站在科學(xué)巨人的肩膀上作文

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站在科學(xué)巨人的肩膀上作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的站在科學(xué)巨人的肩膀上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

站在科學(xué)巨人的肩膀上作文

　　我進(jìn)入時空隧道，輸入1666-英吉利林肯郡沃爾斯索普村。按下前進(jìn)鈕，只覺一股強(qiáng)大的加速度，恍惚間，我抵達(dá)了目的地。眼前一幢農(nóng)舍綠樹掩映，我來到牛頓家--就是那位經(jīng)典物理的奠基人，鼎鼎大名的伊薩克-牛頓。叩門，屋內(nèi)傳出渾厚的聲音，請進(jìn)。我推門，奇怪，怎么推不動？莫非里面鎖住了？再叩，還是那聲音，請進(jìn)，門沒鎖！我運(yùn)足力氣，腿繃腳蹬，頭頂在門上，小門終于無聲地動了。剛閃開一道縫，我趕忙擠進(jìn)去。他就是牛頓嗎？青春煥發(fā)，神采奕奕，全然沒有科技樓的大幅畫像那般老成啊！哦，他還只有24歲呀不管太多，寒暄之后，我便開始抱怨那扇門，牛頓先生，您身為物理學(xué)家，怎么連自家的門都不修？該上潤滑油了吧？為了推開它，我可真費(fèi)了九牛二虎之力呀！No～，太謙虛了，他莞爾一笑，其實(shí)你用了270牛的力吶！我更納悶了，牛頓怎么會知道牛呢？這不是后人用來紀(jì)念他的力學(xué)單位嗎？我也更驚異了，這樣的一瞬間，他是怎么計算出我用力的精確值呢？未容我問，他又帶著睿智的微笑說，這扇門還是我像你這么年輕、

　　上高等中學(xué)時設(shè)計的小玩意兒，每位客人進(jìn)門，都會為我的蓄水池添上6000加侖的水。天哪，太不可思議了，像我這樣年輕接著，他又和我談了微積分、萬有引力、光色理論一大堆我課本里全有的最新成果，還說午后要給我看一個特別有趣的玩具。牛頓的小妹安娜一聽說特別有趣，也吵著要去。午間不過家常便飯。我的心思根本不在飯菜上，早已飛向那有趣的玩具了。放下刀叉，我們就來到牛頓的實(shí)驗(yàn)室。天氣晴朗，鳥語花香，可窗簾卻厚重地垂著。漆黑中只一道光線射在白色墻壁上。白光忽然化做七色彩帶，oh，it‘sbeautiful（噢，太美了）！安娜歡呼起來。

　　習(xí)慣了黑暗，我看清那彩虹發(fā)自一根三棱玻璃柱，三棱鏡而已嘛！但那人造的七色彩虹實(shí)在美麗，我不由也發(fā)出由衷的贊嘆。牛頓瀟灑地拉開窗簾，讓明媚的陽光一下子灌滿整間實(shí)驗(yàn)室。他開始饒有興致地為我解釋那些我早已耳熟能詳?shù)闹R，白色的陽光是由赤橙黃綠藍(lán)靛紫七色組成的，白光照在物體上，物體反射的光色就是它的顏色。這是我的發(fā)現(xiàn)，譬如一抹斜暉中，年輕的牛頓，雙頰緋紅，神采飛揚(yáng)！看著、聽著，我恍惚入迷了，我感到了星移斗轉(zhuǎn)的無窮魅力，牛頓，這位科學(xué)巨擘，分明成了一人為自己稚氣的發(fā)現(xiàn)而雀躍的孩子，而我，倒成了容忍晚輩饒舌的寬厚長者--這，就是科學(xué)的進(jìn)步，這，就是人類的成長吧？歸程，我沒有急于進(jìn)時空隧道。漫步在沃爾斯索普的鄉(xiāng)間小路，聆聽著傍晚林間畫眉嘹亮的啼囀，呼吸著十七世紀(jì)鮮潤的空氣，一種豪邁的責(zé)任感油然而生--站在巨人的肩膀上，我才會有今天這樣強(qiáng)大。而為了人類的成長，我將能付出多少牛頓的支撐呢？我也總有一天，要面對更年輕一代的探訪和質(zhì)詢，我將會有怎樣的發(fā)現(xiàn)，怎樣的成果，值得顯耀、可供雀躍，如前輩巨人那樣呢？

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