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洋洋今日上幼兒園了
上個(gè)月月底終于在沙面幼兒園報(bào)了名，領(lǐng)了一堆校服、一個(gè)書包和一套被子。今天就正式入園了。
早上七點(diǎn)半就起床，小朋友很不習(xí)慣的說。叫了n次，醒了，自己刷牙、洗手。完了，帶上書包、被子趕去學(xué)校了。進(jìn)校門，叫了老師好，檢查完了手、口后就進(jìn)課室了。洋洋首先關(guān)心的是積木，老師見是第一天上學(xué)，立刻拿了一堆過來。另外一個(gè)老師，在盛湯粉，擺小椅子，幾個(gè)小朋友坐在那邊準(zhǔn)備吃早餐了。知道洋洋也沒吃早餐，老師領(lǐng)了他過來，哦，很順服地過去了。可憐的早餐，量少，肉少，白白的湯粉，看了都沒食欲啊。難怪幾乎個(gè)個(gè)小朋友人手自帶一支奶過來。早知道我也帶啦！平時(shí)都是我喂他吃飯，現(xiàn)在洋洋竟這么乖，坐在那里自己拿著小調(diào)羹在一口一口地吃，眼睛卻在四處觀察。
這個(gè)時(shí)候，另外一個(gè)老師悄悄對我們說：你們是時(shí)候可以走了，乘他不注意的時(shí)候就溜。哭是正常的，你們要有心理準(zhǔn)備，第二天不肯來也是正常的，要狠下心帶過來。我說：不行啊，我們這樣突然消失他會(huì)怕的，我想跟他講清楚，我們會(huì)走，然后晚些來接他回去。老師有點(diǎn)不屑：呵，一般的小孩都是聽不進(jìn)去的，肯定會(huì)哭。不過你們可以試試。但我覺得我還是要講清楚，讓他知道我們并不是不見了，丟掉他了。我和媽媽就走過去，把自帶的牛油小餅干放了幾件在湯碗邊，跟他說要聽老師的話，我們要出去辦事，遲些再回來。然后跟他親下，拜拜。洋洋相當(dāng)配合，完全沒有哭，他好像了解幼兒園是怎么一回事，然后跟我們拜拜。
出了課室，我又躲在窗外看他怎樣，小朋友還是很認(rèn)真在吃湯粉。心里還是很忐忑，很自然地就想到神：神啊，我一會(huì)就要走了，沒法照看他，求你保守看顧他。老師瞅見我，立刻過來趕我們：不要這樣啊，到時(shí)他看見了要跟你們走就不好辦了。我和媽媽急忙溜了。
之后，我和媽媽去了吃早餐，買菜。途中我一直在責(zé)問自己是不是做錯(cuò)了，這么早送他進(jìn)幼兒園，他能處理好嗎？心里就是不放心。后來回幼兒園補(bǔ)交書費(fèi)。見到一個(gè)偉妹（一個(gè)姊妹），問起才知道她正是洋洋班上的老師。哇，太感謝神了！他真的派了天使過來！這個(gè)姊妹很有愛心耐心，跟我們也挺熟，知道他在洋洋班上，我一下子放了好大的心。然后，我又偷偷地溜到洋洋的課室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地想看下他怎樣：課室里有好多小朋友了，好像都站著，要做游戲嗎？洋洋站在比較前的位置，沒有哭鬧，很正常的狀態(tài)。又被老師發(fā)現(xiàn)，又立刻過來趕我們：怎么又來了！他要是哭大了，我可管不了哈！我和媽媽又馬上開溜。
中午12：47接到姊妹的短信：可姐妹，主內(nèi)平安！阿b在幼兒園里好乖，沒有哭；吃飯是自己吃的，吃了有一碗飯。現(xiàn)在睡著了，你們放心吧。 真的有點(diǎn)感動(dòng)，沒想到這個(gè)小家伙表現(xiàn)這么好。雖然我自己也預(yù)測他不會(huì)無理由地大哭，因?yàn)橹耙呀?jīng)做了好多準(zhǔn)備工作，而且他是個(gè)比較講道理的小朋友。還是沒想到他這么順服。
松了一口大氣！中午吃飯的時(shí)候跟媽媽感嘆：時(shí)間真的過得很快。洋洋又進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段了，居然就上學(xué)了。小朋友的變化真的好大，一個(gè)階段一個(gè)階段看出明顯的區(qū)別。這段時(shí)間帶他出去玩多了，語言能力、觀察能力和邏輯能力都強(qiáng)了，明顯又“醒”左好多！
看著他，看著自己頂樓種的各種植物，不免又感性地感動(dòng)一下：成長真好！生命真好！
謝謝神，一直讓我在經(jīng)歷……
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