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書香讓我陶醉作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的書香讓我陶醉作文，歡迎閱讀與收藏。
書香讓我陶醉作文1
書籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書籍可以給人以樂趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛上讀書的那一刻起慢慢感悟的。
小時的我，對讀書并沒有什么概念，只覺得只要手捧書籍，消遣時間，這就就是讀書。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁接著一頁地穿梭于我的眼前，只覺得總是那么多野蠻人物因言語不合而上手打架，就當是笑話罷了。
那本《水滸傳》也因我的“精簡跳讀”而永遠地置身于書架。
時光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。
那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無所事事的我忽然間瞥見了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。
爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地揮手示意我走過去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長的聲音在耳邊響起，時而緩，時而急，激昂的音調講述著一百零八個好漢的.故事。
望著書上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風斗浪里白條威武的場面，一幅幅畫面在我的腦海中浮現著。
我仿佛正神游于數百年前，咀嚼著書中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫下了這部偉大著作。
從此，我愛上了閱讀。
因為閱讀，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領會書的魅力，能夠展開對生活的思考。因為閱讀，我能夠更真實地了解到過去所發生的一切，仿佛在與作者展開對話，彼此心靈相通，揣摩對方的思想。
在《史記》中，我能學到司馬遷的堅韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……
時光飛逝，我依舊堅持讀書。書成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書，就是痛飲無數碗羹湯，這會促進讀者的精神成長，陶治情操，滋潤心田。
書香讓我陶醉作文2
我喜歡月下靜思的感覺,不受任何人的打擾,不顧世俗的羈絆.隨心神游,思緒可以隨著風兒飄向遠方,徜徉在古典文學的漫漫長河中.才發現,那些動人的詩情書香,讓我陶醉.
我來到了那個繁榮昌盛的年代.在一瀉千里的廬山瀑布下,聽到了他豪邁的聲音."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"他的浪漫情調與豪放個性風靡一時;我在一個茅屋前思索.一個滄桑的.聲音引我深思."何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足".我看到了他沉郁的面龐.他用他的深情書寫了"詩史".
隨著詩歌的流,我來到宋朝."大江東去,浪淘盡、千古風流人物"讓我感受到了他的氣象恢弘與豪放的意境。領略到了他灑脫的個性；在南宋，我看到了辛棄疾豪爽的愛國抗金情懷。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他那奮發激越的情懷，顯現出金戈鐵馬的氣勢，深受后人贊嘆。
我走進元朝。關漢卿筆下的黑暗的社會讓我深感憎恨。血濺白練，六月飛雪，大旱三年的悲劇催人淚下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隱約聽到了馬致遠深切的思鄉情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”慘淡悲涼的氣氛中透出一個長期漂泊他鄉的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。
我走過明朝，走到清朝。看到了四大名著的光輝。我看到了《三國演義》中性格各異的人物和精彩激壯的戰爭；我看到了《水滸傳》中一百零八位個性鮮明的英雄好漢和那跌宕起伏的故事情節；我看到了《西游記》中神通廣大，敢于造反的孫悟空；我看到了《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇.
我喜歡在古典文學的長河中暢游。那里，有一個無聲的社會。那里，折射出了古代王朝的屢屢光輝。只要你打開心靈之窗融入其中。你會發現，那些散發著蛋蛋墨香的字符會讓你深深陶醉。
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