奮發圖強作文

奮發圖強作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的奮發圖強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奮發圖強作文1

　　一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！

　　早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。盡管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班——我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的'朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學期的要求。

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　　上午最后一節課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學期的一切學習方案。顯然，看出三位老師為我們這個學期的學習操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“How was you holiday?”時，居然有大部分人說：“We have many homework, so, we holiday was ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，你以后要好好學習，就有機會到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”

　　的確，這個學期很重要，因為這個學期是關系到我們今后生活的一個重要學期。如果這步沒走好，那么很難走回來。因此，今天――開學的第一天，我決定給自己設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習！

奮發圖強作文2

　　自強就是發揮自身的能動作用，努力向上，奮發圖強。《周易》從效法自然的立場出發，提出“天行健，君子當自強不息”。孔子贊賞“剛毅”的性格，他自己就是一個“發憤忘食，樂以忘憂”的人。孟子則從反面強調“自棄者，不可有與為也。”無論是個人還是國家自強才能自立。唐人李咸用《送人》詩說的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”自強不息的生命力、創造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神。成為中華民族文明得以千載延綿，生生不息的精神動力，也是人生應有的昂揚向上的精神狀態。

　　《孟子·告子下》說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為。”一個要擔起時代付與的`使命往往要經過一系列磨難，挫折才能擁有堅強的意志，增長才干成以大業。司馬遷因為替人辯護而遭受宮刑，被認為是奇恥大辱。他曾想過自殺，是中華民族的自強自立的品質支撐著他，憑著這個信念，他完成了我國文學史上第一部長篇巨著紀傳體史書《史記》。從文王拘演《周易》，仲尼著《春秋》，屈原著《離騷》，左丘明著《國語》，孫臏著《兵法》，圣賢成就概因發奮之緣。

　　古人根據對大自然的觀察，發現自然界的客觀規律，天體運行周而復始，永無止息。以天道為榜樣激勵人們自強不息，激勵著中華民族的仁人志士，同心同德共御外辱，為人民拋頭顱灑熱血奮斗終生。作為民族的未來，祖國的明天，我們應該向前人一樣，自強不息為國為民做出一番努力。

　　李咸用《送人》說得好：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”世間不如意事常有，面對坎坷，挫折，失敗只有遇強愈強，才是真男兒，當之無愧成為中華民族的炎黃子孫。

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