼訓練了；可她，偏不聽。還說：“如果不能跑，出去透一下氣也好呀！”在她的軟磨硬泡下，班主任終于答應讓她出去了。

　　到了操場上，她并沒有在一旁休息，而是和我們一起跑1圈。跑完以后，她累得氣喘吁吁，頭上滿是豆大的汗珠，也沒有坐下來休息。

　　“今天跑400米測試！”管老師喊道。“啊——”底下唉聲連天，每個人的'臉上都寫滿了絕望；而劉欣彤的臉上卻放出了異樣的光彩。

　　“預備——跑！”管老師手一揮，我們就開始跑了。劉欣彤雖然生病，可速度依舊沒減，保持著第一。到終點了，管老師吹了一下哨，說：1分32秒！”“1分41秒！”……

　　“劉欣彤最快！1分32秒！”等所有人都跑完了，管老師報了成績。底下有人羨慕地看著劉欣彤，說：“生病了還跑這么快，真不愧為我們班上的體育健將啊！”

　　這是我們班上的能手之一，你們班的呢？

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