氣球大爆炸作文

氣球大爆炸作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的氣球大爆炸作文，希望能夠幫助到大家。

氣球大爆炸作文1

　　“砰砰砰”的爆炸聲從教室內(nèi)傳出去，你猜我們在干什么呢？

　　哈哈！我們在玩氣球大爆炸的游戲呢！老師把我們分為兩組，每組有3個人，規(guī)則是在5分鐘內(nèi)，吹氣球并且把它坐爆炸，哪個組坐爆的氣球多，哪組就獲勝。

　　我們組都是女生，大家都非常害怕，由誰負責“坐”，一直猶豫不決，在老師的再次鼓勵下，我們終于就緒。

　　我們隊是由我來負責“坐”，其余二人負責吹氣球和系氣球。老師宣布比賽開始后，我們就緊張地開始了。兩位隊友吸了一大口氣，使勁往氣球里吹氣，很快氣球慢慢脹大了，她們捏緊氣球口，又笨手笨腳地系氣球，而我，就在一旁焦急地等待。

　　終于，第一個氣球遞到了我的'手里。這時，對方把氣球已經(jīng)“砰”地一聲坐爆。我更急了，生怕輸?shù)簟５�由于對氣球爆炸的恐懼，我只是輕輕地坐了上去，氣球稍稍變形又彈了起來。再使勁地坐下去，可氣球就像成心和我作對似的，根本沒爆。隊友見此情形，趕緊換人。我便開始吹氣球。“砰！”突如其來的一聲爆炸把我嚇了一跳，剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看，原來是我們兩隊的氣球同時爆炸，焦急的心情緩了許多。

　　我們配合得越來越默契，老師宣布比賽結(jié)束還有2分鐘時，我方已坐爆了5個氣球，在這2分鐘里，我們雖不斷有狀況出現(xiàn)，但我們卻快樂無比。

　　“比賽結(jié)束！”老師說。最終，我們以8：13敗給了對方。

　　雖然我們失敗了，但我們也從團隊合作中獲得了許多的樂趣。

氣球大爆炸作文2

　　今天，老師告訴我們玩一個游戲。名字叫“氣球大爆炸！”一聽這個名字，你是不是有一點精心膽顫呢？那趕緊開始吧。

　　比賽之前，有的迫不及待躍躍欲試，有的緊張地坐在椅子上不想上來了。

　　比賽終于開始了，一個個“選手”們，準備，開始。老師一下口令，有一些人把氣球拉起，身體微微向前傾，鼓起腮幫子使勁往氣球里面吹氣。氣球越吹越大，從像一個核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學(xué)，再看看他，已經(jīng)是滿臉漲的通紅了。

　　輪到坐氣球的同學(xué)了。他把氣球放在椅子上面，然后使勁一坐。“嘭！”氣球爆炸了。這聲音如同從前的紅軍開炮的聲音一樣。那聲音把我和我的小伙伴都震驚了。

　　炸完一個氣球后緊接著第二個又隨聲而起……等到第四個響起的.時候這一組就已經(jīng)結(jié)束了。

　　第二輪又開始準備了。一個個“選手”擦拳磨掌，這一輪，我在內(nèi)。第二輪比賽開始了。我鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，終于吹好了。趕緊給坐氣球的同學(xué)，“嘭！”“耶！”我的氣球爆炸了。

　　再看看其他隊，坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的，但沒有炸，右坐一下從屁股左邊探出“頭”來，還是沒有炸，一左一右的，一直都沒有炸，我覺得他有點像猴子一樣跳來跳去，笑得我停不下來了……

　　原來，他一直蹦來跳去的時候，一直有一個動作，就是一直捂著自己的耳朵，生怕氣球爆炸，所以老是坐不爆。

　　在今天的游戲里，讓我度過了開心的時光。

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