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讓人歡喜讓人憂作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讓人歡喜讓人憂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓人歡喜讓人憂作文1
說起“它”，真是讓人歡喜讓人憂。它陪伴了我將近五年，我們之間的故事說也說不完，理也理不清，有歡樂，有痛苦，有樂趣，也有煩惱。
我從一年級開始學習練鋼琴。剛開始，我對這個能發(fā)出美妙聲音的東西感到很著迷，希望有一天自己也能彈出美妙的音樂。當時，我只能老師那里練琴，感覺不過癮，便三番五次向爸爸媽媽提出買鋼琴的要求。爸爸媽媽也再三問我：“你想好了嗎？練琴是很辛苦的。”我堅定地點了點頭。最終，爸爸去南陽買了一架很貴的鋼琴。我向爸爸說我一定會堅持的，同時心里默念著：“加油！加油！”
可是，好景不長。上三年級后，作業(yè)增多了，可以玩耍的時間大部分交給了鋼琴。今天練，明天彈，時間一長，我便對鋼琴失去了興趣，感到厭煩。就因為這件事，我和爸爸媽媽吵過多次。
有一次，家庭作業(yè)較少，我很快就完成了，隨后就坐在沙發(fā)上，難得地打開電視放松放松。爸爸看見了，一聲令下：“去彈琴吧！”那一刻，我恨不得把鋼琴砸了。爸爸看出了我的苗頭，生氣地對我說：“你想造反嗎？這鋼琴很貴的！如果不想練，我就把它從十七樓扔下去�！变撉儆惺裁村e？我只能乖乖舉起白旗，愁眉苦臉地練琴去了。
經過一段時間的思考，我靜下心來回憶起彈琴的過程，她也曾帶給我很多充實和快樂。爸爸媽媽鼓勵我彈琴，不是讓我走專業(yè)路子，只是希望我以后能與音樂為伴，輕松快樂生活。以后的'日子，媽媽經常陪我練琴，有時一家人陪我練陪我唱，我重新感受到了彈琴的樂趣。而彈奏水平的提高，又受到了老師和父母的表揚。我重新找回了信心，彈起琴來也輕松了，不煩了。
經過不懈地努力，我已順利通過了鋼琴七級考試�？纯翠撉�，我很奇怪自己過去怎么覺得它那么冷酷。現(xiàn)在每次去彈琴，我都能感覺到它在溫柔地鼓勵我：“堅持，你一定是最棒的！”
如今，鋼琴已成了我最好的伙伴，哪一天不彈就好像缺了點什么。你瞧，我又坐在鋼琴面前了！我堅信，鋼琴將成為我一生的好朋友，我可以和她分享快樂、傾訴煩惱……
讓人歡喜讓人憂作文2
春回大地，萬物復蘇，迎春花早，柳絮漫天。
說起柳絮，真是讓人歡喜讓人憂。
不說那漫天飛絨似鵝毛雪，遍地白茫似雪霜，單是一道龍卷風般的“通天柱”就有無限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我趕，伴著輕輕的暖風，稍稍一躍，騰空而起，飛舞著，蕩漾著，在空中不倦地飛旋。起初小而快，像一團絨，之后越轉越慢，越轉越高，有層次地排列著，像湖中的漩渦更像龍卷風的縮影。白絨你拽著我，我拉著你，加入到舞的行列中，盡情旋著。在周圍飛著的和即將起舞的白絨的襯托下，伴著晴美的陽光，像是一幅賜給人們的奇妙圖畫，使人感受到它的美，甚至陶醉。偶爾有風不經意地吹過，擾亂了白絨的舞陣。隨即，這些小精靈不滿地忽地散開，任性地到處亂飄，尋找著其他奇妙的舞陣，繼續(xù)無休止地旋舞。這奇妙的.圖畫帶給人的難道不是滿心歡喜？
活潑喜舞的毛毛甚是可愛，但有時它們也很調皮，經常制造惡作劇，叫人哭笑不得。
有時它們會偷偷地趴在你的頭發(fā)上，讓你察覺不到，而它們則悄悄地越積越多，直到別人指著你的腦袋樂得前俯后仰時，你才得知早被冠了“白發(fā)女”的名號。有時毛毛們不管三七二十一，見到誰的臉就狂吻，被折磨者經常是噴嚏連天、呼吸困難、臉上搔癢，一天到晚總是大呼小叫，叫毛毛吻著的感覺好難受！怪不得當我們叫苦連天之時。體育老師也哭笑不得，最后憋出一句算是安慰和解圍的話：“其實柳絮也有營養(yǎng)，里面都是籽，吃一個就當菜了�！北娙伺醺�，有時團團毛毛躲避起來，待你不小心踩上它們，它們就一哄而起，飛散開來，緊緊黏住你的襪子，死死保住你的褲腳，叫你怎么跺也跺不掉。
毛毛的惡作劇真讓人苦惱。
有人愛它，因為它的舞跳得美；有人怨它，因為它給人帶來的煩惱太多。但片片柳絮依舊自由地舞著，調皮的鬧著，無論毀譽，它們始終如一，始終“走自己的路，讓別人說去”，也許這就是柳絮與眾不同的性格。年復一年，它的每一次到來，都給人帶來新的希望，因為它是春的開始。春回地暖，萬物復蘇，迎春花早，柳絮漫天。
柳絮，讓人歡喜讓人憂。
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