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一次難忘的見面會作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一次難忘的見面會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說到史婧琳，對于我們常州人來說可算是家喻戶曉，她在今年的奧運會上奪得了驕人的成績。當聽說她要來我們學校時，我激動得差點蹦到天花板。
我度日如年地熬到了見面的時候。當周老師宣布讓我和張秀哲代表班級去問候史婧琳時，我感到十分榮幸。剛走進多媒體教室，我的眼睛就向臺上“掃描”，發(fā)現(xiàn)有一位老師和一位大姐姐，開始還以為那大姐姐是幫忙做后臺服務工作的，后來才知道那就是史婧琳。她長這一雙明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，扎了個馬尾辮，既漂亮又有活力，個子高高的，、她的小學老師介紹她有1米75呢！
緊接著就是最令人興奮的互動環(huán)節(jié)。每個班的代表可以向史婧琳姐姐提出兩個問題，按照班級順序來。有人問：“姐姐，你每天游泳幾小時？”她不假思索地答道：“六個小時。”她回答得輕松自如，全場一片嘩然：哇，每天六小時，那得揮多少次臂，蹬多少次腿，搏擊多少次浪濤啊！那需要需要多大的毅力啊！”又有人緊接著問：“你每天游多少米呀？”她想了一會兒，答道：“一萬多米左右。”此刻，全場立刻沸騰了，時不時發(fā)出感嘆聲。
終于輪到我們了，張秀哲先問：“琳琳姐姐，你學了多少年游泳了？”她以反問的形式笑著說：“我7歲學游泳，今年24歲，你算一下呢？”坐在我前面的男生搶著說：“17年。”哇！比我實際年齡還大得多呢！輪到我了，我心里越來越緊張，這么多人注視著我，想到這，我開始佩服張秀哲了，她是怎樣做到那么淡定的呢！我僵硬地把話筒接過來，小心翼翼地問道：“琳琳姐，你總共獲得過多少塊獎牌？”她思考許久，并沒有說出答案，最終她說：“這個問題不錯，或許我回去算一算可以知道。”我十分吃驚，一個人竟連自己獲得的獎牌數(shù)都數(shù)不清了，可見她的獎牌太多了，這讓我更加佩服眼前的姐姐了……
互動過后，五（3）班的兩位同學分享了她訓練時的故事。有一次，少年宮更新室內(nèi)游泳館，只好在室外游泳區(qū)游泳，當時正處于盛夏時期，十分炎熱，大家都背著教練偷偷撿懶，只有她一人堅持了下來。功夫不負有心人，她的游泳技術突飛猛進，獲得了巨大的成功。當老師宣布能上臺和明星姐姐拍照、簽名時，大家爭先恐后，迫不及待地想和姐姐留下寶貴的合影。可是場面實在太混亂了，老師只能無奈地把我們趕回了教室，一次圓滿的“聚會”由此落下一些遺憾。
第一次和明星姐姐見面，讓我終身難忘。同時也讓我明白了：做什事，想要成功，都要付出辛勤和汗水。也讓我更深地體會到冰心奶奶的那首小詩：
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
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