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第一次講課感想
8月17日，今天是我第一次以老師的身份站在講臺上，實(shí)際上我并不十分緊張，感覺還是很淡定的，在大學(xué)微格教師發(fā)現(xiàn)的問題，我盡量去避免了，比如晃動(dòng)、詞窮等，自身感覺表現(xiàn)的還行，只是還存在一些細(xì)節(jié)問題，比如在教室中走動(dòng)的太頻繁，這會讓學(xué)生分心，這是我沒意識到的。一節(jié)課下來我收獲還是挺大的，但是還是有很多問題存在的。
本節(jié)我講的是《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》由于時(shí)間短，內(nèi)容廣，要把學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣激發(fā)出來，沒能讓學(xué)生充分地閱讀課本。這是我疏忽的地方，也是我要改進(jìn)的地方。下面講講自己的感想：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：先說說對教材的把握，這一步可以說是衡量一個(gè)老師能不能上好一堂課的關(guān)鍵，需要我們用專業(yè)的眼光去深入挖掘教材，把握教材中的規(guī)律，把握教材中的重難點(diǎn)，只有把教材中的東西吃透之后，變?yōu)樽约旱臇|西，才能真正的運(yùn)用自如，不然很容易就會變成照本宣科，在講課之前，我將教材看了幾遍，熟悉了教材的重難點(diǎn)和講課內(nèi)容的安排，這也是以后教學(xué)過程中所必須注重的環(huán)節(jié)。同時(shí)也需對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些分析，并設(shè)計(jì)一些有質(zhì)量的問題，問題設(shè)計(jì)的要合理，這也是自己要改進(jìn)的地方。
2、授課內(nèi)容：因?yàn)槲覀冞@有專門的教學(xué)模式，每節(jié)課都會有一張導(dǎo)學(xué)提綱，所以內(nèi)容上我都涵蓋到了，重點(diǎn)難點(diǎn)均已強(qiáng)調(diào)突出，只是速度比較快，學(xué)生對重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握還是存在些問題，課后我與部分學(xué)生交流了一下，都說我講的很快。而且還有一個(gè)問題就是聲音小。可能這是新手老師經(jīng)常犯得問題，所以我得注意到，在以后的課堂上注重節(jié)奏和聲音的把握。
3、語言表達(dá)的問題。這個(gè)也可以說是我們講課新手的一個(gè)通病，說話啰嗦，不夠簡潔，一句話說不到點(diǎn)子上，在講課的過程中出現(xiàn)了一些表達(dá)不精確的語句。有時(shí)候的一些話脫口而出，并未真正思考是否合適，所以課前備課顯得很是重要，設(shè)計(jì)精確的語言，讓學(xué)生真正的理解知識點(diǎn)。
最后提出我的目標(biāo)：一個(gè)老師上課時(shí)應(yīng)該有激情，語言盡量有趣，這樣不僅可以提升學(xué)生聽課的興趣，還可以加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的印象，減少學(xué)生課外復(fù)習(xí)的時(shí)間。其次，老師上課時(shí)對基本概念、基本內(nèi)容的講解應(yīng)該使用專業(yè)術(shù)語，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。最后，老師應(yīng)該對所授內(nèi)容非常熟悉，要突出重點(diǎn)，層次分明，切忌照本宣科，也不能偏離大綱要求。
總之，當(dāng)一個(gè)老師容易，當(dāng)一個(gè)稱職的老師難，當(dāng)一個(gè)稱職的好老師更難。做一個(gè)稱職的好老師是我現(xiàn)在的目標(biāo)，我會一直努力的。下一次講課，我一定會表現(xiàn)的更成功。
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