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小精靈來到我們教室作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小精靈來到我們教室作文，歡迎大家分享。
今天，教室里發(fā)生了許多怪事，正當(dāng)同學(xué)們思索的時候，一個身影出現(xiàn)了。
“哈嘍，你好哇！”一個聲音響起，同學(xué)們一看，一個婷婷少女站在門外，她這身打扮很古怪：一頂鴨舌帽，一件襯衫，卻穿著與上衣不匹配的褲子。“我是從地下來的蒲公英精靈哦，你們可以叫我小蒲！”
這個自稱地下來的精靈想帶我們出去玩兒，可這都是不可能的事情，因為學(xué)校管得很嚴(yán)緊，不讓學(xué)生隨便出校門，有老師陪同可以，但老師也不讓學(xué)生出校門的。然而對于這個精靈，就像吃糖一樣容易。只見她向一個同學(xué)借了粘土，把粘土捏成人形，并把粘土拍了拍，然后叫我們下座位，只見粘土分成了許多份人物形象，這些人物形象自動走到我們的位子上坐好了。
小蒲精靈帶著我們穿過地下，來到了負(fù)十二層的地面，說來，這里非常古怪，非常非常古怪，和精靈的打扮一樣古怪：有的人在天空上走路和飛翔、有的房子還是蘑菇形，還有的就是食物，人們吃薄荷月亮、麻辣太陽、甜甜云朵、星星漿餅、餅干彩虹……精靈把薄荷月亮拿給我們嘗嘗，哇！好清爽！
這里的植物也十分古怪：草可以吃，呈月亮形，散發(fā)著香味；花朵呈圓盤形，可以榨汁，也散發(fā)著香味。我們想把這些美食帶回地上去，可被精靈蒲公英墻擋住了。她說：“這里的食物無法帶到地面上去，一旦帶到地面上就會融化，所以這里的火就都是冷火，不信，你來摸摸。”精靈不管三七二十一抓起一個同學(xué)的手就往火里伸，結(jié)果，那個同學(xué)當(dāng)場說：“好涼快啊！”
大家都沒帶水，怎么辦？精靈用蒲公英靈力變出許多小小的結(jié)晶，她用這小結(jié)晶來為同學(xué)們?nèi)∪咳硕己鹊煤芡纯臁?/p>
我們來到方露湖邊，只見湖水清澈見底，水漣漪一圈一圈的蕩漾開去。不過也真怪，這里不管是白天還是夜晚，不管是春天還是夏天，什么時候都有熒火蟲，一閃一閃的，多么美麗！小蒲告訴我們：“這些熒火蟲實際上就是糖。”每人捉了只熒火蟲吃，哇！糖真甜！小蒲說：“我們?nèi)ビ螛穲@玩吧！”
游樂園里人特別多，全是人類，孩子們蹦蹦跳跳的跑向蹦床、蜘蛛網(wǎng)與滑梯。我們走過去，基本上所有人都選擇了蹦床和蜘蛛網(wǎng)，不一會兒，男生們的頭上基本上都淚流滿面了。看起來真是搞笑！有的靈巧的女生呢，選擇了蜘蛛網(wǎng)，大家都在比賽往上爬，我們女生爬得十分費力，差點兒就摔下去，幸好小蒲扶著我們，否則我們就像冬瓜一樣滾下去了。
我們戀戀不舍的告別了游樂園后，精靈小蒲使用靈力把我們帶回了地上，回到了自己的世界，大家都很高興。小蒲把所有的粘土人都取下來，說：“以后大家只要找我，真誠就行了。”說著給了我們一個小玩意兒：“這個能幫助你們?nèi)サ叵拢敲矗蚁茸吡恕！彼那牡碾x開了。
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